Semana 26 - Aprendo en Casa - Sesión 39

SEMANA 26 – APRENDO EN CASA – SESIÓN 39
“LAS FUENTES DE AGUA EN EL

PERÚ”
EXPLICAMOS QUE LAS CARACTERÍSTICAS HEREDITARIAS DEPENDEN DE LA INFORMACIÓN GENÉTICA
COMPETENCIA: CAPACIDADES: PROPÓSITO: EVIDENCIA:
• Explica el • Comprende y • Sustentar acciones para • Texto explicativo de la
mundo usa el
físico basándose en conocimientos sobre los uso sostenible del agua importancia del agua para
Conocimientos sobre seres vivos; materia y considerando su los seres vivos y
acceso
los seres energía; como un derecho e incluir fundamentos del origen
vivos; del
biodiversidad,
materia y energía; Tierra y universo. innovaciones en agua y por qué el Perú se
las
biodiversidad, Tierra • Evalúa las tecnologías existentes en ubica en el octavo lugar a
y implicancias el
universo. del saber y del quehacer proceso de filtración. nivel mundial en recurso
científico y tecnológico. RETO: hídrico.
• ¿Qué acciones PRODUCTO
podemos
DEL
promover para el PROYECTO:
uso
sostenible del agua, que • Difundir y
sustentar,
incluyan innovaciones en mediante un
video,
las tecnologías existentes acciones en nuestra
familia
en el proceso de filtración y comunidad para el uso
y
consideren el derecho al sostenible del
agua,
acceso al agua potable? teniendo en cuenta que el
acceso al agua potable es
un derecho y la
innovación
realizada en
tecnologías
existentes para el proceso
de filtración.
CRITERI
OS
Expliqué, en base a conocimientos científicos, Fundamenté respecto al uso de las tecnologías
que la formación del agua es el resultado de la sostenibles para la obtención de agua y su impacto en
evolución química de la Tierra y como está la sociedad y el ambiente.
distribuida.
Origen e importancia del agua: Conocer el agua es comprender su origen, el rol fundamental
en el funcionamiento del ambiente, la conservación de la vida en el planeta, el bienestar del
ser humano y su distribución en la Tierra. Para comprender, debemos obtener y analizar la
información del recurso 1: Origen e importancia del agua (página 2).
Ahora respondemos:
1. ¿Cuáles son los sustentos de ambas teorías sobre el origen del agua?
Los sustentos de las únicas dos teorías que existen sobre el origen del agua son las siguientes:
 Teoría Volcánica
Argumenta la existencia del agua en la superficie terrestre, producto de una reacción química al vapor
de agua que se encontraba en la corteza terrestre, que al interactuar con las elevadas temperaturas al
hidrogeno y oxígeno, subieran en forma de vapor a la atmósfera que posteriormente se condensaría y
caería en forma de líquido a la superficie.
 Teoría de los Meteoritos

Argumenta que, al inicio de los primeros años del planeta, existían temperaturas elevadas y presencia
constante de grandes explosiones de meteoritos y cuerpos celestes que daban origen a erupciones
volcánicas originando vapor de agua que subía a la atmósfera, se condensaba y caía luego en forma
de lluvia.
El agua es esencial para la vida, porque sin ella el ser humano se deshidrata y muere.
2. ¿Por qué el agua se considera un requisito esencial para la vida?

El agua es un elemento de la naturaleza, integrante de los ecosistemas naturales, fundamental
para el sostenimiento y la reproducción de la vida en el planeta ya que constituye un factor
indispensable para el desarrollo de los procesos biológicos que la hacen posible.
El agua durante la evolución de la Tierra se fue distribuyendo en diferentes regiones del planeta y en
diferentes estados (sólido, líquido y gaseoso), ahora veamos la distribución en el gráfico.
Ahora responde: Según la cantidad de agua distribuida en la Tierra, ¿cuáles son las menos
utilizadas por el ser humano para satisfacer sus necesidades? ¿por qué?
El ser humano utiliza el agua dulce para satisfacer sus necesidades principalmente agua
superficial en lagos y ríos, cuya proporción es la más baja. Esto se debe a que el agua salada no
es apta para el consumo humano debido a la salinización que está puse y el proceso para
convertirla en agua dulce es muy costoso en el Perú actualmente.
Recurso hídrico en el Perú: El Perú es el país de mayor disponibilidad de agua dulce en América Latina y
ocupa el octavo lugar a nivel mundial en recurso hídrico que se encuentra distribuida en diferentes
fuentes de agua dulce. Ahora conozcamos cuales y donde se ubican las fuentes para ellos revisemos el
recurso 2: Fuentes del agua en el Perú (página 3).
Luego de la información revisada, se plantea algunas preguntas:

