Guías Undécimo Unidad 1

INSTITUCIÓN EDUCATUVA CONSUELO ARAUJO NOGUERA
AREA: EDUCACION ARTISTICA

GRADO: UNDÉCIMO (11)
DOCENTES: INES MERCEDES ALEMAN PALACIOS
Unidad No. 1: Tipos de dibujo y técnicas de dibujo

1. Tipos de dibujo y técnicas de dibujo.
2. Historia de los carnavales.
3. Dibujo artístico y digital.
4. El folclor vallenato.
5. Historia del vallenato.
6. Las esculturas vallenatas.
7. Senderos de la música vallenata.
8. Historia del mural y el grafiti urbano.
9. Manualidad.
Guía No. 1: Tipos de dibujo y técnicas de dibujo

Los seres humanos tenemos una interpretación gráfica de todo lo que vemos, leemos y
pensamos, incluso los escritores hacen una descripción de los escenarios y personajes
para que los lectores compongan imágenes mentales del contexto en el cual se desarrolla
su obra.
El dibujo es un medio utilizado para transcribir lo que vemos y pensamos: comunicamos
ideas y mensajes completos a través de éste, lo convertimos en un medio de
comunicación que nos ahorra palabras y descripciones.
Actividad
1. Dibuja y colorea la lámina que está en la clase en tu cuaderno y aplícale la técnica
de los lápices de colores.
2. Realiza en tu cuaderno el siguiente paisaje e interpreta y escribe un comentario.
Aplícale la técnica de los vinilos y elmicropunta.
f
Guía No. 2: Historia de los carnavales

En 1888 surgió una figura denominada Rey Momo (símbolo de la máscara). En 1899 se
creó el cargo de Presidente del Carnaval y una Junta Organizadora. En 1903 se organizó
la primera Batalla De Flores para una propuesta del señor Heriberto Vengoechea de
recuperar una tradición carnavalesca de años anteriores. En 1918 se eligió por primera
vez una Reina para presidir las festividades del carnaval, fue elegida Alicia Lafaurie
Roncallo.
En 1923 se institucionaliza a partir de este año la era de las reinas suspendida durante 5
años. Es nombrada la damita Toña Vengoechea Vives.
En 1967 se introduce un evento al carnaval “La Gran Parada” que se lleva a cabo el
segundo día de carnaval (domingo).
En 1974 por iniciativa de Esther forero se realiza primera guacherna, evento que rescató
una tradición perdida, cumbiambas y tambores que en la noche alegraban los barrios de
la ciudad.
Actividad
1. Dibuja y representa la imagen del rey momo que es el símbolo dela máscara en tu
cuaderno de artística.
2. Representa y dibuja la lámina de una batalla de flores en época de carnaval y

plásmala en tu cuaderno de artística, y utiliza la técnica de los coloridos como tú los
quieras ambientar.
3. Realiza la siguiente lamina en tu cuaderno sobre un antifaz decóralo con papel

cometa, papel silueta, con cartón o como tú lo quieras representar.
Guía No. 3: Dibujo artístico y digital

Todo dibujo es considerado una representación gráfica y hace parte de la comunicación
gráfica o visual que reemplaza o complementa la comunicación escrita y verbal. Existen
diferentes tipos de dibujo o gráfico.
 El dibujo artístico: Está motivado por razones artísticas y estéticas. El autor
pretende no solo llamar la atención, también tiene la intención de causar en el
observador una emoción a través de una imagen que le recuerde algo o lo sensible.
 La ilustración: Es una imagen creada para llevar un mensaje o acompaña un escrito.
Es hecha con una técnica específica: marcadores, lápices de colores aguadas, digital
o una combinación de técnicas. Se utiliza de manera temporal para una campaña
publicitaria, un texto o libro escolar, una caratula de libro, para ambientar un
empaque.
 El dibujo digital: Con el auge de la tecnología hicieron su aparición los programas
de dibujos por computador. Estos propiciaron las herramientas tradicionales del
dibujo y pintura y se convirtieron en una nueva y poderosa herramienta de dibujo, que
le permitieron al diseñador, crear gráficos e imágenes para ser usadas directamente
en sus diseños.
Las imágenes digitales tienen un proceso de realización similar al dibujo artístico. Se
parte de una idea y las formas se construyen a partir de formas básicas hasta llegar
a complejas composiciones.
Dibujo Artístico Dibujo: Ilustración

