Resumen Sencillo Del Modelo Salutogenico en Eps

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MODELO SALUTOGENICO

Referencia: El concepto de Salutogénesis fue introducido a finales de los años 70


por Aaron Antonovsky. Partiendo de la simple pregunta ¿qué crea salud? inició la nueva
mirada en positivo del concepto de salud. Actualmente existen distintas teorías que siguen
el camino salutogénico y, por tanto, podemos hablar de un paraguas salutogénico que
incluye modelos y teorías que usan una aproximación salutogénica.

Resumen
El modelo SALUTOGENICO es un nuevo modelo en promoción de la salud relacionado con
aquello que es favorable y positivo para la salud. Constituye una nueva concepción de «salud
positiva», emerge frente al modelo tradicionalmente imperante en Salud Pública, centrado en
la protección y la prevención, poniendo énfasis en la reducción de los factores de riesgo y las
barreras para atenuar sus consecuencias en la enfermedad.
La salud positiva es una forma de ver las acciones en salud, focalizando la mirada hacia lo que
permite un mayor control sobre la salud y su mejora. Esta aproximación pretende dotar de mayor
accesibilidad a las acciones orientadas al bienestar, crecimiento y envejecimiento saludable. Por
tal motivo, esta nueva óptica pone énfasis en aquello que genera salud y no en lo que genera
enfermedad.

Los activos para la salud son entendidos como: "todo factor o recurso que potencie la
capacidad de las personas, de las comunidades y de las poblaciones para mantener la salud y el
bienestar". Este factor constituye un procedimiento diferente a la práctica de inventariar y
diagnosticar los déficits de los individuos y comunidades; esta metodología se centra en los
activos, busca las ventajas y reconoce los talentos, habilidades, intereses y experiencias de cada
uno. De este modo se propone romper el actual paradigma biomédico donde la salud se
entiende desde la perspectiva de riesgos y patología, orientándose hacia un concepto
salutogénico en el que se estudian los factores que contribuyen a que las personas mantengan y
aumenten su bienestar en todas las dimensiones de la persona. Asi, Antonovsky postulara en su
modelo que, en el caso de que las personas puedan actuar en su vida mediando conductas
promotoras de salud, los riesgos se minimizarían y las personas se ahorran sufrimiento.

Antonovsky centró su modelo en torno a 2 conceptos: el «sentido de coherencia (SOC)» y «recurso


general de resistencia (GRR)»

Interpretación de los conceptos


El «sentido de coherencia (SOC)»: está compuesto por 3 dimensiones

1. la comprensibilidad
2. la manejabilidad
3. la significatividad

Tener “Sentido de coherencia (SOC)” fuerte, permite a las personas ver la vida como algo
coherente, comprensible, manejable y significativo, otorgándole una confianza y seguridad
interiores para identificar recursos dentro de uno mismo y en su entorno inmediato, una habilidad
para utilizar y reutilizar estos recursos de forma promotora de la salud.
Las 3 dimensiones interactúan unas con otras, pero lo más importante es el factor motivacional o
de significatividad (Eriksson y Lindstrom) lo definen como un recurso que capacita a las personas
para gestionar la tensión, reflexionar sobre sus recursos internos y externos, identificarlos y
movilizarlos con la finalidad de encontrar soluciones para conseguir un afrontamiento con éxito.

El sentido «Recurso general de resistencia (GRR)» se define como cualquier característica de una
persona, grupo o un ambiente, cuyo manejo efectivo puede ayudar a evitar o a combatir una
amplia variedad de factores estresantes1.
Estos pueden ser de origen interior, como la fortaleza, la inteligencia, el conocimiento y la
competencia social, o de origen exterior como los recursos materiales, la estabilidad cultural, el
soporte social o las buenas condiciones laborales. Cualquier instrumento que ayude a las
personas a superar situaciones y/o factores de estrés emocional se puede considerar un GRR. Se
han identificado 4 recursos generales de resistencia que tienen que estar disponibles para poder
facilitar el desarrollo de un sentido de coherencia (SOC) fuerte: actividades significativas,
pensamientos existenciales, contacto con los sentimientos interiores y relaciones sociales. La clave
no está únicamente en disponer de los recursos, sino en la habilidad de usarlos de forma promotora
de la salud.

Después de 30 años de investigación en Salutogénesis ha llegado el momento de sintetizar, mirar


más allá y describir los conceptos desde la perspectiva de lo que pueden aportar en la promoción
de la salud. Lindstrom propone que hace falta explorar las sinergias, las similitudes y las fortalezas
de las distintas perspectivas en salud, más que señalar las diferencias. Concluyendo que para el
éxito de la Salutogénesis es de vital importancia construir una comunicación constructiva con la
salud pública y la atención sanitaria, y así aprovechar los puntos fuertes de cada una.
Llevar a cabo la práctica desde esta perspectiva representa un reto emergente, actual y de futuro
para la salud pública, en el ámbito comunitario, así como en el terreno de la investigación, la
evaluación y la formación de profesionales de la salud.
En un contexto de crisis global y de cambios económicos profundos, que afectan a las personas
y potencian las desigualdades sociales injustas que repercuten en la salud, esta perspectiva de la
promoción de la salud desde el bienestar es más necesaria que nunca. El nuevo marco
salutogénico se centra en los recursos disponibles y puede servir a las personas para comprender
y gestionar lo que les pasa en la vida, incluidos los efectos de las desigualdades, permitiendo
afrontarlos desde la toma de conciencia de lo que somos capaces y de lo que hace falta cambiar
socialmente.

1 El estrés es una reacción fisiológica del organismo en el que entran en juego diversos mecanismos de defensa para afrontar una situación que se percibe
como amenazante o de demanda incrementada. Fisiológica o biológica es la respuesta de un organismo a un factor de estrés tales como una condición
ambiental o un estímulo. El estrés es el modo de un cuerpo de reaccionar a un desafío. De acuerdo con el evento estresante, la manera del cuerpo a
responder al estrés es mediante el sistema nervioso simpático de activación que da lugar a la respuesta de lucha o huida. Debido a que el cuerpo no puede
mantener este estado durante largos períodos de tiempo, el sistema parasimpático tiene tendencia a hacer regresar al cuerpo a condiciones fisiológicas más
normales (homeostasis).

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