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Gestión Por Competencias

EVOLUCION DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO Y SU INCIDENCIA EN

LOS MODELOS DE GESTION POR COMPETENCIAS

Presentado A:

Solange Forero Medina

Presentado Por:

Alexander Castañeda Camacho

Daniela Carvajal Castaño

Fundación Universitaria Del Área Andina

Administración de Empresas

2021
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Gestión Por Competencias

TABLA DE CONTENIDO

1. Instrucciones Para Elaborar el

trabajo………………………………………………………… 3

2. Línea de tiempo (teorías de la

administración………………………………………………4

3. Variaciones Que el Entorno Puede Ejercer En la organización………………………

4. Analice la forma como las organizaciones y su evolución administrativa han

incidido en la construcción de modelos de gestión del talento humano……….6

5. Cuadro

comparativo…………………………………………………………………………

……………7

6. Concusión……………………………………………………………………………

…………………………8

7. Referencias

Bibliográficas…………………………………………………………………………

……9
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Gestión Por Competencias

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Gestión Por Competencias

1.INSTRUCCIONES

1.Los estudiantes deben realizarla lectura complementaria del referente de

pensamiento sobre las teorías de la administración.

2. La organización de los grupos puede ser de tres o cuatro integrantes, para que

realicen sus aportes de manera individual y colaborativa.

3. Identifique los principales autores de las teorías administrativas, reconozca sus

representantes y los conceptos que fundamentan las teorías; regístrelos objetivos de gestión,

establezca los aportes que se han logrado a la construcción de modelos de gestión por

competencias.

4.Reconozca las variaciones que el entorno puede ejercer en la organización.

5.Analice la forma como las organizaciones y su evolución administrativa han

incidido en la construcción de modelos de gestión del talento humano.

6.Realicede manera colaborativa un cuadro comparativo en el que consolide la

información, para ello considere los siguientes aspectos:

●Escuela administrativa.

●Principales representantes.

●Fundamentación de la teoría.

●Objetivo de gestión

●Aportes ala construcción y modelo de gestión por competencias.

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●Presente las conclusiones y beneficios logrados sobre el tema.

●Referencie las fuentes utilizadas.

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Línea de Tiempo de las Escuelas Administrativas

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Teoría Administrativa Científica

Frederick Taylor Wilson:

❖ Su aporte principal fue el principio de la racionalización del trabajo.

❖ Plantea que la administración debe ser estudiada de manera científica y no empírica.

❖ Pone énfasis en la productividad del trabajo y propone que el trabajador debe ser

remunerado en función de su productividad.

Los principios de la administración científica propuestos por Taylor son: El estudio y la

organización científica del trabajo, selección y entrenamiento de los trabajadores, acción

cooperativa entre directivos y operarios y responsabilidad y especialización de los

superiores en la planificación del trabajo.

https://economipedia.com/definiciones/administracion-cientifica.html

Henry Fayol:

❖ Creador e impulsor de la actividad divisoria de las diferentes áreas de la empresa.

Estas tres grandes áreas en las cuales Fayol dividió su análisis sobre la empresa serían: La

división del trabajo, la aplicación de un proceso administrativo y formular criterios técnicos

que orienten las funciones administrativas. https://www.webyempresas.com/aportes-de-

fayol-a-la-administracion/

Max Weber:

❖ La sociología comprensiva es la propuesta epistémica y metodológica del autor.

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Gestión Por Competencias

La sociología comprensiva tendría como principal herramienta metodológica, para la

explicación comprensiva, la creación de ideales tipo. Para Weber estos pueden ubicarse en

las siguientes lógicas: El tipo ideal histórico, el tipo ideal de la sociología general, el tipo

ideal de acción y el tipo ideal estructural.

https://publicaciones.unaula.edu.co/index.php/ratiojuris/article/view/389/589

Deming - Crosby:

❖ Los logros de Deming son reconocidos mundialmente. Se ha logrado establecer que

al utilizar los principios de Deming la calidad aumenta y por lo tanto bajan los

costos y los ahorros se le pueden pasar al consumidor. Cuando los clientes obtienen

productos de calidad las compañías logran aumentar sus ingresos y al lograr esto la

economía crece.

