Guion de Laboratorio
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Guion de Laboratorio
1. OBJETIVOS
2. ORGANIZACIÓN
Realiza una base orientadora de la acción (con los requerimientos planteados por tu
docente) que te permita anticipar y planificar la ejecución del desarrollo del TPE en la
presente práctica.
Formándose en grupos ya establecidos y bajo la coordinación y dirección del docente
realiza la práctica de laboratorio sobre las fuerzas de rozamiento cuando un cuerpo se
mueve por una superficie. Ten en cuenta las normas de seguridad necesarias para tu
protección y la manipulación de los materiales.
4- PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS
Reunidos con su grupo de trabajo, discuta y plantee:
La hipótesis correspondiente a las actividades planteadas, relativas a la temática antes
señalada.
5- ACTIVIDAD 1
Se calculara el tiempo que le toma al carrito recorrer diferentes distancias del riel graduado
en cm, para calcular después la aceleración que adquiere producto del tirón que le produce
el cuerpo que cae, como se aprecia en el esquema del experimento. Esto se realiza con el
objetivo de calcular el coeficiente de fricción cinético y el coeficiente de fricción estático
también para el caso de que el sistema se encuentra en reposo, aplicando las ecuaciones de
la dinámica de newton y con el valor de la aceleración de sobre el cuerpo que cae.
MATERIALES
Para el desarrollo de este experimento necesitas:
a) Balanza de tres brazos
b) 7 pesas de 25g, 2 pesas de 10g y 1 pesa de 5g
c) carrito hall
d) Un riel graduado de 120 cm
e) Un soporte de pesa de 25g
f) Base soporte
g) Riel graduado en grados
h) 2 bases o patitas
i) manila y una polea
ESQUEMA DEL MONTAJE DEL EXPERIMENTO
Confecciona en la siguiente tabla los datos del tiempo obtenidos para las diferentes
distancias.
distancia t1 t2 t3 t4 t5 t́
(cm)
80
60
40
20
- Después de haber calculado el tiempo promedio, utilizar dicho valor para encontrar
la aceleración del carrito, en los diferentes puntos considerando tanto la posición
como la velocidad inicial nula. Para encontrar la aceleración utiliza la siguiente
ecuación:
2x
a= 2
t
- Construye una gráfica de distancia vs tiempo
- Construye una gráfica de aceleración vs tiempo
- Utiliza las ecuaciones de Newton para encontrar una relación entre el coeficiente de
fricción y la aceleración del carrito y haciendo uso del valor de la aceleración
calculado en la actividad anterior, encuentra el valor para el coeficiente de fricción
cinético.
- Considera el momento de inercia de polea (como un disco sólido) ,por la que pasa la
manila, como se aprecia en el montaje del experimento
- Construye un diagrama de cuerpo libre que permita la apreciación de las fuerzas
presentes en el sistema.
- De igual manera calcule el coeficiente de fricción estático, modificando las
ecuaciones de Newton para el caso estático
5.1. ACTIVIDAD 2
La actividad siguiente es idéntica a la actividad anterior, lo que cambiaría seria el
arreglo físico del experimento, como se aprecia en la figura 2. Realiza todas las
actividades planteadas en la actividad anterior para este caso y compara tus resultados.
Reflexiona acerca de lo obtenido
1. Explica las diferencias en los valores encontrados para el coeficiente de fricción
cinético y estático respectivamente, en los dos casos estudiados.
2. ¿Qué diferencia existe entre la fuerza de fricción para el caso en que el sistema se
encuentra en reposo y cuando el sistema se encuentra en movimiento?
3. Que sucede con la aceleración sin considerar el momento de inercia de la polea.
Modifica las ecuaciones y averígualo.
6. EVALUACIÓN