Trabajo Mecanico

I.
DATOS GENERALES:
ESTUDIANTE………………………………………………………………………………………………………………………………………
GRADOS: 5° SECCIÓN: “A” FECHA: 14 /07/2021
TÍTULO: “TRABAJO MECANICO”
TEMA: “UTILIZANDO DINAMICA RECTILINEA”
DOCENTE: ROGER PICHEN REYES
COMPETENCIA/CAPACIDADES DESEMPEÑO INSTRUMENTO

Indaga, mediante métodos científicos, Evalúa las implicancias de las formas + Lista de cotejo.
situaciones que pueden ser investigadas por de energía. en la vida diaria, además
de explicar su influencia en vida, para
la ciencia. tomar medidas saludables hacia la
 Problematiza situaciones. pandemia del corona virus o Covid-
 Diseña estrategias para hacer una indagación. 19.
EVIDENCIA CRITERIOS DE EVALUACION
 Informe de indagación relacionado con el  Formula una hipótesis considerando la relación entre las variables
trabajo mecánico. independiente, dependiente e intervinientes, que responden al
problema seleccionado por el estudiante.
 Explicación de interrogantes planteadas
sobre potencia mecánica.  Elabora un protocolo explicando las técnicas que permiten controlar las
 Explicación de interrogantes planteadas variables eficazmente.
sobre energía mecánica.  Justifica la selección de herramientas, materiales, equipos e
 Prototipo tecnológico relacionado con la instrumentos de precisión que permitan obtener datos fiables y
energía mecánica. suficientes.
 Elige las unidades de medida a ser utilizadas en el recojo de datos
considerando el margen de error que se relaciona con las mediciones
de las variables.
 Verifica la confiabilidad de la fuente de información relacionada a su
pregunta de indagación.
ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES

ACTITUDES LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD Disposición a elegir de manera
voluntaria y responsable la propia
forma de actuar dentro de una
sociedad.
AMBIENTAL RESPETO A TODA FORMA DE Aprecio, valoración y disposición
VIDA para el cuidado a toda forma de
vida sobre la Tierra desde una
mirada sistémica y global,
revalorando los saberes ancestrales.
PROPÓSITO  Los estudiantes estarán en condiciones de sustentar sus conclusiones
usando convenciones científicas y matemáticas (notación científica,
unidades de medida, etc.) y responde a los comentarios críticos y
preguntas de otros.
II. SITUACION SIGNIFICATIVA
Para mover un objeto de un lugar a otro, requerimos ejercer una determinada fuerza; el trabajo realizado se convierte en
energía cinética. Un cuerpo posee energía debido a su velocidad o a la altura en que está situado, como, por ejemplo, la
energía potencial del agua en un tanque o reservorio. ¿Cómo se relacionan el trabajo mecánico, la potencia y la energía
mecánica? ¿Cómo podemos aprovechar la energía cinética o potencial de los cuerpos?
II. SECUENCIA DIDÁCTICA (10 min)

ESTÁTICA
Es una rueda que gira alrededor de un eje fijo que pasa

por su centro. En su superficie tiene una garganta o
canal sobre la que se coloca una correa, cuerda, faja o
cadena y que se utiliza para multiplicar los esfuerzos
aplicados y para cambiar la dirección de las fuerzas.
.
3.-TRABAJO DE LA FUERZA DE LA
TRABAJO MECÁNICO GRAVEDAD (WFg)
1.- CONCEPTO
Es una magnitud física escalar que estudia el movimiento Se dice que la fuerza de gravedad realiza trabajo cuando
que realiza una fuerza para trasladar a otro cuerpo una hay desplazamiento vertical o cuando el bloque se desplaza
cierta distancia. A este fenómeno físico se le conoce sobre superficies inclinados, siendo en este caso siempre :
como trabajo mecánico. el trabajo igual a :
WFg = FG . H (J)

m m
Nota :
A d B
Se utiliza ( + ) si el bloque cae :
Observación:
 El muchacho aplica una fuerza sobre el bloque para m g

desplazarlos desde “A” hacia “B”, luego el muchacho se WFg = +Fg.H
H Fg
cansa.
 El muchacho realiza un trabajo mecánico de “A” hacia