Dibujo digital
Actividad
Dibuja y colorea las láminas que están en la clase las cuales representan a un dibujo
artístico, una ilustración y uno digital. Aplícale el micropunta con los sombreados que
representan cada una de las figuras, plásmalo en tu cuaderno de artística y has un
comentario de cada imagen.
Guía No. 4: El folclor Vallenato

El término folclor fue utilizado por primera vez por el arqueólogo Ingle T.W Thomás y está
compuesta por los términos folk popular (pueblo raza) y Lore (saber, ciencia) y es la
tradición popular, lo típico, empírico y vivo de un pueblo.
 Tradicional porque entrega sus creencias a otras generaciones.
 Típico al ser una determinada región.
 Empírico porque es práctico y sus conocimientos no se basan en la ciencia.
 Vivo porque sigue vigente.
El canto de costumbre fue el que hizo grande la música de acordeón. Con este se le
cantaba a la tierra, a la provincia y su gente, a la mujer y el paisaje, a las alegrías y penas
cotidianas.
En el canto de costumbres hay dos estilos: el narrativo y el descriptivo. Los ritmos
musicales son cuatro: paseo, merengue son y puya.
 El paseo: es el ritmo más conocido y usual. Nace de los cantos de vaquería. Se
caracteriza por su armonía y brillantez.
 El son: sus notas son más alargadas menos estridentes que en el paseo, se
caracteriza por la influencia de los bajos en su armonía.
 El merengue: su base rítmica está en la guacharaca la cual se puede tocar de
dos formas con impulsos cortos y rápidos o con recorridos largos y lentos, la cual
marca un compás diferente y definitivo.
 La puya: tiene sus raíces en los cantos africanos como su nombre lo dice es
hiriente, indirecta, sirve para criticar con gran jocosidad. En el folclor se presenta
la piquería que es el enfrentamiento entre acordeoneros, cantantes o
improvisadores que se desafían a duelo verbal, como versos hirientes, burlones y
sarcásticos originados en la improvisación principal característica de esta
modalidad.
Actividad
1. Dibuja y representa en tu cuaderno los instrumentos representativos del folclor
Vallenato y aplícale la técnica de los lápices de colores.
2. Dibuja la siguiente lámina de una parranda vallenata en tu cuaderno de artística

donde se encuentran los instrumentos como caja, guacharaca y acordeón y aplícale
la técnica de los crayones.
3. Dibuja la siguiente lámina que representa una piquería vallenato en el

enfrentamiento entre dos versiadores, cópiala en tu cuaderno aplícale la técnica
de los lápices de colores,
|
Guía No. 5: Historia del Vallenato

Lamento desilusionar a quienes creen que con la llegada del acordeón a Colombia nació
la música vallenata, eso ocurrió mucho antes de haberse creado el acordeón a finales del
siglo XIX y principios del XX. Cuando ocurrió la llegada del instrumento alemán a nuestro
suelo, los historiadores dan cuenta de por lo menos 300 años de vida del canto vallenato
acompañado de su organología autóctona conformada por tambores negroides,
guacharacas y flautas del indio Chimila.
Las tres etnias que conforman el vallenato debieron surtirse de diversos instrumentos de
todos los tipos antes de llegar a la trilogía que hoy conforman la base de esta música
(caja, guacharaca y acordeón) así como instrumentos como la flauta de todas variedades,
la dulzaina o armónica, más conocida en la región caribe como violina, la guitarra, las
maracas, y muchos otros que contribuyeron a la riqueza ancestral del vallenato.
El canto vallenato de indiscutible origen europeo y más exactamente español aunque
algunos pretenden ocultarlo, es a nuestro juicio la columna vertebral del vallenato y la
décima española, es decir la estrofa de 10 versos que se cantaban sin ningún
acompañamiento por poetas que en sus improvisaciones le cantaban a lo divino y
humano, se pasearon por toda la costa caribe y se señorearon en el fértil Valle de Upar.
Actividad
1. Realiza en tu cuaderno de artística los instrumentos que conforman la historia del
vallenato: caja, guacharaca, acordeón, flauta, violina, guitarra. Todos estos
instrumentos los vas a realizar con la técnica de la plastilina, cada uno en una hoja
de tu cuaderno o en 1/8 de cartulina.
2. Dibuja la lámina que está en la clase de un señor tocando acordeón y aplícale la

