Escobar Mendoza, María Luisa 5° C PSICOLOGIA JURIDICA

CASO 1
INFORME N° 84-2016-SAF/AF/AISOS-AQP
INFORME PSICOLÓGICO DE SEGUIMIENTO

I. DATOS GENERALES
Nombres y Apellidos : L. C. José
Edad : 12 años
Fecha de Nacimiento : 25 de noviembre del 2003
Lugar de Nacimiento : Salamanca- Condesuyos
Lugar de Procedencia : Chuquibamba- Arequipa
Sexo : Masculino
Religión : Católica
Grado de instrucción : quinto grado de primaria
Institución Educativa : “Santo Tomás de Aquino”- CIRCA
Informante : Cuidadora

Evaluadora : Ps. Maria Luisa Escobar Mendoza

Técnicas e Instrumentos
de evaluación : Observaciones de conducta, pruebas psicológicas especificación
de las pruebas (WISCR-IV, Vineland) y entrevista

Motivo de Informe : Seguimiento de caso

Fecha de emisión : 17 de octubre del 2016
Dirigido a : Juzgado Mixto Penal Unipersonal de Condesuyos.

II. ANTECEDENTES PERSONALES Y FAMILIARES:

Derivado por el Juzgado Mixto Penal Unipersonal de Condesuyos, por el proceso tutelar cuyo
Expediente es el 2006-00038-0-040601-JM-CI-01, teniendo como causal Abandono Moral y
Material, ingresando a ……… en marzo del 2016.

Nació en el departamento de Arequipa, Provincia de Condesuyos, distrito de Salamanca. Hijo de la

pareja conformada por Lorenzo Justiniano a la fecha con 43 años y de Victoria a la fecha de 43
años de edad. Antecedentes de salud de los padres y evaluaciones psicológicas o psiquiátricas.

El menor viajó a Camaná el 26 de setiembre de este año en compañía de una de las cuidadores
de la Aldea debido a que tiene un proceso penal en su contra por el presunto delito de tocamientos
hacia una menor, hecho que ocurrió cuando se encontraba en el albergue de Chuquibamba.

Desde su permanencia en Aldeas Infantiles recibe visitas quincenales de su hermana Liliana de 17

años de edad y en dos ocasiones lo visitó su padre biológico.

OBSERVACIONES GENERALES:

José se encuentra con un buen arreglo personal, limpio y aliñado de contextura normal y de altura
de 1.50 tanto en su persona como en su vestimenta; en buen estado nutricional y de salud física,
 con un estado emocional inestable, no tolerante al fracaso, impulsivo y signos ansiosos. Su lenguaje
es claro y fluido, es algo tímido al dirigirse a las personas que recién conoce. Se encuentra lúcido y
orientado en tiempo y espacio, sus procesos y memoria se encuentran conservados, presenta
dificultades leves en atención, se desconcentra con rapidez y es sensible a estímulos; sus procesos
de pensamiento son normales, no demuestra alteraciones o desconocimiento en su percepción de
espacio y tiempo.

III. ANÁLISIS EVOLUTIVO

a. Salud: José Armando no presenta complicaciones de salud actualmente, se encuentra en buen

estado nutricional, pero es de baja estatura para su edad.

En el área intelectual, según el WISCR-IV tiene un nivel promedio en las áreas de comprensión
auditiva, memoria, distinción entre rasgos esenciales y no esenciales y expresión verbal. En el
área de lenguaje su vocabulario es escaso y esto reflejado en su concepción de conceptos
verbales y en el área de lecto-escritura. Refleja dificultades de atención y concentración, por lo
se le dificulta realizar actividades prolongadas. Con respecto a su razonamiento perceptivo,
memoria de trabajo y la velocidad de procesamiento de estímulos en el menor es normal. Su
rendimiento es mayor en las áreas no verbales que en las verbales.

