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Grado: 2° 1

Fecha: 9 AL 12
/11/2021

EL SANTO DE LA ESCOBA

En el año 1579 nació en Lima un niño mulato que fue bautizado con el
nombre de Martín de Porras.
La familia Martín era pobre por lo que el padre viajo a Guayaquil para
mejorar su situación. Con él viajaron Martín y su hermana Juana. Martín
tenía entonces 8 años y permaneció en Guayaquil hasta los once años,
edad en la que regresó a Lima a vivir con su madre, en una humilde casa
en el barrio pobre de Bajo el Puente. Para ayudar con los gastos comenzó
a trabajar como aprendiz en una barbería. En ese tiempo los barberos no
se ocupaban solamente de cortar el cabello y arreglar la barba a los
caballeros, sino que también eran “Enfermeros”, por lo que eran
trabajadores muy solicitados y bien pagados.
Poco a poco, el jovencito Martín de Porras comenzó a destacarse por su
habilidad como peluquero y barbero, y por su pericia como enfermero.
Comenzó a hacerse famoso y muchos clientes iban a la barbería para que
el los atendiese.
Martín era un ferviente católico y estaba muy preocupado por la
salvación de su alma. No quería caer en los pecados de la vanidad, la
envidia, el rencor ni el afán de la venganza. Por eso, después de pensarlo
largamente, abandonó la barbería y se presentó al convento Santo
Domingo.
Al llegar, se ofreció como hermano lego para desempeñar cualquier oficio.
Era el año 1594 y Martín tenía apenas 15 años. Los sacerdotes
dominicos, tras varios años de prueba, lo aceptaron definitivamente en la
orden como hermano lego encargado de la cocina, la enfermería y la limpieza. Martín era muy
trabajador y muy hábil cuando le encargaban una tarea, por modesta que fuese. Como enfermero
no se limitaba a curar las heridas del cuerpo, sino que también se preocupaba por el estado de
ánimo de sus pacientes, por su familia, su vida, por todo.
Entonces, los enfermos y todos lo que tenían algún problema iban a buscarlo, para contarle sus
penas y escuchar un consejo o una palabra de consuelo.
Martín rezaba mucho, meditaba, “Conversaba con Jesús”, como él decía. A solas en su celda, en
el silencio de la noche, le contaba al Señor Crucificado todos sus problemas y preocupaciones, le
pedía consejo sobre cómo ayudar, le exigía ayuda para aquellos que sufrían. Y la gente decía que
Jesús le respondía, lo ayudaba, lo aconsejaba.
Y fue así como, poco a poco, fue surgiendo la evidencia de que Martín de Porras, el hermano
mulato de la enfermería y la cocina del convento de santo Domingo hacía milagros. La gente ya
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Fecha: 9 AL 12
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no lo buscaba solo para que les diese un consejo o los curase de una pequeña herida. Ahora,
confiaban ciegamente en él, le pedían lo imposible, y él siempre parecía poder arreglarlo todo.
Muchos milagros se cuentan de Martín de Porras pero el más conocido fue el de haber hecho
comer en un solo plato a perro , pericote y gato. Y es que Martín de Porras quería muchísimo a
los animales.
San Martín de Porras, el santo mulato a quien se representa con escoba, por el modesto oficio
que tuvo en vida, en 1963 a los sesenta años de edad rodeado del respeto y llanto de toda Lima
murió.

Vocabulario:

1. Ordena alfabéticamente las palabras de la lectura que están subrayadas:

1 ............................... 4 ................................... 7 ...............................

2 .............................. 5 ................................... 8 ...............................
3 .............................. 6 ................................... 9 ...............................

2. Busca el significado de estas palabras y cópialas en tu cuaderno. Luego escribe 1 oración con
cada una:

1. ............................................................................................................................
2 ............................................................................................................................
3. ............................................................................................................................
4. ............................................................................................................................
5 ............................................................................................................................
6. ............................................................................................................................
7. ............................................................................................................................
8. ............................................................................................................................
9 ............................................................................................................................

3. Contesta las siguientes preguntas:

• ¿Por qué ingreso Martín de Porras al Convento de Santo Domingo?
...................................................................................................................................
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• ¿Cuál era la mayor preocupación de San Martín?

...................................................................................................................................
• ¿Por qué la gente creyó que hacía milagros?
...................................................................................................................................

4. Relaciona las dos columnas con una línea:

¿A quien se llama “El Santo de la Escoba” • • En el barrio de Bajo el Puente.

¿En que año nació? • • Era barbero
¿Dónde vivía su madre? • • A San Martín de Porras
¿Qué oficio tenia? • • En 1579

Contesta:

1. La expresión “confiaban ciegamente en él” significa:

a) No tenían ojos.
b) Creían sin dudar.
c) Creían porque no veían.

2. La expresión “después de pensarlo largamente” significa:

a) Después de pensarlo a lo largo del camino.
b) No pensar demasiado.
c) Después de pensarlo mucho.

3. La expresión “no es posible” significa.

a) imposible b) inútil c) que no es.
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Fecha: 9 AL 12
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EL APICULTOR Y LAS ABEJAS

Un ladrón entró al huerto de un apicultor, en ausencia de éste, y le robó la miel de los panales.
Poco más tarde, cuando el apicultor estuvo de regreso, descubrió que le habían robado su miel.

