Guia - N6 - MedidasdeDispersion Grado11
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AREA: MATEMÁTICAS
ASIGNATURA ESTADISTICA GRADO: 11º GUIA Nº 6–
MEDIDAS DE DISPERSION fecha: junio 23 a julio 3 de 2020
Docente: JOSEFINA CASTILLA DIAZ ([email protected])
Competencias:
1. Interpretar las medidas de dispersión en datos agrupados y no agrupados.
SABERES PREVIOS…
ACTIVIDAD:
1. ¿De qué depende el salario de una persona dentro de una empresa?
2. Al observar la escala salarial de una compañía se dice que, en promedio, los empleados ganan
$2.085.000. Una de las empleadas se sorprende con dicha información, pues ella gana $670.000.
Que creen que puede estar pasando?
Ejemplo
Observa la siguiente situación
¿Cuál es el tiempo promedio de Daniela en las últimas 5 semanas de 100 m estilo libre?, ¿y el
de Bárbara? Refuerza la
¿Cómo son los promedios de Daniela y Bárbara? Media aritmética
¿A quién debería elegir el entrenador para participar en la competencia?,
¿Por qué?
Del Ejemplo:
Analiza los pasos que realiza el entrenador para comparar los tiempos de las competencias de
Daniela con respecto a su tiempo promedio.
Paso 1:
Calcula las desviaciones de los tiempos de Daniela, tal como se muestra a continuación:
Tiempos de Daniela
Tiempo (s) x 64 58 68 62 65
Desarrollo
64 − 63,4 = 𝟎, 𝟔
x1 + x2 … + xn
𝑥̅ = n 58 − 63,4 = −𝟓, 𝟒
68 − 63,4 = 𝟒, 𝟔
62 − 63,4 = −𝟏,
𝟒
64 + 58 + 68 + 62 + 64 317
== 5 = 5 = 63, 𝟒 65 − 63,4 = 𝟏, 𝟔
Paso 2:
Calcula la suma de las desviaciones medias:
Actividad 1:
Calcula las desviaciones de los tiempos de Bárbara, guíate por el ejemplo
Desarrollo
𝑥̅= 𝑥1 + 𝑥2 … + 𝑥n
𝑛
La Desviación media (Dx𝒙) corresponde a la media aritmética de los valores absolutos de las
desviaciones (x𝑖 − 𝑥̅) de los x datos, esto es:
Donde
Paso 3:
|64 − 63,4| + |58 − 63,4| + |68 − 63,4| + |62 − 63,4| + |65 − 63,4|
= 5
Actividad 2:
a. Calcula las desviaciones media en los tiempos obtenidos por Bárbara, guíate por el
ejemplo
b. ¿Qué resultado se obtiene al sumar las desviaciones de Bárbara?, ¿es el mismo que en el
caso de Daniela? ¿Qué puedes concluir al respecto?
c. Según los resultados de las actividades 1 y 2, ¿qué datos son más dispersos: Los de
Daniela o los de Bárbara?, ¿por qué?
Varianza y desviación estándar
Del Ejemplo:
El entrenador continúa su análisis para tomar una adecuada decisión. Para ello, sigue estos pasos
para calcular la Varianza y la Desviación Estándar de los tiempos de Daniela
Paso 1 Varianza
𝝈2 (64 − 63,4)2 + (58 − 63,4)2 + (68 − 63,4)2 + (62 − 63,4)2 + (65 − 63,4)2
=
5
(0,6)2 + (−5,4)2 + (4,6)2 + (−1,4)2 + (1,6)2
𝜎2 =
5
0,36 + 29,16 + 21,16 + 1,96 + 2,56
𝜎2 = 5
55,2
𝜎2 = = 𝟏𝟏, 𝟎𝟒 𝒔𝟐
5
d. Finalmente, con toda la información obtenida acerca de los tiempos de ambas nadadoras,
responde:
Actividades
1. Las temperaturas ( en grados Celsius) durante dos semanas en Talca fueron las
siguientes:
Economía
2. La cantidad de Cheques cobrados diariamente en todas las sucursales de un banco el
mes anterior se registran en la siguiente tabla:
Cantidad de Frecuenci
cheques a Una desviación estándar superior a 200 cheques
[𝟎, 𝟐𝟎𝟎[ 1 diarios ocasionara problemas de organización o
2 logística en las sucursales
[𝟐𝟎𝟎, 𝟒𝟎𝟎[ 1
5
[𝟒𝟎𝟎, 𝟔𝟎𝟎[ 2
0
[𝟔𝟎𝟎, 𝟖𝟎𝟎[ 4
5
[𝟖𝟎𝟎, 𝟏𝟎𝟎𝟎] 2
1
4. Desarrolla :