técnica de los lápices de colores.
GRADO: DÉCIMO (10)
Guía No. 6: Las esculturas vallenatas

La escultura: Arte y técnica que utiliza piedra, arcilla, metal, madera, u otros materiales
apropiados para darles formas tridimensional exenta o relieve.
Su historia está ligada a la pintura y se considera un conjunto llamado la plástica. Con
una antigüedad de unos 40.000 años, con las venas prehistóricas hasta las nuevas
formas con nuevos materiales, utilizada mediante milenios como método de fijación de
hechos o personajes. Se dice de la escultura de bulto redondo volumen total
históricamente recordamos a los griegos junto en el renacimiento Donatello, Miguel Ángel
y Bernini.
En nuestro país destacamos y resaltamos a Ramón Barba, Rodrigo Arenas, Ramírez
Villamizar, Edgar Negrete y Fernando Botero. A nivel de la costa, Valledupar es la
segunda ciudad con mayor número de monumentos en variados materiales como el
bronce, el hierro, acero y en unas contemporáneas como lo es la fibra de vidrio.
El escultor de la ciudad es el maestro vallenato Jorge Maestre Ramírez, egresado de las
artes plásticas de la Universidad del Atlántico, cofundador de la Escuela de Bellas Artes
del Cesar. Las esculturas de la ciudad enriquecen el entorno y corresponden a una
actividad cultural de la región.
1. Escultura Del Cacique Upar: Su 2. Escultura La Loperena: Fue
autor es el maestro Jorge Maestre realizada por escultor bogotano
Ramírez. Es una obra figurativa que Mardoqueo Montaña. Esta escultura
representa el Cacique es el homenaje a la heroína
Coroponianimo en el momento en el vallenata. Representa el momento
que llama a sus huestes para atacar en que según la historia hace entrega
a la ciudad por los maltratos del de 300 caballos al libertador Simón
gobernador a su hija quien le servía. Bolívar. Está construida en bronce.
Está elaborada en fibra de vidrio.
3. La Sirena Vallenata: Fue realizada 5. Escultura El Conjunto Vallenato: El

por el escultor vallenato Jorge autor es el artista vallenato Jorge
Maestre Ramírez. Representa la Maestre Ramírez. Es la
leyenda de la niña que en semana representación del conjunto típico
santa desobedeció a su madre y se vallenato con acordeón, caja y
fue a bañar al pozo de hurtado en el guacharaca. Como representación
Rio Guatapurí. Esta escultura fue de una realidad su característica es
realiza en fibra de vidrio. de ser figurativa. Está hecha en fibra
de vidrio. Popularmente se le conoce
con el apelativo de los diablitos.
4. Escultura Los Gallos: Fue realizada

por la escultora barranquillera Elma
Pignalosa, representa una de las
tradiciones de la región como lo es la
riña de gallo fino. Está realizada con 6. Escultura El Viajero: Sus autores
hierro, acero y bronce. fueron los primeros alumnos de la
Escuela de Bellas Artes del Cesar:
Daniel Araujo, Fabiola, Casimiro
Plata, Juan Carlos Bernal, Jhonny
Ochoa y Yenny Uhia. Representa a
los viajeros que esperaban en el viejo
mercado del Novalito los carritos
para ser llevados a veredas y
corregimientos como Patillal, Badillo,
Atanques, Guacoche. Está hecha en
fibra de vidrio.
8. Escultura El Obelisco: Fue

