Alfz Hernandez Barreto Yinnireth Informe Tactico Completo2
Alfz Hernandez Barreto Yinnireth Informe Tactico Completo2
Alfz Hernandez Barreto Yinnireth Informe Tactico Completo2
TUTOR METODOLÓGICO:
PROF. EVA L. CASTILLO C.
C.I. V- 5.590.293
A través del informe de pasantías, se busca que el futuro oficial plasme las
experiencias vividas durante su paso por las unidades operativas y así luego de
experimentar el día a día de nuestro Ejército, pueda compartir los problemas
existentes y plantear una solución factible para ellos.
En este mismo orden de ideas, se estudió el problema más crítico del 312
G.C.M. G/B JUAN PABLO AYALA y de mayor envergadura, que es la deficiencia
de conocimiento del personal profesional egresado de la Academia Militar del
Ejército Bolivariano con respecto al vehículo blindado BTR-80A.
Por lo tanto, sería de gran ayuda contar con la propuesta para la creación
de un programa de conferencia sobre el vehículo blindado BTR-80A dirigido al
personal de cadetes de la academia militar del ejército bolivariano pertenecientes
al arma de caballería y blindado, para garantizar un mayor desempeño del oficial
del arma de caballería y blindado en la unidad a la cual fue designado.
3
capacidades necesarias en el transcurso de su formación en la Academia militar
del ejército bolivariano, como futuros defensores de la patria y no poseen la
eficacia y la eficiencia del manejo operación y maniobrabilidad en este sistema
vehicular de reconocimiento eso tomando en cuentas las amenazas sustanciales
de intervención militares por parte de los países extranjeros que poseen intereses
distintos a los del bienestar social y el mantenimiento del orden público.
Uno de los factores que influyen en el desarrollo del tema propuesto es que
en la AMEB, se desarrollan numerosas actividades diarias para el personal de
cadetes que la conforman, en las cuales se destacan, instrucciones diarias en las
aulas de clases, preparación física, mantenimiento y arreglo de las instalaciones
de la academia, capacitación y enseñanza de alcabalas para los periodos de plan
república, desfiles presidenciales, paradas en días significativos del país, entre
otras más actividades. Estas actividades van orientadas con la moral y buenas
costumbres al rescate del orden y disciplina del personal de cadetes.
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Otro factor que influye es el tiempo ya que por las grandes cantidades de
actividades que los cadetes poseen se tiene un número determinado de horas
para cumplir cada una de las actividades propias de la academia, por lo tanto se
deben reajustar unas de sus actividades para así disponer del aprendizaje sobre
el funcionamiento, uso y mantenimiento del sistema de amas BTR-80A por lo cual
se ve necesario el apresto militar, que se cumplirá o logrará con una conferencia
de capacitación con horas de clases presenciales para el personal de cadetes de
del arma de Caballería y blindado de la AMEB, para así, cuando los cadetes
obtengan el grado de oficial y se gradúen de nuestra insigne alma mater no estén
desorientados en las unidades donde sienten plaza y obtengan un mejor
desempeño y conocimiento. En la medida en que este objetivo se cumpla, los
objetivos en las unidades de caballería se obtendrán mayor eficacia y eficiencia
en todas las actividades que emprendan, el cual es fundamental para la defensa
integral de la nación.
Por lo tanto, sería de gran ayuda contar con la propuesta para la creación
de un programa de conferencia sobre el vehículo blindado BTR-80A dirigido a los
cadetes de la academia militar del ejército bolivariano pertenecientes al arma de
caballería y blindado, para garantizar un mayor desempeño del oficial en la unidad
a la cual fue designado.
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a los pertenecientes al arma de caballería y blindado que estarán próximos a
graduarse en la AMEB, buscando así un buen desempeño y eficacia en las
distintas unidades de caballería de toda la nación.
