PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El presente trabajo pretende responder y aportar información a la comunidad educativa en

relación a la siguiente pregunta: ¿cuáles son los factores que influyen en el racismo? Factores
culturales, sociales, económicos, religiosos, entre otros, la pregunta de investigación planteada
también Busca la relación entre la siguiente dos variables 1) A cuantos afecta y 2) El impacto en la
sociedad. Es racismo causa enorme sufrimiento a millones de personas en todo el mundo debido a
que impide la movilidad social generando desigualdad en ámbitos como el ideológico, económico,
educativo y cultural. Numerosas investigaciones han encontrado que sufrir cualquier tipo de
discriminación afecta la salud integral de las personas.

A lo largo de su trayectoria, las Naciones Unidas han trabajado arduamente para promover los
Derechos Humanos, así como para erradicar el racismo y la discriminación racial a nivel global.
Tras la adopción de la declaración universal de Derechos Humanos en 1948, la convención
internacional sobre la eliminación de todas las formas de discriminación racial fue la primera de
los principales acuerdos internacionales sobre Derechos Humanos adoptados por la asamblea
general de la ONU.

MARCO TEÓRICO
Determinar los factores que influyen a racismo.
El 21 de marzo de 1960 es un día histórico para la humanidad del impacto que tiene la
discriminación racial en la sociedad, fue precisamente ese día cuando la policía abrió fuego y mató
a 69 personas en una manifestación pacífica contra las leyes de pases del apartheid que se
realizaba en Sharpeville, Sudáfrica. El recuerdo de ese acontecimiento llevó a la asamblea general
de las Naciones Unidas a proclamar el “Día Internacional de la eliminación de la discriminación
racial” el cual se conmemora el 21 de marzo de cada año desde 1966.

Identificar a que se debe ese odio.

Son muchas de las causas que se esconden tras la discriminación racial. Alguna de las más
comunes son el miedo, el desconocimiento, los prejuicios, la falta de información o las
circunstancias socio-económicas. En muchas ocasiones estas razones se entremezcla, incluso de
forma inconsciente y dan lugar a actitudes racistas que vulneran los Derechos Humanos.

Lo primero para acabar con estas causas es conocerlas, así que vamos con las más comunes:

Factor Cultural
Debido a las creencias o costumbres que las personas tienen dependiendo la cultura en que se
desarrolla pues ésta se inculca desde pequeños e influye en la manera de pensar de cada individuo
de allí se forman nuestros hábitos y la manera en que reaccionamos ante diversas situaciones.

Factor social
Generalmente se define "clase social" como grupo de personas situadas en condiciones
similares en el mercado de trabajo. Esto significa que las clases sociales tienen un acceso
distinto, y normalmente desigual, a privilegios, ventajas y oportunidades. En las sociedades
actuales, por ejemplo, encontramos directores de grandes empresas con salarios muy
elevados, mientras que los jubilados reciben pensiones escasas. Los hijos de los grupos con
mayor poder adquisitivo van a escuelas distintas, obtienen calificaciones escolares superiores,
disponen de diferentes oportunidades de trabajo o gozan de mejores condiciones de vivienda.
Una de las formas más denigrantes de discriminar a una persona por considerarla social o
culturalmente inferior, es la esclavitud.

Factores religiosos
Existen numerosos casos de personas que son discriminadas por su inclinación hacia determinada
religión. Es triste también saber que la atrocidad de la discriminación ocurre, en gran parte en
organizaciones cristianas. Hay ciertas personas que se consideran cristianos y sin embargo son
ellos los que dan oportunidades sólo a aquellas personas que pertenecen a su mismo país, grupo
étnico o ideología. Son aquellos que participan de conferencias y reuniones y nunca implementan
lo que resulta de los mismos. Si la gente joven trabajadora plantea sus problemas, son
marginados.

Factores económicos
Los gobiernos no sólo fomentan la discriminación o no protegen a sus ciudadanos, sino que
institucionalizan la discriminación al consagrarla por ley. Cuando la ley trata a las personas de
modo diferente en virtud de su género, raza, orientación sexual o clase social, una persona puede
acabar encarcelada sólo por ser quien es. Muchas veces, la discriminación forma parte de la
aplicación o de la imposición de la ley.

Factores personales
Esto depende de la formación y las situaciones que cada persona ha vivido, Incluso el hecho de
querer sí o no Así mismo es un factor que influye para aceptar o no a otros la seguridad que se
tiene, los complejos y el autoestima pueden llegar a influir para que una persona acepte o no otra.

Establecer las bases legales.

La ley contra la discriminación puede incluir protecciones para grupos basados en sexo,
edad, raza, etnia, nacionalidad, discapacidad, enfermedad o capacidad mental, orientación
sexual, religión, credo u opiniones políticas individuales. Las naciones se comprometen a
defender esos derechos mediante la ratificación de los tratados internacionales
de derechos humanos. 

Determinaremos qué podemos hacer para frenar el racismo.

Debemos prestar atención a las personas que enfrentan el racismo, buscar información y
ayudarlas, también debemos generar conciencia y denunciar contenido racista.
MARCO HISTÓRICO
La discriminación racial en la antigüedad Los griegos se estimaban como una raza
superior a sus esclavos y sobre todo estaba reinante su superioridad ante los
extranjeros, pero no precisamente por su raza o aspecto. Los antiguos filósofos
griegos describían a los egipcios como negros y conocían representantes dignos de
dicha civilización. “En la Edad Media los de raza negra estaban asociadas a la
riqueza del mundo islámico y numerosos santos fueron negros, mientras que, hasta
la Edad Moderna, los cristianos persiguieron a los judíos por su religión, y no por
atribuirles una condición racial o étnica“. Era normal que en las culturas antiguas
existiera un tipo de desprecio o rechazo hacia los extranjeros o hacia otros pueblos,
el racismo como tal es un concepto moderno que se manifestó en sus comienzos
en Europa y las colonias españolas en América, durante la modernidad.