realizada por el arquitecto vallenato
Elías Rodolfo Castilla. Esta tradición
egipcia que fue retomada por roma
era una columna de piedras creada
en honor de una batalla, un recuerdo
de un personaje; la más conocida es
la llamada Aguja de Cleoplatra. El
Obelisco es en honor al empuje y
desarrollo de Valledupar, está
construida en concreto.
7. La Escultura La Revolución En
Marcha: Creación realizada por el
maestro antioqueño Rodrigo Arenas.
Esta nos muestra la plasticidad del
cuerpo con la tradicional figura
desnuda, la figura masculina y
femenina se elevan en un pedestal
que representa la chimeneas de las
nuevas industrias. Su nombre fue a
la norma del señor gobernador, del
presidente Alfonso López Pumarejo
en 1936. Está elaborada en bronce,
cobre y un pedestal de concreto.
9. El Pedazo De Acordeón: Fue

realizada por el escultor bogotano
Gabriel Beltrán. Se observa en la
diagonal superior la guacharaca,
sobre ella la caja y en la parte lateral
los pitos del acordeón. Esta escultura
es un homenaje al maestro y primer
rey vallenato Alejandro Duran y hace
referencia a su canción en ritmo de
puya “Mi Pedazo de acordeón. Actividad

Construida en hierro, acero y bronce.
1. Elabora y colorea en tu cuaderno las
siguientes esculturas vallenatas: el
Cacique Upar, La Loperena, La
Sirena Vallenata, Los Gallos, El
Conjunto Vallenato, El Viajero, La
Revolución En Marcha, El Obelisco y
El Pedazo De Acordeón y cada uno
debe de ir en una hoja de tu
cuaderno y aplicarle la técnica de los
lápices de colores.
2. Realiza con arcilla o plastilina con
volumen la escultura El Obelisco.
3. Investiga la biografía del primer rey
vallenato Alejandro Duran y dibuja su
rostro. Aplícale la técnica del lápiz
carboncillo en tu cuaderno de
artística.
Guía No. 7: Senderos de la música Vallenata

Debemos avanzar que nos den más luz que sombra, que aporte hacemos a la cultura de
la música que se interpreta en acordeón, si nombramos al músico acordeonero o
acordeonista.
En Colombia al que canta decimas le llaman decimero, en Perú, Chile, Argentina, España
y en otros países le llaman decimista. Cuando vamos a los encuentros de décimas en
otros países, nadie discute eso. En los idiomas existen regionalismos y eso da identidad
a un pueblo. El gentilicio de los nacidos en Valledupar es Vallenato que significa nativo
del Valle.
En muchas canciones del mundo se hace referencia a las lluvias, el sol, el viento, el fuego
y otros fenómenos atmosféricos para descubrir y comparar, de alguna manera los
sentimientos. Según Bachelard, por una razón cósmica existen relaciones entre el agua
y los estados del alma y por eso es notoria la alusión a ella cuando se está alegre o triste.
El vallenato es un género musical autóctono de la región caribe de Colombia con su
origen no obstante el término vallenato puede referirse a los nacidos en Valledupar.
Los senderos de acordeones están en los acordeones al hombro que liberan una fiesta
de cumbia y vallenato. En Riohacha se encuentra la escuela de los senderos de música
vallenato interpretando con su acordeón temas y melodías.
Un ejemplo de tal relación cósmica la Entonan las aguas su bella canción,