En el área emocional demuestra signos de inestabilidad, al inicio es reservado con las personas
que no conoce, pero es amigable y sociable una vez que establece confianza con la persona;
sin embargo en ocasiones puede mostrarse impulsivo y posee poca tolerancia a la frustración
con síntomas de ansiedad y baja autoestima, actualmente ha iniciado un tratamiento
psicológico.

b. Educativo: Cursa el quinto grado de primaria en la Institución Educativa “Santo Tomás de

Aquino”- CIRCA, siendo regular su rendimiento académico, ya que presenta problemas leves
de atención y no le agradan mucho las actividades escolares, razón por la cual se encuentra
atrasado en su escolaridad ya que reprobó un grado en primaria.

c. Recreativo: Le gusta el deporte, especialmente el fútbol en lo que destaca; participa en la

selección de fútbol de la Aldea y asiste a una academia de fútbol.

d. Social: Según las evaluaciones de madurez social de Vineland recientemente realizadas, tiene
un alto grado de madurez social, especialmente en las áreas de autonomía, independencia, y
comunicación, pero le falta desarrollar las áreas de ocupación y socialización.

e. Familiar: En relación con la familia…… el menor se ha adaptado favorablemente, lleva una

buena relación afectiva con la madre social y ha establecido vínculos de apego seguro con sus
hermanos sociales. En relación con su familia biológica, mantiene muy buenas relaciones con
su hermano Oscar con quien vive en la Aldea y recibe las visitas de su hermana biológica quien
lo visita quincenalmente, con respecto a sus padres biológicos no presenta rasgos de afecto ni
apego.

IV. CONCLUSIONES:
 José Armando no presenta complicaciones en el área de salud fisiologica, se encuentra en buen
estado nutricional, aunque su estatura es baja para su edad.
En cuanto a su aspecto psicológico su estado emocional es inestable se observa en él baja
autoestima, pobre autoconcepto, ansiedad e inseguridad, baja tolerancia a la frustración y dificultad
en el control de impulsos por lo que viene recibiendo terapia psicológica. En el área cognitiva, el
menor refleja un rendimiento normal académicamente sin embargo por los problemas de atención
puede que este presentando dificultades para el aprendizaje.

Tiene un adecuado desarrollo social aunque se le dificulta entablar relaciones debido a su

desconfianza y timidez sin embargo logro entablar lazos de amistad dentro de la Aldea. Se adaptó a
la familia SOS, desarrollando vínculos afectivos y presentando pocas actitudes de agresividad
durante su permanencia en el hogar.

En lo académico cursa el quinto grado de primaria en la Institución Educativa “Santo Tomás de

Aquino”- CIRCA, llevando un año de retraso en su escolaridad por que repitió un grado; su
rendimiento escolar es regular ya que no le agradan las actividades académicas.

Le agradan las actividades deportivas especialmente el fútbol en el cual destaca, integrando la

selección de Aldeas Infantiles.

Durante su permanencia en la Institución ha recibido visitas quincenales de su hermana Liliana de

17 años de edad y en dos ocasiones de su padre biológico esto mencionado por el menor quien a
pesar de sentir desapego por los padres biológicos fue de su agrado haber recibido a su padre.

V. RECOMENDACIONES:
- Incentivar sus hábitos de estudio y la responsabilidad con el cumplimiento de sus deberes
escolares.
- Reforzar su vocabulario y comprensión escrita mediante motivación y el uso de palabras
cotidianamente.
- Fortalecer el lazo afectivo con sus familiares biológicos, especialmente con su hermana,
mediante visitas.
- Asesorar a la madre SOS para orientar al adolescente en las diferentes áreas de su desarrollo y
en los cambios propios de su adolescencia, especialmente en temas afectivos y sexuales.
- Promover su participación en talleres de fútbol (actualmente asiste a una academia).
- Fortalecer su socialización y vínculos de confianza dentro del hogar de acogida.
- Trabajar su control de impulsos e incrementar su tolerancia a la frustración en su vida diaria.
- Expandir la terapia psicológica a las áreas afectivas, temas de confianza, familia biológica, auto
concepto y autoestima; resilencia y conceptos de empatía.
 CASO 2