“B” , el cual para poder calcularlo aplicaremos la sgte.
expresión. Se utiliza ( - ) si el bloque sube :
WF = F x d m g WFg = -Fg.H
H
Donde : Fg
WF : Trabajo de la fuerza “F”

F : fuerza PROBLEMAS RESUELTOS
d : distancia 1).- Calcula el trabajo que desarrollará la fuerza.
“F”=10N
Unidades en el SI.
WF : Joule (J) F
d
F : Newtons (N)  1 J = 1N.m
d : metros (m)
53°
Conclusión : El trabajo mecánico solo depende del
recorrido y la fuerza aplicada.
6m
a) 100J b) 20J c) 300J
2.-TIPOS DE TRABAJO MECÁNICO d) 400J e) N.A.
2.1.- Trabajo Positivo (W+) .- Se da cuando la fuerza 2).- Calcula el trabajo de la fuerza “F” :
aplicada y el recorrido tiene la misma dirección.
m F m
d
d
WF = + F x d 4m
F=5N
30°
2.2.- Trabajo Negativo (W- ) Se da cuando la fuerza
aplicada sobre el cuerpo está en contra del movimiento. a) 10J b) 20J c) 30J
d) 40J e) N.A.
F F
De la figura :
WF = -F x d (J)
2).- El bloque mostrado desciende desde (A) hasta (B), halla el
3).- Calcula el trabajo de “F”. trabajo que realizó “F” = 40N.
A
F=5N 4
d=8m 37° m F
30°
B
a) 320J b) 160J
a) 32J b) 20J c) 30J c) –160J d) –50J e) –320J
d) 40J e) N.A.
3).- El bloque es llevado por “F” de (A) hasta (B), si F =100N.
Halla su trabajo realizado.
4).- Calcula el trabajo desde “A” hasta “B”.
B
B
F
3m
F=10N
6m 37°
A
37°
A a) 100J b) 20J c) 300J
d) 400J e) N.A.
a) 80J b) 20J c) 30J
d) 40J e) N.A. 4).- El bloque mostrado desliza desde (A) hasta (B). Halla el
trabajo realizado por F=50N.
5).- Calcula el trabajo que desarrollará la fuerza “F”.
A
F
F=5N 4m
d=6m 37°
53°
B
a) –100J b) –1560 c) 200

a) 10J b) 24J c) 30J d) 150 e) –240J
d) 40J e) N.A.
5).- El bloque de 10kg avanza con aceleración es 4m/s 2
gracias a F=100N. ¿Cuál será el trabajo realizado por la
PRÁCTICA EN CASA fuerza luego de que haya avanzado 10m?
a
1).- El bloque mostrado es llevado gracias a F=100N de A hasta
B : hallar el trabajo realizado por “F”. F
B
a) –600J b) –500J c) –800J
d) –1000J e) 1000J
6m 6).- El bloque mostrado d 10kg es jalado por “F” una distancia

F de 5m con rapidez constante. Calcula el trabajo que
37° desarrolla “F”.
A
10N F
a) 500J b) 1000J
c) 1500J d) 2000J e) N.A
a) 200J b) –250J c) –50J

d) –100J e) 50J

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COMPETENCIA/CAPACIDADES DESEMPEÑO INSTRUMENTO

ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES

II. SECUENCIA DIDÁCTICA (10 min)

Es una rueda que gira alrededor de un eje fijo que pasa

WFg = FG . H (J)

 El muchacho aplica una fuerza sobre el bloque para m g

 El muchacho realiza un trabajo mecánico de “A” hacia

WF : Trabajo de la fuerza “F”

a) –100J b) –1560 c) 200

6m 6).- El bloque mostrado d 10kg es jalado por “F” una distancia

a) 200J b) –250J c) –50J

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