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    Mesa de Trabajo Intersectorial Sobre Rehabilitación Basada en Comunidad RBC

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    ANDREA TOVAR TOVAR
    Este documento describe una mesa de trabajo intersectorial sobre rehabilitación basada en la comunidad que tuvo lugar en el Centro de Desarrollo Infantil Palmaritos en Paz de Ariporo, Casanare. El objetivo era diseñar estrategias y proyectos lúdicos-pedagógicos para fortalecer y motivar a personas con discapacidad a través del desarrollo de habilidades artísticas. La metodología incluyó presentaciones, concientización sobre educación inclusiva, elaboración de propuestas y selección de un pro

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    Este documento describe una mesa de trabajo intersectorial sobre rehabilitación basada en la comunidad que tuvo lugar en el Centro de Desarrollo Infantil Palmaritos en Paz de Ariporo, Casanare. El objetivo era diseñar estrategias y proyectos lúdicos-pedagógicos para fortalecer y motivar a personas con discapacidad a través del desarrollo de habilidades artísticas. La metodología incluyó presentaciones, concientización sobre educación inclusiva, elaboración de propuestas y selección de un pro

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    Título original

    MESA DE TRABAJO INTERSECTORIAL SOBRE REHABILITACIÓN BASADA EN COMUNIDAD RBC

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    MESA DE TRABAJO INTERSECTORIAL SOBRE REHABILITACIÓN BASADA

    EN COMUNIDAD RBC

    DERLIS ANDREA TOVAR COLMENARES


    V SEMESTRE

    COORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE “CECAR”


    LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
    PAZ DE ARIPORO-CASANARE
    2021
    Necesidad: En el municipio de paz de ariporo Casanare se ha evidenciado la poca
    participación por parte de la administración municipal y los centros educativos en la
    implementación de proyectos con niños y jóvenes en condición de discapacidad.
    Fortaleciendo y resaltando las habilidades y competencias artísticas a través de la articulación
    de diferentes entidades y generando espacios de exhibición y exposiciones de las diversas
    actividades y presentaciones.
    Lugar: CDI palmaritos
    Tiempo: Miércoles 3:00pm
    Objetivo: Diseñar estrategias y proyectos lúdicos- pedagógicos que busquen fortalecer y
    motivar a las personas con discapacidad generando espacios para resaltar el desarrollo de
    actividades y habilidades artísticas.
    Metodología:
     Saludo y oración
     Palabras de la señora alcaldesa Eunice Escobar Bernal
     Concientización en la educación inclusiva por parte de la coordinadora Victoria
    Hurtado
     Socialización de la necesidad que se evidencia en el municipio
     Elaboración de propuestas a través de carteles por parte de todo el personal invitado
     Selección del proyecto a realizar
     Finalización de la actividad con actas y firmas
    Asistentes: Alcaldesa del municipio, coordinadoras, personal docente de los CDI, director
    de la casa de la cultura, directos de inderpaz
    Recursos: Video beem, computador, sonido, carteles, marcadores, actas, soportes de firmas
    y cámara.

    Anexos

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