Misión
Efectuar reconocimiento, seguridad y vigilancia, operaciones de desgaste y
resistencia en el área de responsabilidad asignada cooperar en el mantenimiento
del orden interno y participar activamente en el desarrollo integral de la ZODI
capital con la finalidad de contribuir con la defensa integral de la región en caso
de posibles amenazas que atenten contra el bienestar y soberanía de la nación.
Visión
El 312 grupo bolivariano de caballería motorizada G/B JUAN PABLO
AYALA es la primera unidad de caballería y desarrollo social del ejército
bolivariano, cuyos procedimientos interno son ejemplo a seguir por el resto de las
unidades del ejército bolivariano, sus acciones están remitidas de la más alta
excelencia que no solo cumple con la misión en el ámbito militar y de guerra de
resistencia sino que es capaz de simultáneamente constituirse en una unidad
garante de la soberanía nacional al confirmare como unidad de desarrollo
endógeno.
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Estructura Organizativa
TCNEL.
COMANDANTE
MY.
2DO COMANDANTE
1TTE 1TTE
1TTE 1TTE
CMDTE DEL 1TTE CMDTE DE LA
CMDTE DEL PRIMER CMDTE DE LA
SEGUNDO CMDTE DEL TERCER COMPAÑÍA MANDO
ESCUADRON COMPAÑÍA SANI
ESCUADRON ESCUADRON Y SERVICIO
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un capitán técnico oficial del armamento, 1TTE. O Tte. Oficial médico, un TTE.
Técnico oficial odontólogo, un TTE. Oficial capellán, un oficial o tropa profesional
especialista en bienes nacionales muebles y tropa profesional conductor.
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de la sociedad. Debemos seguir orientados en la búsqueda de la calidad total,
proyectándonos a la excelencia académica y poder transitar en el camino de la
“mejora continua”. Con ello se busca aumentar la eficacia de los nuevos militares
venezolanos.
DESARROLLO TEMÁTICO
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De tal manera que, en toda organización, el recurso humano es un
elemento fundamental para llevar a cabo sus objetivos y metas propuestas,
permitiendo alcanzar a corto y mediano plazo según sus necesidades, y para ello
es necesario que este recurso esté capacitado desde el punto de vista profesional,
técnico, moral y cultural.
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ciencia social. Sin embargo, todas las ciencias tienen su propio método para llevar
a cabo estos estudios y verificar si lo establecido en la teoría es correcto o no.
LA PROPUESTA
Es fundamental para los oficiales que laboran en esta unidad, que los
futuros oficiales egresados de la academia militar del ejército bolivariano, tengan
una buena base de conocimientos sobre los vehículos de caballería, tomando en
consideración el aprovechamiento de la presencia de especialistas Rusos en los
sistemas BTR-80A, el cual podrán aportar importantes recomendaciones, ya que,
la formación del entrenamiento del personal de cadetes, permitirán que estos se
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conviertan en multiplicadores del conocimiento una vez sean oficiales, ya que,
estarán capacitados para impartir clases al personal profesional y tropa alistada de
su unidad.
DESCRIPCION DE LA PROPUESTA
Objetivo General
Objetivos específicos
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BASES TEÓRICAS
Conferencia
BTR-80A
1. De Mando.
2. De Combate.
3. Planta Motriz.
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El casco está dotado de soportes y orificios especiales para permitirle al
personal disparar dentro del vehículo. También está dotado con el sistema ABQ.
Al igual que cuenta con Sistema Contra Incendio.
MANTENIMIENTO
CAPACIDADES
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• Moverse de un lugar a otro rápidamente.
FUNDAMENTOS DE EMPLEO
Mantener la Iniciativa.
Ejecución violenta.
Aplicaciones funcionales
Realización de la exploración
COMPOSICIÓN
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Sección del conductor: Puesto del conductor mecánico y puesto del jefe de
tanque.
