Viernes 24 Tutoria

AREA: TUTORIA FECHA: 24-09-21
PROFESORA FLOR CUEVA JARAMILLO
ACTIVIDAD Me expreso y busco ayuda cuando

algo me incomoda
NUESTRA META:
• Expresaré cuando alguna situación me
incomoda.
En esta actividad, identificarás algunas situaciones que te pueden causar

incomodidad o miedo; también identificarás a qué persona de confianza recurrir
cuando lo necesites.
LEE CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE HISTORIA:
La familia de Natalia ha recibido de visita a su primo, quien vivirá un

tiempo con ellos. Él se lleva muy bien con Natalia y con todos sus
hermanos: juegan, ven televisión, y los ayuda a hacer la tarea. Sin
embargo, Natalia ha notado que, cuando su mamá no está, su primo la
mira de un modo “extraño” hasta el punto de hacerla sentir incómoda.
Ella se siente “nerviosa”, siente calor en la cara, y su cuerpo se pone
tenso, lo cual la pone en alerta.
Natalia no sabe lo que sucede, pero no le gusta quedarse en la casa

cuando su mamá no está.
Responde de manera oral:
- ¿Qué le está ocurriendo a Natalia? ¿Por qué se siente incómoda?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- ¿Qué sensaciones de su cuerpo la alertan de que algo pasa?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
- ¿Qué le aconsejarías a Natalia?
----------------------------------------------------------------------------------------------------
1
Todos somos parte de la solución
LEE CON ATENCIÓN:
Pedro es un niño de 9 años que vive con sus padres y hermanos.
Conozcamos la historia de Pedro:
Cuando va a comprar a la bodega, hay un joven que se le acerca
y le dice que quiere acompañarlo. Cada vez que esto ocurre,
Pedro no sabe qué hacer, tampoco sabe cómo contárselo a su
mamá o a su papá. Lo único que sabe es que cada vez que ese
joven se le acerca, él siente temor y muchas ganas de huir.
RESPONDE DE MANERA ORAL:
- ¿Por qué Pedro se siente incómodo?

- ¿Qué emociones siente Pedro?
- ¿Qué le aconsejarías a Pedro?
- ¿A quién recurrirías si te pasara lo mismo?
Muy bien, ahora, luego de conocer la historia de Natalia y de Pedro, escribe en tu cuaderno u
hojas de reúso la respuesta a las siguientes preguntas:
¿A quiénes deberían acudir

¿Qué alerta a Natalia y Pedro
de que pueden estar en peligro? Natalia y Pedro?
Algunas situaciones nos pueden hacer sentir incómodas o incómodos, o provocarnos

miedo; por eso, es importante que prestemos atención a lo que sentimos en estos casos,
ya que nuestras emociones nos alertan y nos ayudan a identificar si estamos o no ante
una situación de riesgo. Si nos encontramos en una situación de riesgo, o si
identificamos una, debemos acudir de inmediato a las personas en quienes podemos
confiar para que nos den protección y seguridad; por ejemplo, nuestra madre, padre,
2
abuela, abuelo, o nuestra profesora o profesor.
Siempre debes estar atenta o atento
ante aquello que te incomoda. Y, si
necesitas ayuda, comunicárselo a una
persona de tu confianza.
Pídele a un familiar de confianza que lea contigo estas situaciones y que te ayude a
identificar a quién recurrirías y por qué.
¿Si…? ¿A quién acudiría? ¿Por qué?
Me siento enferma o enfermo.
Tengo dificultades para hacer

mis tareas.
Una persona me ofrece dinero

para que la
acompañe a su casa.
Alguien me espía en el baño.
DIALOGA CON TU PROFESOR(A):
• ¿Qué puedo hacer ante situaciones que me incomodan?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
• ¿A quién pudo acudir?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
COMPARTIMOS EN FAMILIA:
• ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Con nuestro o nuestra familiar de confianza, identificamos

en nuestra comunidad qué instituciones existen y cumplen
la función de proteger a las niñas y los niños. Averiguamos
sus teléfonos y lo colocamos en un lugar visible.
3
TENER EN CUENTA:
EVALUA TU APRENDIZAJE:
¿QUE NECESITO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ¿LO LOGRE?
MEJORAR?
Exprese una situación que me causó incomodidad
Reconozco a las personas a las que puedo recurrir
4

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PROFESORA FLOR CUEVA JARAMILLO

ACTIVIDAD Me expreso y busco ayuda cuando

En esta actividad, identificarás algunas situaciones que te pueden causar

LEE CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE HISTORIA:

La familia de Natalia ha recibido de visita a su primo, quien vivirá un

Natalia no sabe lo que sucede, pero no le gusta quedarse en la casa

Responde de manera oral:

- ¿Qué le está ocurriendo a Natalia? ¿Por qué se siente incómoda?

RESPONDE DE MANERA ORAL:

- ¿Por qué Pedro se siente incómodo?

¿A quiénes deberían acudir

Algunas situaciones nos pueden hacer sentir incómodas o incómodos, o provocarnos

¿Si…? ¿A quién acudiría? ¿Por qué?

Me siento enferma o enfermo.

Tengo dificultades para hacer

Una persona me ofrece dinero

DIALOGA CON TU PROFESOR(A):

• ¿Qué puedo hacer ante situaciones que me incomodan?

Con nuestro o nuestra familiar de confianza, identificamos

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