S06 Observación

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OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y NO SISTEMÁTICA

ALUMNO: Benites García Sergio Nicolas


1. ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA OBSERVACIÓN SISTEMATIZADA O
NO SISTEMATIZADA

OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA NO SISTEMÁTICA

 Esta Observación se relaciona  La Observación está relacionado


con el paradigma cuantitativo, con lo cualitativo, quiere decir
quiere decir que para obtener que todo lo observado se registra
resultados correctos se necesitan de manera redactada o escrita.
utilizar instrumentos de medición.  Se le conoce como la
 La observación Sistemática tiene observación simple o ordinaria,
que ser intencionada y sucede de manera espontánea.
correctamente planificada para  Se conoce la realidad sin
llegar a conclusiones correctas preconceptos previos, es decir,
acerca de lo observado. no se necesita estar preparado
 Es necesario tener los para este tipo de observación.
conocimientos adecuados para  Los criterios y orden de registro
llevar una preparación correcta a surgen en la investigación.
la hora de observar.
 El objetivo es totalmente precisado.

2. Elabora una infografía, sobre las características que debe evidenciar toda
observación sistemática.
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y NO SISTEMÁTICA

Observación Sistematizada

¿Qué es una Observación Sistematizada?

- Es un procedimiento por el cual recogemos


Defnir de antemano varias modalidades de conducta
Información para la investigación, es el acto Objetividad y solicitar a los observadores que registren, cada vez
de mirar algo sin modificarlo con la intención
que ocurra la conducta.
de examinarlo, interpretarlo y obtener conclusiones.

Sus Características se basa en dos pilares.

- Catálogo de códigos de conducta: Son


desarrollados en base a la investigación,
Para que la son los instrumentos de medida en la
información obtenida La Obs. sistematizada debe investigación observacional y especifican
sea comprobable ser: que conducta a de ser seleccionada.

Intencionada - Observadores: Deberán ser entrenados


para que todos obtengan un protocolo
Específca similar para la observación de la conducta.
Planifcada Precisan saber que se espera encontrar,
definir lo más importante, hallar formas de
medida y establecer fiabilidad de sus
instrumentos de medida.
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y NO SISTEMÁTICA

3. Define y elabora un registro de conductas de tipo narrativo


Conducta de tipo Narrativo: Los registros narrativos presentan un registro
flexible, estos se usan para recoger información inicial en la que se basan
observaciones más detalladas y la determinación de las conductas a observar
dependerá del registro narrativo elegido.
Anecdótico: Observación de hechos puntuales. Conductas significativas
espontáneas. (agresiones, hurto, etc.)

Notas de campo: impresiones e interpretaciones subjetivas

Continuo: Observación de conductas determinadas, fijadas de antemano según el


objetivo del estudio. (conducta en el aula, en la comida, etc.)

Muestreo de tiempo: Descripciones de conductas en un intervalo de tiempo que


necesariamente no son sucesivos.

Diarios y cuadernos de nota: Son informes personales que el observador toma


todos los días acerca de la investigación que tiene a cargo.

REGISTRO NARRATIVO (ANECDÓTICO)


Evento a observar: Comportamiento de niño de 6 años

Nombre del observador: Sergio Nicolas Benites

Lugar: Urb. Norvisol Mz B lt 6 Fecha: 17/09/2021


Hora: 11:00am

Descripción del Observador

Mi primo de 6 años entra corriendo por la puerta en busca de su mamá, la madre (Mi
tía) sale a su encuentro, lo recibe con un abrazo, se inclina y le da un beso en la
mejilla, luego ambos se sientan en uno de los muebles de la sala a ver televisión.
Después de un rato el niño se levanta y se tira al piso y comienza a hacer berrinche,
grita, llora y patalea por un buen rato para así llamar la atención de su mamá, para esto
la madre se levanta y le ordena que se vaya a su cuarto, mi primo obedece mientras
que mi tía se queda sentada frente al televisor.

Explicación: El berrinche de mi primo es un suceso inesperado que llama la


atención del observador (en este caso yo), incluso puedo dar una descripción más
detallada sobre la conducta y la forma en la que se tiró al suelo, gestos, etc.
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y NO SISTEMÁTICA

4. Elaborar una escala de apreciación compuesta por 8 conductas que observas en


las personas como reacción ante la cuarentena en tu barrio.

CATEGORÍAS
INDICADORES SIEMPRE MUCHAS ALGUNAS NUNCA
VECES VECES
Juegan pelota en
la plataforma de X
al frente.
Aprovechan los
fines de semana
para hacer
reuniones en sus X
casas con alto
volumen de
música.
Algunos salen a
comprar sin X
mascarilla.
Salen más
seguido con sus X
mascotas.
Riegan sus
plantas por las X
mañanas.
Se quejan por el
nuevo punto de
prostitución que
se ha generado
en el vecindario
X
a raíz de la
pandemia.
Marchas contra X
la prostitución.
Algunos salen a
tocar guitarra en X
el parque.

En conclusión, en mi barrio se puede presenciar que a pesar de la cuarentena que dió


el gobierno como medida de prevención sanitaria, la gente sigue haciendo fiestas y
reuniones por lo general los fines de semana, también salen a comprar y a pasear a sus
mascotas sin mascarilla, pero lo que más ha impactado durante esta pandemia ha sido
la llegada de personas que viven de la prostitución y hasta el día de hoy a pesar de
marchas y patrullaje sigue sin resolverse.

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