Cualidades Del Tutor Virtual

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CUALIDADES DEL

TUTOR VIRTUAL

CAPACIDAD DE ESCUCHA EMPATIA


Es una cualidad La persona que actúa como
imprescindible para ser un tutor online debe tener una
buen comunicador. Para mentalidad abierta y
comprender el mensaje que capacidad para colocarse al
otro nos transmite hay que mismo nivel que los
realizar una escucha alumnos. De
activa. Es decir, hacer saber a este modo, podrá ponerse
la otra persona que “se está en la situación del alumno y
escuchando” y que comprenderlo mejor
entendemos lo que dice y lo
que no se dice.

CAPACIDA DE ACEPTACIÓN Y CORDIALIDAD Y


COMPRESIÓN AMABILIDAD

El tutor no sólo deberá aceptar Es el punto de partida para


las opiniones y críticas del crear una relación positiva a
alumno, sino también distancia. El
comprenderlas. Mantendrá la tutor tendrá la habilidad para
comunicación siempre con lograr que el alumno/a se
respeto y atención. sienta respetado y
bien tratado en todo
momento.

AUTENTICIDAD Y DEBE SER ACCESIBLE


HONRADEZ
El tutor debe estar accesible a
El tutor no debe despertar sus alumnos, dando
falsas expectativas en el respuesta efectiva,
alumno ni exagerar las si es posible rápida. Eso no
maravillas del curso que quiere decir que tenga que
va a realizar o está cursando. estar “a su servicio”,
sino que los alumnos deben
saber cómo y cuándo pueden
localizar a su tutor si
lo necesitan.

FACILITADOR VIRTUAL SILVIO PÉREZ


OTRAS CUALIDADES
DEL TUTOR VIRTUAL

EXPERTO EN LA
MATERIA
Es evidente que el tutor debe
dominar la materia que tutoriza o
imparte. Si falta este punto de
poco sirven las otras habilidades.

FACILITACIÓN
EDUCATIVA
Se refiere a garantizar
estrategias metodológicas que
se ajusten al aprendizaje de los
estudiantes, así como también,
el establecimiento de criterios
de evaluación claros y definidos.

FLEXIBILIDAD
Debe tener la capacidad de
adaptarse a las necesidades y
circunstancias
de cada alumno y de negociar
ciertos aspectos del curso o de
las actividades.

ORGANIZACIÓN
Corresponde con toda la parte
referente a la logística,
dirección y liderazgo del curso.
Aquí, se debe tomar en cuenta la
claridad de los horarios, los
procedimientos para el inicio y
finalización del
curso y la toma de decisiones
frente a inconvenientes..

"CORAZÓN, CABEZA, INTUICIÓN Y SUERTE"

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