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    Ficha Técnica TADI

    Cargado por

    Jennifer Fuentes
    Este documento presenta la ficha técnica del Test de Aprendizaje y Desarrollo Infantil (TADI). El TADI evalúa 5 áreas del desarrollo infantil: coeficiente intelectual, conducta adaptativa, salud, participación y roles sociales, y contexto. Fue creado por Marta Edwards y Marcela Pardo en 2012 para evaluar niños de 3 meses a 6 años. Mide el desarrollo y aprendizaje infantil a nivel individual y poblacional. Se aplica en 20-30 minutos con la participación de un adulto

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    Este documento presenta la ficha técnica del Test de Aprendizaje y Desarrollo Infantil (TADI). El TADI evalúa 5 áreas del desarrollo infantil: coeficiente intelectual, conducta adaptativa, salud, participación y roles sociales, y contexto. Fue creado por Marta Edwards y Marcela Pardo en 2012 para evaluar niños de 3 meses a 6 años. Mide el desarrollo y aprendizaje infantil a nivel individual y poblacional. Se aplica en 20-30 minutos con la participación de un adulto

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    Ficha Técnica

    Test de aprendizaje y
    desarrollo infantil TADI

    Área del modelo Multidimensional que el instrumento permite caracterizar

    II. Conducta IV. Participación


    I. Coeficiente Intelectual III. Salud V. Contexto
    Adaptativa y Roles Sociales

    Indicador Descripción

    Autores Marta Edwards – Marcela Pardo


    Año de Publicación 2012
    Aplicación individual. Durante la evaluación se requiere de la participación de un
    Administración
    adulto significativo para el niño(a).
    Conocer el estado del desarrollo y aprendizaje de los niños(as) de 3 meses hasta
    los 6 años de edad. Además, generar información para evaluar programas
    Objetivo / Finalidad
    dirigidos a la primera infancia e informar sobre el nivel del desarrollo y aprendizaje
    de los niños(as) a nivel poblacional. El test de evaluación contempla 4 escalas.
    Cuenta con criterios de inicio y suspensión, con una duración de 20 a 30 minutos
    Tiempo de Aplicación aproximadamente, dependiendo de la edad del niño(a) y de sus características
    individuales.
    Requiere utilización de material Si ► No

    Área o áreas que evalúa


    Cognición Lenguaje Motricidad Socioemocional

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