INFORME PSICOLOGICO SEGUIMIENTO

I. DATOS GENERALES
Nombres y Apellidos : A..
Fecha de Nacimiento : 07/04/2009.
Edad : 12 años
Lugar de Nacimiento : Achoma, Caylloma.
Lugar de Procedencia : Arequipa.
Institución Educativa : I.E.P. “San Pedro”.
Grado de Instrucción : Primer Grado de Primaria.
Ocupación : Estudiante.
Religión : Católica.
Referente : Madre SOS.

Evaluador : Ps. . Escobar Mendoza, María Luisa

Fecha de evaluación : 04/08/21
Técnicas e Instrumentos
de evaluación : Observación de conducta, entrevista y pruebas
Psicológicas (Vineland, Test de Mesquite adaptado para
niños) .

Motivo de informe : Seguimiento de caso.

Fecha de emisión : 15/04/2016.
Dirigido a : Primer Juzgado Mixto, Caylloma - Chivay.

II. ANTECEDENTES PERSONALES Y FAMILIARES

Es natural de Achoma, Caylloma, acogido en ………. el 26 de marzo del año 2012 cuando tenía 3
años de edad por disposición judicial. Llegó en estado de desnutrición crónica global y pie plano.
Su madre se embarazó a los 15 años cuando trabajaba en Chivay, luego de una relación infructuosa
con el padre del niño quien en aquel tiempo tenía 22 años, falleció el 5 de abril del 2011 producto de
un auto envenenamiento. Su padre no se ha hecho cargo de la crianza ni del niño ni de su hermana.
El padre biológico continuó una relación posterior con otra pareja y se negó a reconocer a A y a su
hermana. Esta fue la causa por la cual la madre toma la decisión de suicidarse, existe antecedentes
de maltrato físico de parte de su conviviente.
Su abuela, quien en la actualidad tiene 57 años ha cuidado a ambos niños hasta ser derivados al
Centro Emergencia Mujer de Chivay, existe un proceso judicial por abandono material, moral y
maltratos contra su padre biológico, ésta se remitió al Juzgado Mixto de Caylloma, Chivay; quien los
derivó a AISOS para su cuidado hasta que mejore la situación económica de la familia materna.
Desde el momento de su ingreso hasta la actualidad, el niño y su hermana se encuentran acogidas
en la casa familiar de una Aldea al cuidado de la madre social.

III. OBSERVACIONES GENERALES

Presenta orden y limpieza en su vestido, de contextura normal y de 1.56 de altura, presenta un
lenguaje apropiado, tono de voz adecuado, lúcido y orientado en tiempo, espacio y persona, con los
procesos de memoria, atención y concentración conservados.

IV. ANÁLISIS PSICOLÓGICO EVOLUTIVO

a. Salud
A- se encuentra con adecuado estado de salud física y mental, la última evaluación médica
realizada dentro de la Aldea lo diagnosticó clínicamente sano.
Es un niño extrovertido, sociable, no presenta dificultades en el desarrollo del lenguaje u otras
áreas de desarrollo.
 A partir de los datos recogidos por el test de Mesquite el menor no presenta conceptos básicos
de inteligencia emocional, temas como empatía o resiliencia no son manejados en práctica.

b. Educativo
Cursa el primer grado de primaria, le agrada ir al colegio, cuando retorna a la casa familiar
cuenta con alegría las anécdotas que le sucede, refiere tener varios amigos con quienes juega
y ríe, sus calificaciones hasta el año pasado han sido buenas, siempre muestra esfuerzo por
aprender algo nuevo.

c. Recreativo
Participa en las actividades recreativas dentro y fuera de la Aldea, junto con sus hermanos de
casa y con compañeros del colegio.

d. Social
Según las evaluaciones de madurez social en la prueba de Vineland el menor evidencia un
buen nivel de madurez psicomotor y social sin dificultades para el establecimiento de lazos o
sin embargo presente un puntaje inferior para la adaptación.

e. Familiar
Vive en compañía de su hermana mayor y recibe visitas de manera mensual de parte de su
abuela materna quien llega de Caylloma, quien acude a ver a sus nietos en cuanto le es posible,
además de ser quien ha solicitado la tenencia de ambos menores.