POSIBILIDADES DE FUEGO
14,5-mm
7,62-mm
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CARACTERISTICAS EXTERNA DE LA TORRE
2- Cuna de la PKTM
3- Episcopios
8- Faro Infra-Rojo
1- Tablero Principal
2- Tablero Secundario
8- Seguro de la Torre
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13-Palanca de Recarga de la PKTM
CARACTERISTICAS DE LA TORRE
Gira 360º
MUNICION: 295KG
Peso: 1.580kg
UN TRIPULANTE
No Artillada: 1.285kg
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Las Cintas de los armamentos deberá de estar acoplados en los sistemas
o mecanismo de alimentación y censores activados.
CAÑON 2A72
Calibre 30mm
Eléctricamente Y manualmente
Declinación 5º.
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AMETRALLADORA PKTM
La ametralladora PKT de 7.62 mm está destinada para batir los blancos terrestres
no blindados, los medios de fuego del enemigo y la fuerza viva a las distancias de
1.500 m.
CARACTERISTICAS
Coaxial
Calibre 7,62X54 mm
Eléctricamente y Manualmente
Elevación 70º
Declinación 7º
El Tirador tiene que tener encuentra la dirección del viento el giro de la torre
y la y velocidad del viento.
Calibre 81mm
Peso 3kg
20
Disparador
Eléctrico.
Inclinación 45º
Ancho 20 a 30mtrs.
Altura de 3 a 10mtrs.
Nro granadas 6
21
Cadencia de tiro 700 a 900 DMP
Alcance 1500 MTS
2. El personal disponible
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El personal orgánico del BTR-80A está conformado por 10 combatientes sin
embargo dependiendo de las condiciones del área de resistencia; la misión o el
enemigo a enfrentar pueden agregárseles personal de otras armas o las milicias
de tropas territoriales; al ser agregado este personal en conjunto con la
colaboración de la población civil aumentan el poder de fuego y vitalidad del
vehículo. (Mena 2013).
3. El enemigo
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Durante el movimiento del vehículo, así como durante la parada con el motor
en marcha es necesario controlar según las indicaciones de los instrumentos de
control la temperatura de líquido de enfriamiento en el sistema de enfriamiento,
temperatura y presión de aceite en los sistemas de lubricación del motor y de la
caja de transferencia, frecuencia de rotación del cigüeñal del motor y valor de la
corriente de carga de las baterías. Es necesario efectuar el control no sólo con
los instrumentos disponibles, sino por la sensación de vibración, performancia del
vehículo, esfuerzo en el volante, estabilidad del vehículo en el camino.
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Para preparar el motor para el arranque:
Con las temperaturas de aire ambiental inferiores a 5 °C bajo cero para
facilitar el arranque del motor frío es necesario emplear el encendedor eléctrico
(EE). Es efectivo usar el EE con la temperatura de aire hasta 20 °С bajo cero. Con
las temperaturas inferiores a la indicada es necesario calentar el motor
previamente con el precalentador.
ANTECEDENTES
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blindado, determinar la opinión que tienen los cadetes sobre el arma de blindado,
identificar los factores que condicionan la escogencia del arma de blindado,
determinar la influencia de las expectativas individuales y profesionales de los
cadetes en la escogencia del arma de blindado.
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caballería y blindado a través de una campaña motivacional dirigida al personal de
cadetes de la academia militar del ejército bolivariano”.
BASES LEGALES
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La sustentación jurídica que se adjunta a este tipo de iniciativa están
enmarcadas en el ámbito constitucional al ser la norma suprema reguladora y
defensora legítima de nuestra soberanía e independencia la cual establece:
Artículo 324: Sólo el Estado puede poseer y usar armas de guerra. Todas las que
existan, se fabriquen o se introduzcan en el país pasarán a ser propiedad de la
República sin indemnización ni proceso. La Fuerza Armada Nacional será la
institución competente para reglamentar y controlar, de acuerdo con la ley
respectiva, la fabricación, importación, exportación, almacenamiento, tránsito,
registro, control, inspección, comercio, posesión y uso de otras armas, municiones
y explosivos.