Estaba inspeccionando las colmenas en busca de huellas de los ladrones, cuando regresaron
las abejas que venían del campo, y al verlo con los panales en la mano lo atacaron sin
misericordia, clavándole sus aguijones y dejándolo muy maltrecho.

-¡Ingratas, malagradecidas! –les increpó el apicultor. Me atacan a mí que las cuido

continuamente, y en cambio dejan ir tranquilamente al ladrón que les robó la miel.

La moraleja que nos deja esta fábula es que cuando nos hagan algún mal, debemos analizar
el caso y pensar bien, antes de acusar a alguien como culpable del daño.

¿Cuánto hemos comprendido?

1. ¿Qué es un apicultor?
.......................................................................................................................................
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Fecha: 9 AL 12
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.......................................................................................................................................

2. ¿Qué hacían las abejas mientras el ladrón robaba la miel?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

3. Escribe familia de palabras de:

- abeja

- aguijón
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EL ASNO CON PIEL DE LEÓN

Una vez cierto borrico que había escapado del poder de su dueño, se vistió con una piel de
león que encontró en el camino y se fue al monte donde, creyendo que se trataba de un
verdadero león, todos los animales le temían, de suerte que el espanto era general en aquella
comarca.
El vanidoso asno, mientras tanto, se felicitaba de su ocurrencia de vestir aquel traje que lo
hacía tan respetable y temido por los demás.
Sin embargo, la argucia no le duró mucho; su dueño, que lo andaba
buscando, en cuanto lo vio, la reconoció y al punto lo molió a palos para darle una buena lección
por andar engañando y asustando a todo el mundo.

¿Cuánto hemos comprendido?

1. ¿Por qué se disfrazó el asno de león?

........................................................................................................................................

2. ¿Cómo reaccionaban los animales al verlo?

........................................................................................................................................
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Fecha: 9 AL 12
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3. ¿Qué hizo su dueño cuando lo vio?

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4. ¿Te gustaría disfrazarte de algo? ¿De qué? ¿Por qué?

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Grado: 2° 8

Fecha: 9 AL 12
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EL LEÓN Y LA ZORRA

Un taimado león que se había cansado de correr tras de sus víctimas, fingía estar enfermo
para – con este pretexto- hacer venir a su cueva a todos los animales, y cuando los tenía allí los
mataba.

Llegó también la zorra a la entrada de la cueva atraída por sus lastimeros quejidos, pero
como no confiaba en la fiera le dijo desde afuera que sentía mucho su enfermedad y le deseaba
pronta recuperación.

El león, al ver que la zorra no entraba, le dijo:

-¿Por qué no entras? ¿ Recelas por ventura de mí, cuando estoy tan débil que aunque
quisiera no me sería posible hacerte daño? Entra, pues, como los demás.

-Eso mismo- le respondió la zorra- es lo que me preocupa, puesto que veo bien las huellas
de los que han entrado, pero no veo la de los que han salido.
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Fecha: 9 AL 12
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Esta fábula nos sugiere que no debemos confiarnos ciegamente en lo que nos dicen, y que
debemos juzgar a los demás según sean sus obras, y no sólo por sus palabras.

¿Cuánto hemos comprendido?

I. Completa según como hayas entendido, los hechos más importantes de la lectura.

Inicio → Un taimado león se fingía

........................................................................................

Nudo → Una zorra se acercó

........................................................................................

Desenlace → La zorra
........................................................................................
II. Vocabulario:

• Taimado : ......................................................
• Lastimeros : ......................................................
• Recelo : ......................................................
• Fiarnos : ......................................................

III. Une con una flecha según las cualidades que representan los animales:

• león • astucia, prudencia

• zorra • engaño, trampa.

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Fecha: 9 AL 12
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Lee el siguiente texto:

La paloma y la abeja
Cierto día muy caluroso, una paloma fue a posarse en la rama de un árbol, al
lado del cual discurría un límpido arroyuelo.

De pronto, una abejita se acercó a beber, pero la pobrecita resbaló y

estuvo a punto de perecer. En tal aprieto, la paloma que había visto lo
sucedido, voló hacia la abejita y la sacó con el pico.

Poco después un cazador divisó a la paloma y se dispuso a cazarla. Al

instante acudió presurosa la abeja y para salvar a su bienhechora, picó al
hombre en la mano. El dolor hizo que el cazador fallara el tiro, lo cual salvó a la
linda y blanca palomita.
2. Ahora, responde.

• ¿Cuántos párrafos tiene el texto? ___________________________.

• ¿Cuántas oraciones tiene el primer párrafo? __________________, ¿el

segundo? _________________ ¿y el tercero? _____________________.
• ¿De qué se habla en el texto? _______________________________________.

3. Ahora, subraya la oración más importante en cada párrafo.

4. Completa la ficha.

Tema: _______________________________

Ideas principales:
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Párrafo 1: ________________________________________________

Párrafo 2: ________________________________________________

Párrafo 3: _______________________________________________

El texto nos comunica

1. Usa la clave y descubre el mensaje de este extraterrestre. Escribe y luego,
contesta las preguntas:
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¿Entendiste lo que dijo?

- ¿Cómo se llama el extraterrestre? _________________________________

- ¿De dónde viene? _________________________________

- ¿Cuál es su pedido? _________________________________

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2. Asocia la noticia de cada recuadro con el mensaje que le corresponde:

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