V. CONCLUSIONES
A. Tiene buena salud física y mental; hasta el año pasado ha obtenido buenas calificaciones;
participa en las actividades recreativas dentro y fuera de la Aldea; evidencia un buen nivel
de madurez psicomotor.
B. Socialmente, el menor se desenvuelve con normalidad en su círculo social, demostrando
una madurez adecuada.
C. No refleja desarrollo en su área emocional, no contiene y no reaccione frente a situaciones
de alto impacto.
D. Los lazos familiares se mantienen con las personas mas cercanas y de apego para el menor
quien es su abuela materna, cuya viene desde Caylloma, quien acude a ver a sus nietos en
cuanto le es posible, además de ser quien ha solicitado la tenencia de ambos menores.
E. No presenta dificultades en el desarrollo del lenguaje así como en otras áreas de desarrollo.

VI. RECOMENDACIONES
 Continuar realizando actividades deportivas y artísticas.
 Continuar con la motivación para con los estudios escolares.
 Acompañamiento constante en sus actividades escolares.
 Acompañamiento constante en su desarrollo emocional.
 Continuar con los controles médicos.
 Fortalecimiento de lazos y visitas constantes de su abuela materna.
 Enseñanza y práctica de empatía.
 Reconocimiento y aceptación de la muerte de la madre.

A ANGELA FLORES COYLA

C.Ps.P.Nº 11633
Asesora Familiar
Aldea Infantil SOS – Arequipa
 CASO 3

INFORME PSICOLOGICO SEGUIMIENTO

VII. DATOS GENERALES

Nombre y Apellidos : Jimmy .

Edad : 16 años, 09 meses.

Fecha de Nacimiento : 09/07/1999.

Lugar de Nacimiento : Arequipa.

Lugar de Procedencia : Arequipa.

Institución Educativa : CEBA “Gregorio Albarracín”.

Grado de Instrucción : Tercer año de secundaria.

Ocupación : Estudiante.

Religión : Católica.

Referente : Madre de acogida.

Evaluador : Ps. .

Fecha de evaluación : 04/08/21 .

Técnicas e Instrumentos

de evaluación : Observación de conducta, entrevista

Motivo de informe : Seguimiento de caso.

Fecha de emisión : .

Dirigido a : Tercer Juzgado de familia.

VIII. ANTECEDENTES PERSONALES Y FAMILIARES

JImmy es el tercero de ocho hijos de la familia formada por Víctor y Ana . Ingresó al CAR por haber
sufrido maltrato físico de parte del padre y fue albergado junto a sus dos hermanas menores, M de
13 años y J. de 10 años. Se conoce que él con frecuencia desaparecía de la casa de los padres y
 se iba a ver televisión a otro lado o a deambular, igualmente se escapaba de la escuela y en algunos
casos llevaba con él a sus dos hermanitas pequeñas, cansados de esta situación es que los padres
lo encadenan a una estaca para evitar que se vuelva a escapar. Ante ello los vecinos avisaron a la
policía y estos a la Fiscalía, luego se procedió al albergamiento de los tres hermanos pues fueron
los únicos que se encontraban en el lugar de los hechos ese día.

El adolescente ingresó al CAR el día 03 de Junio del 2010 y fue acogido junto con sus dos hermanas
menores M y J, bajo el cuidado de la madre social E. G- y posteriormente con N. M, actualmente
se encuentra bajo el cuidado de la madre social M. C..