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estado, no porque se pretenda propiciar el conflicto pero si para resguardar la paz
social.
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ESTRUCTURA DE LA PROPUESTA
INICIO
El expositor se presenta con las
buenas horas, su nombre
completo, de que unidad viene
y su especializacion.
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DESARROLLO
A) Titulo de la conferencia: CIERRE
VEHICULO BLINDADO BTR-80A. -Se realizara una
-Definicion actividad didactica de
-Caracteristicas preguntas y respuestas
-Mantenimiento. para aclarar todas las
-Capacidades dudas de los cadetes.
-Fundamentos de empleo -Los cadetes y los
-Familia de los vehiculos BTR-80 intructores tendran 15
-Composiicion minutos para tomar
-Posibilidades de Fuego refrigerios en cual
-Torre del BTR-80.
constara de frutas,
-Cañon 2A72
juegos y agua.
-Ametralladora PKTM
-Forma de disparo del sistema
902V-81mm
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
DIA
SEMANA ACTIVIDAD INSTRUCTOR CURSO
L J
SEMANA -DEFINICION ESPECIALISTAS
01 -CARACTERISTICAS 1400HRS/1650HRS DE BTR-89A 2DO
SEMANA -MANTENIMIENTO AÑO
1400HRS/1650HRS
02 -CAPACIDADES
SEMANA -FUNDAMENTOS DE 1400HRS/1650HRS 3ER
EMPLEO
03 AÑO
-FAMILIA DE LOS
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BTR-80-
SEMANA -COMPOSION
POSIBILIDADES DE 1400HRS/1650HRS
04 FUEGO
SEMANA -TORRE DEL BTR-80ª
1400HRS/1650HRS
05 CAÑON 2A72
4TO AÑO
SEMANA -AMETRALLADORA
PKTM 1400HRS/1650HRS
06 -CONDUCCION
CONCLUSION
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maniobras e ir demostrando sus cualidades en el campo de batalla para lograr el
mejor desempeño de los cadetes dela academia militar del ejército bolivariano
con el correcto adiestramiento sobre el vehículo blindado BTR-80A se incrementa
la destreza en cada combatiente, la cual repercute directamente en el empleo
eficiente de este vehículo blindado cuando se realicen operaciones tanto ofensivas
como defensivas en su sector de responsabilidad por el alto poder de movilidad
volumen de fuego y maniobra en la conducción de estas operaciones militares.
RECOMENDACIONES
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empleado para dirigir las maniobras defensivas de la nación es prioridad que
ellos como conductores de las tomas de decisiones en las áreas estratégicas
defensivas de la nación es necesario el conocimiento de cada uno de los
mecanismo que integran el área de la ingeniería del BTR-80 para lograr la
eficiencia y la eficacia plena en el aspecto táctico y maniobrabilidad del combate
de este vehículo blindado eso tomando en cuenda que dadas las amenazas
injerencistas por parte de gobiernos extranjeros en contra de nuestra soberanía
nacional son latentes e inminentes en cual área del espacio del tiempo y situación
cronológica necesario es vencer en avance del conocimiento a estos cadetes de la
patria para que en ellos repose la estabilidad del orden público y social en la
defensa de nuestra soberanía nacional.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
34
Armada Nacional Bolivariana (2008). Gaceta Oficial de la República
Bolivariana de Venezuela 38.280 (Extraoficial)
Cap. Vivas Martínez miguel (2014). MANUAL DE CONSERVACION DE
LOS VEHICULOS BLINDADOS BTR-80.
