Tarea 4 Grado

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Semana 20

Miércoles 27 enero al viernes 29 enero.

Escribir es ver, recordar e imaginar

Escribe en un cuaderno nuevo.

Miércoles 27

1.- Escribe en tu cuaderno las reglas de ortografía y se encierran en un cuadro como punto importante
y estúdialas.

Definiciones de español

El alfabeto

    Se llama alfabeto a los signos o letras que utilizamos para representar los fonemas (sonidos) de
nuestro idioma, que es el español. Este tiene 28 letras en la lista aparecerán 30, porque se agregó la
“rr” y la “w”
(la última no pertenece a nuestro alfabeto, pero se usa en palabras extranjeras. Ejemplo:
Washington).

 El alfabeto o abecedario: A B C CH D E F G H I J K L LL M N Ñ O P Q R S


T U V W X Y Z.

 Las vocales: Fuertes: a, e, o,

débiles: i u.

2.- lectura de 5 min contando las palabras, contando las palabras; lo anotaran en el cuadro de
lecturas

Jueves 28
Escribe en tu cuaderno

Las silabas y las palabras

Silaba: letra o conjunto de letras que se pronuncian en una sola emisión de voz.

Palabra: Es la sílaba o conjunto de sílabas que expresan una idea.

Monosílabas: Tienen una sílaba: yo, pan, sí, luz, mas, mil, tren, sol
 
Bisílabas: Tienen dos sílabas: pa-pá, ca-ma, pron-to, cir-co. li-bro. 

Trisílabas: Se forman por tres sílabas: pe-ta-ca, cua-der-no, bo-te-lla

Tetrasílabas: Constan de cuatro sílabas: pe-rió-di-co, te-lé-fo-no, gra-ba-do-


Palabras ra 
Pentasílabas: Se forman por cinco sílabas: a-pen-di-ci-tis, pa-pe-le-ría, te-
le-gra-fis-ta 

Polisílabas: Constan de más de cinco sílabas: di-ver-ti-dí-si-mo, fe-rro-ca-


rri-le-ro, a-ca-lo-ra-da-men-te. 

2.- lectura de 5 min contando las palabras, contando las palabras; lo anotaran en el cuadro de lecturas
Viernes 29

1.- Escribe en tu cuaderno

 La separación de sílabas


El saber dividir en sílabas las palabras – saber dónde poner los acentos – es un paso indispensable para
la acentuación correcta. La división de sílabas no se hace al azar y tampoco funciona igual como en
inglés, pero se podría afirmar que en la mayoría de los casos la separación de sílabas está determinada
por la prosodia. En otras palabras, muchas veces la separación de sílabas se puede hacer de acuerdo
con la pronunciación. OJO: hay reglas, hay excepciones.

LAS REGLAS

1.- Las consonantes solas no forman sílabas.


2.- Una consonante forma sílaba con la vocal que le sigue.

MA – NO PE – NA
3.- Una consonante entre dos vocales forma la sílaba con la vocal que le sigue, es decir con la segunda
sílaba.

SE–CA SA–LÓN

4.- Cuando se tiene dos consonantes entre vocales, la primera va con la sílaba anterior y la segunda con
la sílaba siguiente, con excepción de los grupos bl, br, dr, cr, cl, fr, fl, gr, gl, pl, pr, tr y dr.
gim-na-sio a–crós-ti-co

cal-ci-fi-ca-ción a–tra-en
5.- Las combinaciones de consonantes bl, br, dr, cr, cl, fl, fr, gl, gr, tr, pl y pr no se separan de la vocal
que les sigue. Observa con mucho cuidado los siguientes ejemplos y asegúrate que los entiendes.
PLA – YA PA-DRES

PRE-MIA-CIÓN TRANS-GRE-SIÓN
6.- Cuando tienes tres consonantes juntas, las dos primeras van con la vocal anterior y la tercera con la
siguiente vocal.

INS-TI-TU-CIÓN CONS-TI-TU-CIÓN

7.- Pero, si la tercera consonante es "l" o "r" , se separa la primera en una sílaba y las dos siguientes en
otra. Ejemplo:
EN-TRE-GA ES-PRON-CE-DA
8.- Cuando tienes cuatro consonantes, las dos primeras forman una sílaba y las dos siguientes otra.

TRANS-GRE-DIR INS-TRUC-CIÓN
9.- Las letras rr, ll y ch forman un solo sonido. No se separan.

LLE-VAR                            CA-RRE-TE-RA

PE-RRO                            CHI-CHA-RRÓN


10.- La h sigue las mismas reglas anteriores y cuenta como consonante, a excepción de los diptongos y
hiatos que estudiaremos a continuación.

AD-HE-RIR    HEM-BRA
11.- Nunca se separa la qu.

QUE-RI-DA                         AL-QUI-MIS-TA


2.- lectura de 5 min contando las palabras, contando las palabras; lo anotaran en el cuadro de lecturas.

Gracias por su apoyo, excelente fin de semana.

El tiempo pasa
rápido y no debes
desaprovecharlo,
estudia ahora y
mañana serás una
persona exitosa.

Cuadro de lecturas 27 de enero – 29 enero.


Día Lección Tiempo Cantidad de Firma de la
palabras madre
Miércoles 27 5 minutos
Jueves 28 5 minutos
Viernes 29 5 minutos

Estos cuadros se van a hacer por mes y se va a aumentar el tiempo de la lectura yo les aviso.

Lo recortan y lo pegan en su cuaderno.

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