Durante su permanencia en la casa con la madre N. M. se presentaron algunos incidentes de hurto

de objetos o pequeñas cantidades de dinero que el menor sustraía; estas situaciones fueron
trabajadas y se disminuyó esta conducta, pero no se extinguió del todo.

En el año 2012 luego de una visita a su familia de origen, él aprovechando el día de descanso de la
responsable de su cuidado, se fue a la casa de sus padres biológicos, en compañía de otro niño del
CAR, durante el día y para la noche retornó; se le explicó que no debe salir sin permiso, la cuidadora
luego del hecho trabajó en el aprendizaje de hábitos positivos y límites, así como en el
establecimiento de normas de convivencia.

En el mes de abril del 2012 tiene una pelea con otro adolescente de la misma casa SOS con un
desenlace fatal, por lo cual es retirado de la casa familiar y puesto a disposición del Juzgado quien
decide albergarlo en el CAR “San Luis Gonzaga” durante dos meses y medio y luego por orden del
Juzgado es reintegrado a la organización quedando bajo el cuidado de C. P. durante dos años
aproximadamente, en la actualidad está bajo el cuidado de la madre social M. C. con quien ha
logrado un vínculo favorable.

IX. OBSERVACIONES GENERALES

Al momento de la entrevista se presenta con adecuado arreglo personal, con aseo y vestimenta
apropiada para su edad, en buen estado físico y mental con respecto al área cognitivo presenta
adecuado desarrollo del lenguaje, percepción de espacio y tiempo correctos, memoria adecuado y
atención en buenas condiciones, en referencia a su estado emocional se encuentra estable ya que
ha recibido apoyo psicológico durante dos años y medio.

X. ANÁLISIS PSICOLÓGICO EVOLUTIVO

f. Salud
A la fecha se encuentra clínicamente sano, tanto en sus evaluaciones de medicina física y
emocional, en el área odontológica presenta algunas caries e ineficiente higiene bucal, por lo
que continua en tratamiento odontológico además del aprendizaje de técnicas de higiene bucal,
en estos últimos se viene trabajando.
El menor en años anteriores asistió a sesiones de equinoterapia y terapia psicológica durante
dos años y medio para poder manejar adecuadamente sus emociones y desarrollar su
capacidad de comunicarse asertivamente, habiendo logrando muchos avances en esta área.
Aproximadamente hace un mes tuvo un accidente mientras conducía la bicicleta, dirigiéndose
al parque se cayó de la bicicleta, en donde se lesionó el brazo derecho, se hizo una herida
 grande, la cual se le atendió llevándolo al Centro de Salud, se le tuvo que hacer las curaciones
diarias así como seguir con las indicaciones médicas, se le colocó yeso, estuvo con descanso
médico durante una semana por lo que no asistió tanto al CEBA como al instituto, en la fecha
actual se ha recuperado, ya asiste a sus dos centros de estudios además de poder movilizar el
brazo.

g. Educativo
Cursa el tercer año de secundaria en el CEBA “Gregorio Albarracín”, tiene regulares
calificaciones, también estudia la carrera técnica de Mecánica Automotriz en el Instituto
“Flavisur”, por momentos se esmera en los estudios pero en otros momentos tiende a la dejadez
y a la flojera, le falta fortalecer sus hábitos de estudio, en ocasiones presenta problemas de
conducta dentro de su salón de clases, las cuales son manejas con estrategias de reforzamiento
positivo, el adolescente no cursa el año escolar que le corresponde por su edad cronológica ya
que debido a los antecedentes familiares y personales presenta retraso escolar de dos años.
Tiene el interés de trabajar los fines de semana tipo “cachuelos” para poder ayudar en “algo”
a su familia biológica y para satisfacer sus gustos como adolescente, trabaja por iniciativa
propia.

h. Recreativo
La Equino terapia formo gran parte en el avance de la terapia psicológica del menor, también el
menor señala que actualmente practica fútbol en sus momentos libres.