ANEXOS
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
VICEMINISTERIO DE EDUCACION PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ACADEMIA MILITAR DEL EJÉRCITO BOLIVARIANO
DIVISION ACADEMICA
35
INFORME DE PASANTÍAS EN
ÍNDICE GENERAL
Índice
Introducción......………..…………………………………………….. 03
36
Descripción de la Unidad………………..………….………..……...04
Ubicación Geográfica……………….…..…….…….............. 04
Visión………...………………………………….……….......... 04
Misión...……………………………………….…..……….… 05
Estructura Organizativa...……..……………………………. 05
Plan de Actividades…………………………………..…….….…… 07
Conclusión ………………………………………………………… 11
Referencias Bibliográficas…...……………………..…….……… 12
INTRODUCCION
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La realización de las prácticas profesionales se llevó a cabo en el G.C.M. G/B
“JUAN PABLO AYALA, ubicada en el sector denominado Fuerte Tiuna, Municipio
Libertador del Distrito Capital, el cual brindó una gama diversa y variable de
oportunidades a los pasantes de alcanzar conocimientos y destrezas para el campo
laboral militar.
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impartido en su emblemática academia es forjar al joven venezolano y venezolana en su
carácter y postura de mente, cuerpo y alma para una revolución de libertadores, en
palabras de nuestro insigne y recordado comandante supremo y líder de la Revolución
Bolivariana Hugo Rafael Chávez Frías. ¨La Academia Militar del Ejercito Bolivariano Forja
Hombres y Mujeres útiles a la Patria.
DESCRIPCIÓN DE UNIDAD:
1. Ubicación Geográfica:
El G.C.M.G/B “JUAN PABLO AYALA”, es una unidad encargada del apoyo táctico
en todo el Fuerte Tiuna, tanto en mantenimiento y conservación a la Unidad y sus
adyacentes, como servicio de seguridad, al igual que al palacio de Miraflores, la
comandancia general y muchas instituciones de alto prestigio.
3. Visión:
El 312grupo bolivariano de caballería motorizada G/B JUAN PABLO AYALA es la
primera unidad de caballería y desarrollo social del ejército bolivariano, cuyos
procedimientos interno son ejemplo a seguir por el resto de las unidades del ejército
bolivariano, sus acciones están remitidas de la más alta excelencia que no solo cumple
con la misión en el ámbito militar y de guerra de resistencia sino que es capaz de
simultáneamente constituirse en una unidad garante de la soberanía nacional al
confirmare como unidad de desarrollo endógeno.
4. Misión:
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finalidad de contribuir con la defensa integral de la región en caso de posibles amenazas
que atenten contra el bienestar y soberanía de la nación.
5. Estructura Organizativa:
TCNEL.
COMANDANTE
MY.
2DO COMANDANTE
40
oTTe.Oficialmédico, un TTE. Técnico oficial odontólogo, un TTE. Oficial capellán, un
oficial o tropa profesional especialista en bienes nacionales muebles y tropa profesional
conductor.
Objetivos
Es política del G.C.M.G/B “JUAN PABLO AYALA” ofrecer la más alta calidad de
seguridad y apoyo con el fin de abastecer las necesidades de la unidad y de todo el
Fuerte Tiuna, manteniendo los más altos estándares en cuanto almantenimiento de los al
redores y bienestar del personal.
PLAN DE ACTIVIDADES
Diagrama de Gantt:
ACTIVIDAD 15 16 17 18 19 20 21 22 22 23 24
L M M J V S D L M M J
Trabajo Administrativo X X
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Elaboración de Sala x
Situacional en la Unidad.
Deporte
x x x x
Educación Física X
Instrucción de Desplazamiento X
Táctico.
Orden Cerrado. X X X X X X X X X X
Reunión con el comandante de X
la Unidad al finalizar el dia
Mantenimiento a las X x
instalaciones.
Descanso, Actividades X
Recreacionales y Tiempo libre
para Lavado de Ropa.
Marcha Administrativa 12 Km y X
Cancha de Obstàculos
Polígono de Tiro X
(Familiarización con el
Armamento)
Polígono de Tiro (Oficiales
Subalternos, Tropa X
Profesional, Tropa Alistada y
Personal de Alistados)
42
Mediante la actividad deportiva y recreativa se fomenta en las tropas la unión, el
compañerismo y camaradería entre si para el desenvolvimiento de las actividades.