encontramos en el paseo “Rio Badillo” dicen que esta noche
de Octavio Daza. llena de encantos
convida el amor.
Oye las aguas del rio, están haciendo
coro para divertirte,
Si algún día peleamos,
porque ellas se han dado cuenta
por algún motivo,
que yo sufro mucho, cuando tu estas
si reconciliamos
triste.
que sea a la orilla del Rio Badillo. Yo voy a hacer que brote un manantial
en lo más alto de la serranía
Otro ejemplo lo encontramos en el paseo a donde solo se pueda bañar
“La Creciente del Cesar” de Hernando cuando sienta calor Rosa María.
Marín.
Rosa María no tiene que envidiar
Esta lloviendo en la Nevada,
el que otra compre un tocador moderno
arriba de Valledupar
que pa´ mirarse tiene como espejo
Apuesto que el Río Cesar,
las bellas aguas de este manantial.
crece por la madrugada.
Donde se bañará Rosa María
Maye no le tengas miedo,
donde se mirará todos los días,
a la creciente del Cesar
yo no tengo que comprarle tocador
Que yo lo voy a cruzar,
porque en el manantial se ve mejor.
es por el puente Salguero.
con las bellas aguas de ese manantial.
(Coro)
Y si el río se lleva el puente,
Si enamorados van a visitarla
busco otro modo de verte
Rosa María no los podrá negar
Porque pal cariño mio,
porque sus huellas quedarán pintadas
nada importa un río crecio'.
en las arenas de ese manantial.
Esta lloviendo en la Nevada,
Como yo siempre voy por otras tierras
en el Valle va a llove'
procuraré hacé un viaje por el mar
El relámpago se ve,
y le traeré un conjunto de sirenas
como velas que se apagan.
para que le canten en su manantial.
Si no quieres condolerte,
Donde se bañará Rosa María
de mi pena y mi pesar
donde se mirará todos los días,
Me voy a tirar al Cesar,
yo no tengo que comprarle tocador
pa' que me ahogue la corriente.
porque en el manantial se ve mejor.
(coro)
con las bellas aguas de ese manantial.
Entonces vas a llorar También tenemos canción “El Arcoíris”
cuando me ahogue en el cesar del compositor Rafael Escalona.
y entonces vas a decir
el pobre se ahogó por mí. Píntame una golondrina
Y te diré si eres un buen pintor
En la Siguiente canción “El Manantial” debe de llevá en el pico una espina
del compositor Rafael Escalona. Y en los ojos un dolor
Porque... dicen que cuando Cristo Yo se lo vengo a entregar

agonizaba
llegó del occidente Porque, porque, porque
Enjambres de errantes golondrinas Porque es mi consentida Dina Luz
A limpiarle la cara Porque es mi consentida Dina Luz
Y a arrancarle con sus picos Ella es mi consentida.
Las espinas clavadas en la frente.
Se puede observar en la canción “La
(coro) Gota Fría” de Emiliano Zuleta Baquero.
Y tú, y tú, y tú... Acordate Moralito de aquel día
Tú eres mi golondrina Dina Luz, que estuviste en Urumita
Tú eres mi golondrina Dina Luz.
y no quisiste hacer parranda
Tú eres mi golondrina.
Te fuiste de mañanita
Cundo salga un arcoíris te diré: sería de la misma rabia (bis)
que me lo pintes tú,
si lo pintara Molina yo diría En mis notas soy extenso
que es para Dina Luz. a mi nadie me corrije (bis)
para tocar con Lorenzo
Cuentan que los arcoíris mañana sábado, día e´ la Virgen (bis)
y que nacen en la nevada
frente a Valledupar Me lleva el o me lo llevo yo
y después de un aguacero pa' que se acabe la vaina (bis)
y que se esconden, Ay ! Morales a mi no me lleva
en la Sabana, cerquita a Patillal porque no me da la gana
y luego las golondrinas
Moralito a mi no me lleva
y que salen para que el sol las mire
y después desaparecen en el aire porque no me da la gana.
como los arcoíris.
Qué cultura, que cultura va a tener
(coro) un indio chumeca
como Lorenzo Morales
Si tú ves un arcoíris que cultura va a tener si nació en los
que es muy bello cardonales (bis).
y en el fondo una cruz
lo pintó Jaime Molina Morales mienta mi mama
desde el cielo solamente pa' ofender (bis)
y es para Dina Luz para que él también se ofenda
ahora le miento la de él. (bis)
Y si ella ve un arcoíris
por la tarde
sé que comprenderá Me lleva el o me lo llevo yo
que es el mismo que ha pintado mi pa' que se acabe la vaina (bis)
compadre, Ay Morales a mi no me lleva
Porque no me da la gana 2. Representa por medio de un dibujo el