i. Social
Ha logrado una interacción favorable con sus hermanas biológicas, con sus hermanas/os de
casa, con sus compañeros y compañeras de su colegio además de vecinos y amigos cuando
sale de visita el fin de semana con su familia biológica.

j. Familiar
Con permiso del Juzgado visita todos los fines de semana a su tía paterna, en casa de la
misma comparte con la abuela paterna, siendo llevado por la cuidadora directa, en estas visitas
tanto él como su tía Eva han compartido momentos de esparcimiento, donde se han fortalecido
los vínculos familiares, ya que allí tiene contacto con sus primos y ha establecido amistad con
algunos adolescentes del barrio.
Ocasionalmente vive con sus hermanas menores en la misma casa de acogida, la adaptación
de los tres hermanos biológicos es favorable.
En cuanto a la convivencia familiar dentro de la casa tiende a comportarse de forma rebelde
tanto con sus hermanas biológicas como con sus hermanos/as de casa, tiende a desobedecer
a la madre social, no le agrada realizar las tareas domésticas, entre otras, para estos
indicadores de rebeldía es que se trabaja con él orientándolo en la forma correcta de conducirse
así como el practicar el respeto y la responsabilidad.
La Institución ha gestionado con la Municipalidad de Cerro Colorado unos ambientes
prefabricados, estos ambientes están destinados para él y sus hermanas para cuando salgan
de la Institución, de igual manera se ha gestionado bolsas de cemento para que el padre
biológico pueda ubicar estos cuartos prefabricados dentro de su casa.
Estas gestiones se han hecho teniendo en cuenta el interés tanto de ambos padres como de
los tres hermanos/as albergados, ello porque desean vivir juntos.

XI. CONCLUSIONES
 No presenta complicaciones en el área de salud física y salud emocional ya que ha recibido
y viene recibiendo la atención oportuna.
  En lo académico requiere continuar reforzando sus hábitos de estudio ya que presenta
regular rendimiento académico, estudia en el CEBA “Gregorio Albarracín y en el instituto
“Flavisur”
 No presenta deficiencias o problemas en área del lenguaje, memoria o percepción,
 Presenta comportamientos de rebeldía, que pueden considerarse típicos de la edad, el
menor
 En cuando a sus vínculos con su familia de origen Jimmy ha logrado el apego necesario
hacia su tía y madre de acogida, puesto que comparte momentos de recreación y
convivencia con ella y con demás familiares biológicos.
 Refiere extrañar a su madre biológica, a su padre biológico y a sus hermanos/as
biológicos/as, espera en el futuro volver a vivir con ellos, quiere conocerlos más y establecer
vínculos seguros y estables con ellos, esto siendo apoyado por el gobierno.
 El menor a lo largo de este tiempo está reanudado los lazos con su familia biológica.
 Estas gestiones se han hecho teniendo en cuenta el interés tanto de ambos padres como
de los tres hermanos/as albergados en la Institución, ello porque desean vivir juntos.

XII. RECOMENDACIONES
 Promover una mayor participación del adolescente en espacios de socialización con sus pares,
para el desarrollo de habilidades sociales y de comunicación.
 Continuar fortaleciendo sus hábitos de estudio para continuar mejorando su rendimiento escolar.
 Continuar reforzando su motivación para con sus estudios escolares.
 Continuar con el fortalecimiento de los lazos familiares con su familia biológica.
 Continuar con la orientación a la familia biológica sobre el trato y cuidado que debe tener con el
adolescente y la importancia de desarrollar vínculos seguros y estables entre ellos, lejos del
maltrato y la violencia física y emocional.
 Hablar de temas de adaptación y aspiraciones en el menor, por prevención de posible abandono
de estudios y para su proceso de adaptación para su posible convivencia con sus padres
biológicos.

A ANGELA FLORES COYLA

C.Ps.P.Nº 11633

Asesora Familiar

Aldea Infantil SOS – Arequipa