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    Planeacion 3° Semana de Julio

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    Hogares Comunitarios Tradicional Fami
    Este documento presenta un plan de 4 días para generar rutinas y reglas con niños sobre actividades diarias como tiempo para la familia, horarios de aseo personal, tiempo libre y ejercicio. Cada día se propone una rutina o regla nueva como horarios para actividades familiares, de aseo o ejercicio y se usan materiales como hojas, marcadores y stickers para que los niños ayuden a elaborar el calendario de rutinas.

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    Planeacion 3° Semana de Julio

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    Este documento presenta un plan de 4 días para generar rutinas y reglas con niños sobre actividades diarias como tiempo para la familia, horarios de aseo personal, tiempo libre y ejercicio. Cada día se propone una rutina o regla nueva como horarios para actividades familiares, de aseo o ejercicio y se usan materiales como hojas, marcadores y stickers para que los niños ayuden a elaborar el calendario de rutinas.

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    Título original

    PLANEACION 3° SEMANA DE JULIO

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    Este documento presenta un plan de 4 días para generar rutinas y reglas con niños sobre actividades diarias como tiempo para la familia, horarios de aseo personal, tiempo libre y ejercicio. Cada día se propone una rutina o regla nueva como horarios para actividades familiares, de aseo o ejercicio y se usan materiales como hojas, marcadores y stickers para que los niños ayuden a elaborar el calendario de rutinas.

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    de 2

    PLANEACIÓN PEDAGÓGICA PRIMERA INFANCIA

    MIS MANOS TE ENSEÑAN

    NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR


    NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: GENERAR RUTINAS Y REGLAS CON LOS NIÑOS Y NIÑAS PRÁCTICA # 8-11-12-14
    DESCRIPCION OBSERVACIONES
    FECHA OBJETIVOS RECURSOS EVALUACIÓN
    ACTIVIDAD
    RUTINA DE TIEMPO

    El día de hoy es muy importante en nuestras rutinas ya que este


    es el tiempo que compartimos todos en familia.
    21 – JULIOMARTES

    Agregaremos una hora y una actividad específica que cada hogar


     Hoja guía
    realiza en familia.
     Marcadores
    Eje: - desde casa contamos los carros que pasan de color  Stiquers
    diferente
    - Ayudamos a mamá a doblar la ropa Establecemos
    - Ayudamos a papá a lavar la moto o el carro reglas y
    rutinas para
    Ayudamos a nuestros abuelitos en el jardín las tareas
    diarias en
    HORARIO RUTINA

    familia para
    Hoy vamos a trabajar elaborando nuestro horario para el cuidado afrontar el
    y aseo personal de toda la familia. aislamiento
    22 - JULIOMIERCOLES

    Como el ejemplo del día de ayer hoy agregaremos los horarios en  Hoja en
    que los niños se duchan, se lavan los dientes, se lavan las manos blanco o
    cartulina
    eje: ( si se duchan dos veces al día ambos horarios, si se cepillan  Marcadores
    los dientes tres veces al día y los horario de lavado de manos)  Stiquers

    Enviar evidencias
    EN FAMILIA
    PLANEACIÓN PEDAGÓGICA PRIMERA INFANCIA
    MIS MANOS TE ENSEÑAN

    NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR


    NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: GENERAR RUTINAS Y REGLAS CON LOS NIÑOS Y NIÑAS PRÁCTICA # 8-11-12-14
    DESCRIPCION OBSERVACIONES
    FECHA OBJETIVOS RECURSOS EVALUACIÓN
    ACTIVIDAD
    RUTINA DE

    Seguimos alimentando nuestro calendario de rutinas.


    Hoy damos lugar a los horarios de las actividades diarias como
    son (tiempo para lectura, juegos en familia, y el tiempo que
    dedicamos a la nuevas tecnologías –
    23 – JULIOJUEVES

    TV,CELULAR,TABLE,COMPUTADOR)  Hoja guía


     Marcadores
    Lo que haremos será agregar los horarios para cada una de  Stiquers
    estas actividades si solo se realizan en horas de la tarde eje:

    2:00 a 3:00 Establecemos


    3:00 a 4:00 reglas y
    rutinas para
    Enviar evidencias las tareas
    RUTINA DE

    diarias en
    Seguimos alimentando nuestro calendario de rutinas. familia para
    Hoy trabajaremos en los horarios en los que realizamos algún afrontar el
    tipo de actividad donde ejercitemos nuestro cuerpo (saltar, bailar, aislamiento
    24 – JULIOVIERNES

    yoga, bicicleta, ejercicios adecuados para la edad de cada


    miembro de la familia) cumpliendo con los horarios establecidos  Hoja guía
    por las autoridades.  Marcadores
     Stiquers
    Lo que haremos será agregar los horarios para cada una de
    estas actividades si solo se realizan en hora de madrugada o de
    ACTIVIDADES DIARIAS

    noche siguiendo eje:

    5:00 a 6:00 am
    5:00 a 6:00 pm

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