❖ Crosby tiene el pensamiento que la calidad es gratis, es suplir los requerimientos de

un cliente, al lograr cumplir con estos logramos Cero Defectos. En las empresas

donde no se contempla la calidad los desperdicios y esfuerzos de más pueden llegar

del 20% al 40% de la producción. https://www.gestiopolis.com/gestion-de-la-

calidad-segun-juran-deming-crosby-e-ishikawa/

William Newman:

❖ Aporta un modelo que centra la atención al hecho de que el proceso de planeación,

estratégica o de otra naturaleza, inicia con la precisión de un diagnóstico relativo a

un problema determinado.

❖ Enfatiza en la necesidad de encontrar probables soluciones alternativas, para

orientar las actividades de planeación.

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❖ propone la realización de un pronóstico de resultados para cada acción seleccionada,

con el interés de determinar las posibilidades reales de solución de problemas

inherentes a ellas. https://chsosunal20171913540.wordpress.com/2017/05/04/el-

modelo-de-william-newman/

George Elton Mayo:

❖ Estudió de la motivación del hombre en el trabajo, así empezó a analizar las

necesidades humanas, su relación con las recompensas monetarias, no

monetarias y distintos factores de organización.

❖ Efecto péndulo.

❖ Teoría de las relaciones humanas.

❖ Efecto Hawthorne. https://personajeshistoricos.com/psicologos/elton-mayo/

Peter Drucker:

❖ Descentralización como el principio de la efectividad y la llave a la productividad.

❖ Énfasis en la alta calidad de la administración de personal.

❖ Administración basada en el establecimiento de objetivos.

❖ Administración por resultados.

❖ Necesidad de planeación a largo plazo.

http://www.cca.org.mx/cca/cursos/administracion/artra/padm/enfadm/escmod/druck

er.htm

3. Variaciones que el entorno puede ejercer en la organización.

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Día a día las grandes empresas y microempresas tienen que estar al tanto al

entorno, ya que estamos en un siglo donde se está avanzando demasiado rápido y cada día

llegan nuevas teorías e innovaciones para el crecimiento en todas las áreas de las empresas

ya sea, en el mercado ,en la parte operativa o en la de gestión humana , y estar en

constante movimiento a los grandes cambios que traen la globalización para no quedarnos

atrás, hay muchos campos que influyen en estos cambios a las constantes restauraciones

geopolíticas que vivimos a diario también ,el gran impacto que tienen la matriz tecnológica

generando una alta tasa de innovación tecnológica y avances en múltiples áreas como

(biotecnología, genética, robótica, microelectrónica y gerencia), que dejan obsoletas las

matrices tecnológicas preexistentes, dándonos a dar conocer que debemos estar al tanto de

nuestro entorno para no llegar al día que nuestra organización o nuestra empresa deje de

existir por no estar dispuesto a los cambios nuevos tecnológicos y humanísticos que nos

esperan este siglo 21 .

También hay que tener otros factores muy importantes que son las condiciones económicas

donde debemos estar atentos a los cambios diarios que tenemos como la inflación, el alza

de la bolsa de valores, el movimiento de nuestro país, y el desempleo ya que esto nos ayuda

poder establecer unas buenas estrategias para no decaer en alguna crisis o para favorecernos

para el crecimiento.
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Otra Forma de dividir el entorno organizacional puede ser:

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4.Analice la forma como las organizaciones y su evolución administrativa han

incluido en la construcción de modelos de gestión del talento humano.

Los modelos De gestión del talento humano tuvieron su mayor incidencia dentro de

las teorías Humanistas, donde grandes autores en el tiempo dedicaron su carrera a

demostrar que los empleados y obreros se sentían útiles y estimados por la empresa al

permitirles tomar parte en los procesos de toma de decisiones como lo decía George Elton

Mayo, de igual manera.