El orden cerrado influye de manera importante en las tropas, ya que la realización
del mismo es diaria en la vida cotidiana del militar y con la práctica se logró que el
personal de tropa alistada aprendiera cada ejercicio de orden cerrado y quedándoles el
aprendizaje.
En el polígono de tiro se logra desarrollar más confianza con el fusil AK-103, una
mejor puntería y aprender de manera didáctica métodos de disparo en el terrero, el uso
del alza y guión para un tiro más eficaz.
43
sujeto, al momento de dar instrucción, a contar con todos los medios necesarios tanto
administrativos como prácticos, administrativos como lo es un Plan de Lección, un
instructivo (que puede servir como un medio legal al momento de que ocurra cualquier
tipo de accidente, y que también incluye las medidas de seguridad que el individuo debe
de seguir para que no ocurra ningún tipo de novedad), contar con ayudas de instrucción
bien sea en láminas de rota folio o a través de una proyección audiovisual, y otros medios
de enseñanza que puedan aplicarse para el aprendizaje de la tropa, siempre teniendo
como objetivo que éste aprenda de una manera productiva para su consumo personal.
En cuanto, a la vida diaria dentro del cuartel, pude aprender a desempeñar servicio
y a conocer la responsabilidad que esto implica, a supervisar el cumplimiento estricto de
las actividades tales como el Baño, el Comedor, el Mantenimiento, entre otras cosas.
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Por otro lado, la unidad está equipada para que el personal se sienta a gusto, sin
hablar de las innumerables responsabilidades que tiene el batallón que ayudan a
mantener al personal ocupado, pero hablando de materia táctica a nivel ejército el batallón
es una unidad de caballería motorizada donde su arma elemental son los tanques BTR-
80, ahora una problemática que observe en el batallón es que oficiales egresados de
nuestra insigne alma mater no poseen los suficientes conocimientos sobre su arma, por
ende desconocen todo el funcionamiento del vehículo blindado BTR-80A por lo tanto no
pueden impartir conocimiento a la tropa y el adiestramiento de este dicho vehículo se
vuelve deficiente.
Al igual que hay una estructura completa en el batallón que esta remodelación por
lo tanto está restringida, entonces los soldados tienen que dividirse todos en tres (03)
Cuadras lo que hace incomodo el permanecimiento en la misma. La construcción
actualmente está paralizada por falta de recursos que no llegan al batallón, recursos de
ingeniería.
CONCLUSION
Ya culminado el periodo de pasantías se pudo observar que el oficial después de
haber egresado del Alma Mater de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana como lo es la
Academia Militar Del Ejercito Bolivariano, pasa a otro nivel el cual es formar y adiestrar
con valores éticos y morales a los diferentes jóvenes que optan por Prestar Servicio Militar
ya que la mayoría de esos jóvenes son de escasos recursos y buscan un bien común
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para servir a la patria así como también tener la oportunidad de ayudar a su familia y así
garantizar un futuro para una mejor convivencia, es ahí donde el oficial hace énfasis con
el fin adiestrar e inculcar valores a aquellos valientes que opten por ingresar en esta
Gloriosa Carrera de las Armas así como también el oficial debe velar por el bienestar
intelectual y físico de todos sus soldados, para seguir construyendo todas aquellas
personas que valoren los intereses de nuestra patria con el objeto de que nos
desarrollemos como un País Potencia para la Inclusión e Igualdad Social de todos los
venezolanos.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
www.ejercito.mil.ve
46
Universidad Militar Bolivariana de Venezuela (2016). Tomo V. Proceso De
Investigación Militar. Normativa Para la Elaboración y Presentación del
Informe Táctico, Técnico y Clínico.
Universidad Pedagógica Experimental Libertador (2001). Manual de
Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales.
Caracas: FEDUPEL
47