Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 46 vistas

    Plan de Clase 1

    Cargado por

    Isa studios
    Este plan de clase para Biología de 9° grado trata sobre la formación de la Tierra. Los estudiantes observarán y leerán sobre la formación de la atmósfera terrestre. Deben activar sus conocimientos sobre el Big Bang y leer sobre los orígenes y formación de la Tierra. Se les pide que elijan tres antecedentes históricos sobre el origen de la Tierra, dibujen y nombren las capas de la atmósfera, y realicen un mapa conceptual sobre el origen del agua como tarea.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Plan de Clase 1

    Cargado por

    Isa studios
    46 vistas4 páginas
    Este plan de clase para Biología de 9° grado trata sobre la formación de la Tierra. Los estudiantes observarán y leerán sobre la formación de la atmósfera terrestre. Deben activar sus conocimientos sobre el Big Bang y leer sobre los orígenes y formación de la Tierra. Se les pide que elijan tres antecedentes históricos sobre el origen de la Tierra, dibujen y nombren las capas de la atmósfera, y realicen un mapa conceptual sobre el origen del agua como tarea.

    Título original

    PLAN DE CLASE 1 (45)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este plan de clase para Biología de 9° grado trata sobre la formación de la Tierra. Los estudiantes observarán y leerán sobre la formación de la atmósfera terrestre. Deben activar sus conocimientos sobre el Big Bang y leer sobre los orígenes y formación de la Tierra. Se les pide que elijan tres antecedentes históricos sobre el origen de la Tierra, dibujen y nombren las capas de la atmósfera, y realicen un mapa conceptual sobre el origen del agua como tarea.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    46 vistas4 páginas

    Plan de Clase 1

    Cargado por

    Isa studios
    Este plan de clase para Biología de 9° grado trata sobre la formación de la Tierra. Los estudiantes observarán y leerán sobre la formación de la atmósfera terrestre. Deben activar sus conocimientos sobre el Big Bang y leer sobre los orígenes y formación de la Tierra. Se les pide que elijan tres antecedentes históricos sobre el origen de la Tierra, dibujen y nombren las capas de la atmósfera, y realicen un mapa conceptual sobre el origen del agua como tarea.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 4

    PLAN DE CLASE No.

    1 – UNIDAD 4
    ASIGNATURA: BIOLOGIA 9°
    TEMA: FORMACIÓN DE LA TIERRA.

    FRASE: Acuérdate de tu creador ahora que eres joven. Acuérdate de tu creador antes que
    vengan los días malos. Llegará el día en que digas: «No da gusto vivir tantos años».
    Eclesiastés 12:1

    1. Observo, leo y respondo.

    Redacto en mi cuaderno un párrafo sobre la formación de la atmósfera en nuestro planeta

    2. Activo mis conocimientos


    Para el buen aprendizaje de la temática debo tener claro el siguiente concepto:
     Big Bang.

    3. Leo y sigo las sugerencias


     Realizo la orientación intelectual correspondiente al plan de clases tomando como
    referencia las páginas 100 y 101 del texto y el documento que se encuentra en Moodle:
    ORIGEN Y FORMACIÓN DE LA TIERRA.
    4. Leo y respondo
    4.1. Escoge y escribe tres precedentes históricos acerca del origen de la tierra

    4.2. Transcribe en tu cuaderno y relaciona las dos columnas


    4.3. Realiza un dibujo en tu cuaderno de las capas de la atmósfera y escribe su
    nombre.

    5. GLOSARIO
     COHESIÓN DEL TERRENO: cualidad por la cual las partículas del terreno se mantienen
    unidas en virtud de fuerzas internas.
     PLANETESIMALES: son objetos sólidos que se estima que existen en los discos
    protoplanetarios. En esa primitiva nebulosa de gases y polvo en forma de disco, las
    partículas sólidas más masivas actuarían como núcleo de condensación de las más
    pequeñas, dando lugar a objetos sólidos cada vez más grandes que, en el curso de
    millones de años, acabarían creando los planetas.
     PROTOPLANETA: son cuerpos celestes considerados embriones planetarios, de
    tamaño aproximado al de la Luna, presentes en los discos protoplanetarios.
     PROTOPLANETA: Cuerpo celeste que se considera un embrión planetario.
     PLANETAS: cuerpos celestes que hacen parte del sistema solar.
     SISTEMA SOLAR: sistema de planetas que giran alrededor del sol
    6. LEO Y RESPONDO

    Nota: En cuarto período la tareas de los planes de clase se realizaran en recursos,


    aplicaciones o herramientas virtuales , entre los cuales están; videos, pod cast,
    presentaciones en power poin, prezi, canva, blog, infografías, línea de tiempo, libros
    virtuales, cuestionarios on line, juegos como kahoo, ¿quién quiere ser millonario?,
    ruletas, entre otros, según el interés del estudiante. Estas tareas el estudiante tendrá la
    oportunidad de socializarlas en clase y le permitiran tener una mejor asimilación del
    aprendizaje al grupo.
    7. TAREA
    Realiza un mapa conceptual del origen del agua.

    También podría gustarte