Barnard plantea que se deben tener en cuenta las necesidades humanas individuales

de los empleados ya que todos tenemos restricciones por las situaciones que confronta cada

uno y que existe un poder limitado en los procesos de decisión o de elección en la empresa.

Además, que las actividades empresariales serán Chester I. Barnard

Rensis Likert desarrolló y realizó un importante aporte a la administración de los

recursos humanos en las empresas con el concepto que las personas no trabajan en la

organización, sino que las personas son la organización misma. Por ello postula que la

supervisión no debe estar centrada en la tarea, sino que debe estar centrada en el empleado.

Algunas de las características de la administración centrada en el empleado son:

• Se debe ejercer un tipo de control general

• Ayudar a los empleados para alcanzar mayor productividad.

• Tomar en cuenta la opinión de los subordinados

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Cuadro Comparativo de las Escuelas Administrativas

Aportes de la
Principales
Escuela Fundamentación Objetivo de construcción de modelo
representante
administrativa de la teoría gestión de gestión por
s
competencias
Indica cómo lograr
mejorar las condiciones
Buscar mejorar el
para el trabajador en
rendimiento de la
Frederick Las tareas que cuanto a la remuneración
empresa de
Wilson realizan el obrero reconociendo la
manera científica
Taylor, y métodos productividad y
Científica
Emerson, científicos como con tres métodos buscando optimizar los
como lo son
Ford, L. la observación y procesos de manera
organización,
Gantt la medición. científica beneficiando
planeación y
de esta forma también al
control.
obrero.

Henry Fayol, Estructura de Fomentar a la Crearon las líneas de

Clásica Max Weber, funciones que empresa y a los autoridad para las
Monnet, debe tener la trabajadores como empresas.
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Gestión Por Competencias

se deben
desarrollar los
procesos para
empresa para
alcanzar los
Urwick lograr la
objetivos, con una
eficiencia.
buena
administración de
los recursos.
William Consiste en
Hacer la división de las
Newman, Es la práctica en orientar, dirigir y
actividades a cada
Peter el proceso controlar los
trabajador de manera
Neoclásica Drucker,Dale, administrativo los esfuerzos de los
controlada para
L Allen y conceptos de la trabajadores para
conseguir lo que se
Harold teoría clásica. lograr un objetivo
desea.
Koontz en común.
Se basa en las
Busca mejorar la
necesidades y los
productividad de Ayuda a que los
valores humanos,
la empresa usando trabajadores de la
George Elton donde los
elementos de la empresa tengan una
Mayo, Kurt trabajadores es la
Relaciones psicología y mejor calidad laboral,
Lewin y importancia de la
Humanas sociología, es dándole la oportunidad
Abraham empresa para
decir poniendo de dar sus opiniones y
Maslow lograr los
aspectos técnicos también velando por sus
objetivos y
de la teoría valores.
funcione
clásica.
adecuadamente.
Cuenta con una Administrar a los
Se logra administrar
línea bien trabajadores
adecuadamente los
definida de teniendo
trabajadores para tener
autoridad claramente
un eficiente trabajo, ya
teniendo clara las definida la
Burocrática Max Weber que cada trabajador tiene
reglas y división de
clara sus funciones,
reglamentos los responsabilidades,
también los procesos son
cuales son el nivel jerárquico
rutinarios y presentan
estrictamente y las relaciones
menos margen de error.
seguidas. interpersonales.
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6. conclusión
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Gestión Por Competencias

●Referencias de las fuentes utilizadas:

Fuente: http://www.historiadaadministracao.com.br/jl/index.php?

option=com_content&view=article&id=71:rens is-likert&catid=10:gurus&Itemid=10 59

Fuente: http://en.wikipedia.org/wiki/File:Chester_S_Barnard.jpg 58 efectivas en la

medida en que la interacción empresarial y los procesos sean efectivos.

https://joseanezccmk27.wordpress.com/2007/08/23/variables-que-afectan-el-

entorno-de-las-organizaciones/