Guía N°49 Lengua Castellana Grado Primero

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS UNIDOS GA-F29

MANUAL DE PROCESO MISIONAL


GESTIÓN ACADÉMICA
Versión: 2
Ejemplos:
➢ La cuchara y la taza diálogan, hablan.
GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN Fecha: 2014-02-03

SC-CER 288822
➢ El mono baila con el tigre.
FECHA: 19-23/10/2021 GUIA N° 49 X TALLER EVALUACIÓN
DOCENTE: Margarita Carvajal, Eddy Andrade, Rosa Ovalles, Ligia Miranda AREA/ASIGNATURA: Lengua Castellana
➢ La zorra estaba avergonzada
ESTUDIANTE: GRADO: CALIFICACIÓN:
01,02,03,04 TRANSFERENCIA
SEDE: 18 de Mayo

Guía N° 49. Tema: La fábula. 1. Leo con atención el


siguiente texto.
EXPLORACIÓN
Leo este diálogo

¿Cuáles objetos hablan en el


diálogo? _________________ y
_______________
¿En realidad, estos objetos
hablan? ________

ESTRUCTURACIÓN

1. Leo y copio.

La fábula.
*Es una narración de hechos imaginarios.
*Los personajes casi siempre son animales o cosas que asumen
comportamientos humanos.
*Deja una enseñanza o moraleja.
3. Busco en la sopa de letras ocho palabras que se nombraron
2. Contesto según el texto preguntas de la 1 a las 5. en la fábula.
En la tabla de respuestas, relleno el óvalo.

1. Los personajes son :


a. león y águila
b. León y jabalí
c. buitres y cuervos
d. jabalí y buitres
2. Como era verano el jabalí y el león fueron a :
a. jugar
b. mirar los buitres
c. beber agua
d. pelear
3. No hubo acuerdo quién debería primero sucedió que:
a. ninguno bebió
b. el agua estaba sucia
c. terminaron en feroz combate
d. se hicieron amigos
4. Pusieron fin a su pelea debido a: _________________, _________________, _____________________,
a estaban en peligro _________________, _________________, _____________________,
b. los buitres y cuervos los iban a devorar ___________________, ____________________
c. estaban perdiendo tiempo
d.eran tontos
4. Señala con una X las ideas que se pueden sacar del texto:
5. La enseñanza o moraleja del texto es:
a. se debe ganar siempre
b. todo se consigue peleando
c. es mejor vivir en paz y evitar las peleas
d. yo debo ser el primero en todo
5. Leo la fábula despacio entendiendo
8. La oruga salió de su capullo y se convirtió en:
a. araña
b. flor
c. mariposa
d. abeja
9. La araña miraba la mariposa con:
a. alegría b. amargura c. tristeza d. melancolía
10. Aprendí para hacer siempre en mi vida:
a. burlarse de los demás
b. siempre hablar mal de las personas
c. colocar sobrenombres a otros
d. valorar y respetar a toda persona, todos somos diferentes.

Moraleja o enseñanza
Coloreo el recuadro de la enseñanza que más le gustó Vocabulario

Sofocante: sensación de ahogo, difícil respirar.


Fuente: lugar donde brota agua.
Rapaces: aves que tienen pico robusto y encorvado, alas fuertes y patas con
garras afiladas para cazar a sus presas.
Buitres y cuervos: son aves rapaces.
6. Contesto según el texto preguntas de la 6 a las 10. Oruga: larva de la mariposa, cuerpo blando en forma de gusano con muchas
En la tabla de respuestas, relleno el óvalo. patas. Se alimenta de hojas.
Larva: primera etapa del desarrollo de la mariposa.
6. Los personajes son:
a. mariposa y oruga
b. araña y oruga
c. mariposa y araña
d. tela y oruga
7. Que hacía de malo la araña a la oruga
a. burlarse
c. ayudarla
d. meterla en su telaraña
e. picarla
Tabla de respuestas

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS UNIDOS


Sede 18 de mayo

Asignatura: Lengua Castellana

Nombre____________________________________________________
Grado:____________ Fecha:____________________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
a
b
c
d

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