La "limpieza de sangre" entre españoles

Este sistema de discriminación nació en el siglo XVI en España en la edad moderna
y fue fundamentado sobre el pensamiento de Aristóteles. Este pensamiento
estableció entre los españoles una diferencia entre personas de sangre "pura" y
personas de sangre “impura”, “mezclada” o “manchada” es decir que venían
progenitores de sangre “pura” diferente. “La limpieza de sangre” se empleó
originalmente para rechazar y/o discriminar a los españoles con ascendencia de
moros o judíos y luego para expulsar a aquellos españoles que pretendían situarse
en América.

Formas del racismo contemporáneo

En Los orígenes del totalitarismo, señaló que la ideología racista conocida como
"racismo popular", que se desarrolló a fines del siglo XIX, se usó para legitimar la
conquista imperialista de territorios extranjeros y los crímenes que le siguieron, tales
como el genocidio de Herero y Namaqua (1904-1907) o el genocidio armenio (1915-
1917.

El racismo y el Imperialismo europeo

Este racismo fue fuertemente usado a partir de la segunda mitad del siglo XIX y
principios del siglo XX en su mayoría en países europeos y para acreditar la
legalidad de acciones de jingoísmo (pretensión de superioridad), dominación
colonial, genocidio (destruir parcial o totalmente a diferentes grupos étnicos o a las
diferentes razas), en distintas partes del mundo. Los europeos justificaron su
“superioridad” en los pueblos africanos para colonizar y repartir sus tierras.

El racismo nazi
La evolución del pensamiento racista en la cultura alemana tuvo máximo desarrollo
con el nazismo (movimiento nacional socialista), que tenía como líder a Adolfo Hitler,
quien tuvo la aceptación de gran parte de la población alemana en la década de
18930-1940, hasta colapsar con la derrota alemana en la Segunda Guerra Mundial,
en 1945.
El racimo sudafricano durante EL APARTHEIND
El apartheid es el resultado de lo que fue en el siglo XX un fenómeno de separación
racial en Sudáfrica establecido por colonizadores ingleses y holandeses como
símbolo de una sucesión de discriminación política, económica, social y racial. Este
sistema tiene como significado “separación” en una lengua germánica criolla.
Hablada principalmente en Sudáfrica y Namibia.

Ilegalización del racismo

A partir de 1963 se establece la prohibición de toda forma de discriminación racial,
gracias a los avances científicos, sobre todo el descubrimiento de ADN, que
confirma que todos los humanos somos iguales.

El racismo hoy
En la actualidad está prohibido el racismo, es ilegal en casi todos los países y
existen diversas organizaciones en su contra. Sin embargo existen grupos a favor
del racismo que actual ilegalmente, acudiendo a medidas de violencia como
golpizas, persecuciones y asesinatos. Es el caso de los Skinheads, un grupo
neonazi a favor del racismo que se encarga de promoverlo ilegalmente y a
escondidas. En algunas partes de Europa y España abunda el racismo, y los
prejuicios hacia los latinoamericanos y africanos inmigrantes.

Objetivos Generales
-Identificar los factores que influyen en el racismo

Objetivos específicos
- Investigar algunos de estos factores.
- Advertir a las personas de las consecuencias de racismo.
- Identificar cuánto llevan Estos factores afectando la racismo.

Hipótesis de investigación
El fin de nuestro proyecto es enseñar a las personas sin importar la religión, cultura y
educación lo importante que es aprender a escuchar a los demás y entenderlos.

Hipótesis Nula
No es importante enseñarles a los demás a escuchar a las personas, comunicarse con ellos
o entenderlos, para una problemática tan grande se necesita tomar medidas drásticas.

Hipótesis alternativa
Esta propuesta promueve el establecimiento o la creación de más leyes contra la
discriminación y el racismo.
Variable dependiente
-Los factores perjudican a muchas personas provocando sufrimiento.

Variable independiente
-Odio a lo desconocido

MATRIZ DE CONGRUENCIA
Objetivo Objetivos Hipótesis Hipótesis Variables
General específicos General específicas
Identificar los -Investigar Algunos de los Los factores V.D. Los
factores que algunos de factores que que influyen en factores
influyen en el estos factores influyen en el el racismo perjudican a
racismo racismo afectan a muchas
-Advertir a las pueden ser muchas personas
personas de las culturales, personas ya sea provocando
consecuencias económicos, por su religión, sufrimiento.
del racismo sociales, cultura,
personales y economía o V.I. Odio a lo
-Identificar religiosos, que estatus social
cuanto llevan afectan a
estos factores muchas
afectando al personas en el
racismo mundo

JUSTIFICACIÓN

Llevar a cabo esta investigación resulta importante, puesto que este proyecto pretende
ayudar mediante la creación de conciencia en los seres humanos, fundaremos un cambio
de conciencia que aportará consigo una mejor sociedad, de igual forma se dará a conocer
los factores que influyen en el racismo, como factores económicos sociales, culturales,
religiosos, etc. También causas como apariencia o estereotipos, el proyecto brindará una
serie de conciencias positivas para la sociedad.

El racismo desde el punto de vista científico es más que las diferencia físicas con
inferioridad intelectual. Es un razonamiento falso que quiere justificar el imperialismo
sobre los que están mejor económicamente y socialmente sobre los que no, es un asunto
delicado que merece conocerse, analizarse y recapacitarlo.

Por esta y muchas razones razones es que elegimos la problemática sobre los factores que
influyen en el racismo.