Moralito a mi no me lleva paseo de la canción del rio Badillo del
Porque no me da la gana compositor Octavio Daza en tu
cuaderno y aplícale la técnica de los
Moralito, Moralito se creía lápices de colores y el micropunta.
que el a mí, que él a mí
me iba a ganar
Y cuando me oyó tocar
le cayo la gota fría (bis)
Al cabo e´ la compartía
el tiro le salió mal (bis).
Actividad
1. Dibuja, colorea la lámina que está en 3. Lee la canción La Creciente del
la clase sobre los instrumentos Cesar de Hernando Marín y realiza
vallenato (caja, guacharaca y una lámina de algo que te haya
acordeón) aplica la técnica de los quedado en de esa canción y
plumones y copia la clase en tu aplícale la técnica la tiza pastel.
cuaderno.
Guía No. 8: El mural y el grafiti

La primera pintura de la historia, la rupestre se ejecutó sobre las paredes de rocas de las
cuevas paleolíticas, usaban pigmentos naturales con aglutinantes como la resina.
La pintura sobre muros y paredes domino durante la antigüedad y la época romántica.
Decayó en el gótico debido a que las paredes se destruyeron por vidrios con lo que había
una superficie en la que pintaban, esto determino también el auge de la pintura sobre
tables durante el renacimiento. Se produjeron grandes murales de donde se destacaron
las grandes decoraciones del barroco y rococó que combinadas con el relieve de estuco
daban lugar a creaciones impresionistas.
Esta pintura del mural no se ha llegado a abandonar nunca como se puede ver en las
obras de los grandes muralistas de Hispanoamérica como Diego Rivera, Daniel Alfaro y
José Clemente Orozco.
El grafiti callejero: al menos en sus vertientes más artísticas y monumentales, podrían
considerarse una forma contemporánea urbana de la pintura mural.
Actividad
1. En la lámina de la clase que representa un mural, realízala en tu cuaderno y
aplícale la técnica de los lápices de colores.
2. Investiga la historia de los tres grandes muralistas y cópiala en tu cuaderno y dibuja
sus rostros y aplícale la técnica de lápiz carboncillo (Diego Rivera, Daniel Alfaro y
José Clemente Orozco).
3. Dibuja e interpreta la siguiente lámina que representa un grafiti callejero en tu

cuaderno y utiliza la técnica de los lápices decolores
Guía No. 9: Manualidad

Elaboración de dos tarjetas resaltando el motivo del día la mujer que se celebra el día 8
de marzo.

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INSTITUCIÓN EDUCATUVA CONSUELO ARAUJO NOGUERA

AREA: EDUCACION ARTISTICA

Unidad No. 1: Tipos de dibujo y técnicas de dibujo

Guía No. 1: Tipos de dibujo y técnicas de dibujo

Guía No. 2: Historia de los carnavales

2. Representa y dibuja la lámina de una batalla de flores en época de carnaval y

3. Realiza la siguiente lamina en tu cuaderno sobre un antifaz decóralo con papel

Guía No. 3: Dibujo artístico y digital

Dibujo Artístico Dibujo: Ilustración

Guía No. 4: El folclor Vallenato

2. Dibuja la siguiente lámina de una parranda vallenata en tu cuaderno de artística

3. Dibuja la siguiente lámina que representa una piquería vallenato en el

Guía No. 5: Historia del Vallenato

2. Dibuja la lámina que está en la clase de un señor tocando acordeón y aplícale la

Guía No. 6: Las esculturas vallenatas

3. La Sirena Vallenata: Fue realizada 5. Escultura El Conjunto Vallenato: El

4. Escultura Los Gallos: Fue realizada

8. Escultura El Obelisco: Fue

9. El Pedazo De Acordeón: Fue

puya “Mi Pedazo de acordeón. Actividad

Guía No. 7: Senderos de la música Vallenata

Un ejemplo de tal relación cósmica la Entonan las aguas su bella canción,

Porque... dicen que cuando Cristo Yo se lo vengo a entregar

Porque no me da la gana 2. Representa por medio de un dibujo el

Guía No. 8: El mural y el grafiti

3. Dibuja e interpreta la siguiente lámina que representa un grafiti callejero en tu

Guía No. 9: Manualidad

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