3. ¿Cuál es la razón o razones para que nuestro país sea el octavo país a nivel mundial
en recursos hídricos?
La razón o las razones por la que Perú es el octavo país a nivel mundial de recursos híbridos son
el contexto geográfico y socioeconómico; además las políticas que se han implementado en esta
materia y la información sistematizada los recursos híbridos continentales qué ha sido
fundamental para la gestión de calidad del recurso híbrido.
Además, Perú cuenta con grandes proyectos de infraestructura hidráulica y Cuenca, y planes
que constituyen la propuesta oficial de la ANA (Autoridad Nacional del Agua).
4. ¿Qué fuente alternativa podrías considerar para abastecerte de agua?
También son fuentes alternativas de agua la desalinizadas del mar, residuales del agua, el agua
de lluvia y la humedad atmosférica.
Creo que una fuente alternativa sería el agua subterránea, sin embargo aún es
un proyecto indefinido, ya que el Estado no puede cubrir o invertir en la
extracción de estas fuentes hídricas.
5. ¿Por qué un país como el Perú, que tiene una relevante hidro diversidad
no puede dar respuesta a las necesidades de las poblaciones con déficit
hídrico?
Disminución o falta de lluvias en el sistema hidrográfico del Pacífico y del Titicaca, donde se
concentra la mayoría de la población del país (Región Sierra y Costa). El 97,7% de las reservas
hídricas del Perú se encuentran en la Región Selva, la cual forma parte de la cuenca amazónica y
esta zona es la menos poblada.
Las infraestructuras necesarias para distribuir el agua potable son insuficientes.
ANALIZAMOS: LA LLUVIA, SU OBTENCIÓN EN EL CICLO DEL AGUA
El agua obtenida de la lluvia es una fuente de recurso hídrico, si no es aprovechada para uso
posterior, pasa a otras fases y componentes del ciclo hidrológico. En nuestro país el
funcionamiento de este ciclo depende de la interacción entre la atmósfera, el océano, los
Andes y la Amazonía.
La Cordillera de los Andes que poseen glaciares tropicales de alta montaña más extensos del
mundo, es la columna vertebral de la región y el origen de los fenómenos que hacen que se
cuente con un ciclo del agua con gran dinamismo y abundancia que permite suministrar de
agua a la población. Además, por su gran magnitud constituyen una barrera natural que
intercepta tanto los vientos provenientes de la Amazonía cargados de humedad, producto de
la evapotranspiración de la selva.
Esta barrera genera la abundancia de lluvias que se infiltra en el suelo, se escurre por la
superficie del terreno, es interceptada por la vegetación o se acumula en los glaciares en las
cumbres nevadas. El agua que se infiltra puede ser absorbida por las plantas, convertirse en
agua subterránea o fluir lentamente hacia ríos, lagos, mares u océanos. El agua subterránea
que fluye en conjunto con el agua que escurre sobre el terreno y la que resulta del
derretimiento de los glaciares conforma la escorrentía, es decir las corrientes que forman la
red hidrográfica y que finalmente drenan al mar para completar el ciclo
✓Reduce los ciclos de riego y las cantidades

de agua utilizadas.
✓Permite el cultivo del suelo en condiciones
climáticas y de suelo extremas.
✓Permite un mejor crecimiento de las
plantas en áreas de baja precipitación.
✓Aporta a las plantas un suplemento para
regular la humedad.
La falta de lluvia supone un incremento en

la desertificación, un aumento de
los incendios forestales y una degradación
del suelo, además de ocasionar
daños a la fauna y a la flora.

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“LAS FUENTES DE AGUA EN EL

 Teoría de los Meteoritos

2. ¿Por qué el agua se considera un requisito esencial para la vida?

Luego de la información revisada, se plantea algunas preguntas:

4. ¿Qué fuente alternativa podrías considerar para abastecerte de agua?

Las infraestructuras necesarias para distribuir el agua potable son insuficientes.

ANALIZAMOS: LA LLUVIA, SU OBTENCIÓN EN EL CICLO DEL AGUA

✓Reduce los ciclos de riego y las cantidades

La falta de lluvia supone un incremento en

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