Harmful Foods

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CARMELO

SAN JUAN DEL CESAR - GUAJIRA


Resolución No. 234 de Novbre. 30 de 2000 4°
NIT: 800227406-4 DANE: 144650000341

GUIA DE APRENDIZAJE
ÁREA: ATRAVESANDO FRONTERAS FECHA: 24 de agosto del 2021
ESTUDIANTE: DOCENTE: Diana Sarmiento – Claudia Martínez –
Yomaira Guerra – Yuhannys Iguaran
DERECHOS BÁSICOS DEAPRENDIZAJE OBJETIVO DE APRENDIZAJE COPIAR EN LA LIBRETA
Comprendo mensajes cortos con Comprender y hacer uso de expresiones sencillas
vocabulario conocido, referentes a mi invitando a tener hábitos saludables para prevenir
entorno familiar y social. enfermedades a corto y largo plazo.

MI NUEVO APRENDIZAJE
Harmful foods effects – Efectos de alimentos perjudiciales
SABERES PREVIOS

Comenta en casa
¿Cómo crees que sería una buena alimentación?
¿Qué piensas de los alimentos que consume este niño?
¿Qué tanto los consumes?
¿Piensas que esos alimentos dañan la salud?

CONSTRUYENDO EL SABER COPIAR EN LA LIBRETA

La comida chatarra es alta en calorías pero los nutrientes que te da son muy pocos, los
efectos que pueden causar este tipo de comida en tu salud son:

2021: “Año para agradecer, innovar, trascender y materializar nuestros sueños”


Carrera 16 No. 7A-104 Teléfono (5)7742847
Email: insecasj@hotmail.com
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CARMELO
SAN JUAN DEL CESAR - GUAJIRA
Resolución No. 234 de Novbre. 30 de 2000 4°
NIT: 800227406-4 DANE: 144650000341

Hyperactivity Hiperactividad

Headache Dolor de cabeza

Heart problem Problemas de corazón


Learning problems Problemas de aprendizaje

Memory problems Problemas de memorización


Obesity Obesidad

Inadequate growth and development Crecimiento y desarrollo inadecuado

Tooth decay Caries

Diabetes Diabetes

Aquellas comidas que son ricas en harmful foods como sugar, caffeine, salt, fat, lunch meat
(embutido), sausage and soda, debes consumirlas muy poco para poder proteger tu salud
desde ahora.

EJERCITA TUS COMPETENCIAS


COPIAR Y RESOLVER EN LA LIBRETA

1. Revisa la cocina, selecciona 10 alimentos y consulta como se relacionan los Harmful


Effects (efectos dañinos) con los Harmful Foods (alimentos dañinos), crea una tabla
en tu cuaderno. Observa el ejemplo.

2021: “Año para agradecer, innovar, trascender y materializar nuestros sueños”


Carrera 16 No. 7A-104 Teléfono (5)7742847
Email: insecasj@hotmail.com
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SAN JUAN DEL CESAR - GUAJIRA
Resolución No. 234 de Novbre. 30 de 2000 4°
NIT: 800227406-4 DANE: 144650000341

2. Copia las siguientes frases en tu cuaderno, consulta el significado de cada una de


ellas. Escoge una frase y realiza un afiche. Escriba la frase con letra grande, legible y
con colores llamativos, esta frase debe estar acompañada de una imagen que
representa lo que significa.

PHRASES
Sugar is bad for your health.
Salt can cause many health problems.
Caffeine produces hyperactivity. It can cause heart problems.
Sugar is dangerous because produces diabetes, obesity and learning
problems.
Eat more fruits and vegetables.
Fast food can cause heart problems.

ENRIQUEZCO MI VOCABULARIO COPIAR Y RESOLVER EN LA LIBRETA


De todo lo que hemos aprendido realiza el trabajo mental de recordar la traducción de las
siguientes palabras:
Sugar Caffeine Salt Fat
Candy Fast food Lunch meat Sausage
Soda Butter Fried foods

BIBLIOGRAFÍA
MALLAS DE APRENDIZAJE DE INGLES, COLOMBIA BILINGÜE

2021: “Año para agradecer, innovar, trascender y materializar nuestros sueños”


Carrera 16 No. 7A-104 Teléfono (5)7742847
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