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    Ecoinnovaciones Frente A Los Desafíos Naturales

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    Marlen Vale
    El documento describe dos ecoinnovaciones tradicionales de la cultura andina peruana que ayudaban a las comunidades a adaptarse a los fenómenos naturales y mejorar su bienestar: 1) Las amunas, que consistían en zanjas para captar agua de lluvia y conducirla a cochas para almacenarla y filtrarla hacia las zonas bajas. 2) Una técnica utilizada en la puna del lago Titicaca para atenuar algún fenómeno natural, posiblemente las sequías. El documento también discute conoc

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    Ecoinnovaciones Frente A Los Desafíos Naturales

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    El documento describe dos ecoinnovaciones tradicionales de la cultura andina peruana que ayudaban a las comunidades a adaptarse a los fenómenos naturales y mejorar su bienestar: 1) Las amunas, que consistían en zanjas para captar agua de lluvia y conducirla a cochas para almacenarla y filtrarla hacia las zonas bajas. 2) Una técnica utilizada en la puna del lago Titicaca para atenuar algún fenómeno natural, posiblemente las sequías. El documento también discute conoc

    Descripción original:

    Proyectos innovadores

    Título original

    Ecoinnovaciones frente a los desafíos naturales

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    SEMANA 20 DÍA 3 MIÉRCOLES 18 DE AGOSTO – 2021 PERSONAL SOCIAL 6° GRADO “A” PRIMARIA

    TÍTULO DE LA EXPERIENCIA : Descubrimos e innovamos para mejorar nuestra calidad de vida


    TÍTULO DE LA ACTIVIDAD SEMANAL : Cómo nos adaptamos frente a los fenómenos naturales y mejoramos nuestro bienestar
    COMPETENCIA : Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
    :  Explicar cómo la aplicación de algunas tecnologías atenuaba el impacto de determinados fenómenos
    naturales.
    CRITERIOS O CARACTERÍSTICAS
     Explicar qué conocimientos de nuestra cultura andina se siguen utilizando en la actualidad y si se aplican
    en tu comunidad.

    Ecoinnovaciones frente a los desafíos


    naturales en nuestra cultura andina a
    lo largo del tiempo
    1. Ten a la mano el texto de la clase anterior “¡Grandes desafíos naturales, grandes ideas
    peruanas!”. Te servirá para desarrollar la presente clase.

    2. Analicemos los siguientes casos:

     Caso 1: Esta técnica, que se muestra en la imagen, se utilizó en la puna del lago Titicaca. Sí,
    donde también se produce el chuño.

    a) ¿Cuál es el nombre de esta idea?


    ____________________________________________
    b) ¿A qué fenómeno natural respondía esta grandiosa
    idea?
    ____________________________________________
    c) ¿Quiénes la crearon?
    ____________________________________________
    d) ¿Cuál es el conocimiento que utilizaron?
    ____________________________________________
    e) ¿Se sigue utilizando en la actualidad?
    ____________________________________________

     Caso 2. La siembra de agua: amunas

    a) ¿A qué fenómeno natural respondía esta grandiosa


    idea?
    Las amunas son el resultado del
    __________________________________________
    conocimiento ancestral propio de la
    b) ¿Cómo se llamó esta técnica? cultura andina peruana. Consistía en abrir
    __________________________________________ zanjas para captar el agua de las lluvias;
    c) ¿Quiénes la crearon? luego, estas zanjas la conducían a una
    __________________________________________ cocha donde se almacenaba. Las cochas
    filtraban el agua en las montañas, de tal
    d) ¿Cuál es el conocimiento que utilizaron?
    manera que en las zonas bajas afloraba en
    __________________________________________
    los puquiales. Esto era favorable en
    e) ¿Se sigue utilizando en la actualidad? épocas en las que no había lluvia.
    __________________________________________
    3. Te invito a leer nuevamente el texto “¡Grandes desafíos naturales, grandes ideas peruanas!”.
    Explica:

    a) En el Perú, ¿cuáles son los conocimientos de nuestra cultura andina que todavía se siguen
    utilizando?

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    b) En tu comunidad, ¿se aplican algunos de los conocimientos de nuestra cultura andina, ¿cuál o
    cuáles son? Da una breve descripción de cómo lo aplican.

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

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