FI03 Plan Trabajo ELT240

Facultad Ingeniería Plan de Trabajo
UMSA Formato FI/03
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

FACULTAD DE INGENIERIA
FORMATO DE PRESENTACION DEL

PLAN DE TRABAJO
PARA DOCENTES
UMSA Formato FI/03
PLAN DE TRABAJO
1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CIRCUITOS ELECTRICOS I
2. SIGLA: …………………………… ELT 240
3. HORAS TEORICAS ……………. 32 Hrs/mes
HORAS TEÓRICAS SEMANALES:… 8 Hrs/semana

HORAS PRACTICAS SEMANALES: 4 Hrs/semana
4. OBJETIVOS DE LA MATERIA
4.1 OBJETIVO GENERAL
Introducir los conceptos sobre electricidad y su aplicación en redes simples en C.C.,

asimismo analizar los métodos de estudio de circuitos por el método de corrientes de
malla, de tensiones de nodo, las leyes de Kirchhoff, teoremas de Thevenin y Noton, así
como introducir los conceptos de estudio de análisis de la corriente alterna.
4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Preparar al estudiante en las aplicaciones prácticas de resolución de circuitos eléctricos

de C.C. y circuitos monofásicos de C.A., de modo que:
1. Analizar las aplicaciones de los métodos de corriente de malla y de tensiones de

nodo en C.C.
2. Determinar la aplicaciones de los teoremas de Thevenin y Norton y otros

teoremas.
3. Analizar los circuitos de corriente alterna (C.A.) monfásicos
5. COMPETENCIAS
Esta materia esta destinada a transmitir los conocimientos y técnicas a emplearse en el

análisis de circuitos, en ella se examinan principalmente las leyes básicas, teoremas y
técnicas aplicadas a los circuitos eléctricos en C.C. y CA monofásicos.
Normalmente los capítulos se empiezan con enunciados de las definiciones pertinentes,

luego los principios y teoremas complementados con ejemplos descriptivos breves y
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prácticos a objeto de que el estudiante afiance sus conocimientos adquiridos

correctamente y con seguridad.
En el contenido de los circuitos monofásicos de C.A. constituyen la base fundamental

de todo el desarrollo teórico de la ingeniería eléctrica se enfatiza en estos capítulos
especialmente en los problemas de aplicación de modo de asegurar que a partir de esta
materia se tenga una base de conocimientos sólidos para encarar las materias de la
ingeniería eléctrica de potencia.
6. MÉTODOS Y MEDIOS DIDACTICOS
6.1. Métodos:
Cada uno de los temas de las clases teóricas será desarrollado como sigue:
1. Una explicación teórica de los fenómenos físico eléctricos del tema
correspondiente.
2. Demostración teórica y/o con ejemplos o contraejemplos de los teoremas que

puedan abarcar los temas en cuestión.
3. Ejemplos de cálculo, elaboración de diagramas, etc. si el tema lo requiere y

después de una explicación teórica.
4. Prácticas de problemas propuestos, que el estudiante debe resolverlos al final de

cada tema, teniendo como plazo de entrega 8 días.
5. La resolución de problemas estará a cargo de Ayudante de la Materia.
6.2. Medios:
Al tratarse de una materia dedicada a la Teoría y siendo que se trata de una materia
básica para la Ingeniería Eléctrica, entonces los medios requeridos son básicamente
una pizarra y marcadores de colores. Lo más importante como medio de transmisión de
conocimientos es basarse en la interacción docente-estudiante, con preguntas y
respuesta de ida y vuelta, conforme se avanza la parte netamente teórica y la
resolución de problemas deben necesariamente ser aplicados a la práctica o circuitos lo
más real posibles.
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7. CONTENIDO ANALÍTICO
ELT 240 CIRCUITOS ELECTRICOS I
PRE-REQUISITOS: APROBACIÓN DEL 100% DE LAS MATERIAS DEL CICLO

BÁSICO FORMATIVO
PROGRAMA ANALÍTICO
CAPITULO UNO.- DEFINICIONES Y CONCEPTOS GENERALES SOBRE

ELECTRICIDAD.-
Resistencia – Normas para el dimencionamiento de conductores en la población
industrial. Resistividad – Temperatura inferida de resistencia cero – Influencia de la
temperatura en la determinación de la resistencia – Transformaciones estrella triangulo.
CAPITULO DOS.- DEFINICIONES DE VOLTAJE Y CORRIENTE.-

Ley de Ohm – Circuitos Serie y paralelo – Resistencia y conductancia – Divisor de
tensión y divisor de corriente.
CAPITULO TRES.-ANALISIS DE CIRCUITOS POR EL METODO DE CORRIENTES

DE MALLA.-
Primera ley o ley de las tensiones – Segunda ley o ley de las corrientes - Aplicaciones.
Topología de mallas – Determinación del numero de mallas – Numero mínimo de
ecuaciones – Planteamiento directo del sistema de ecuaciones de malla.
CAPITULO CUATRO.- ANÁLISIS DE CIRCUITOS POR EL METODO DE TENSIONES

DE NODO.-
Determinación del numero de ecuaciones – Planteamiento directo del sistema de
ecuaciones de nodo – Admitancia de entrada y admitancia de transferencia – Solución
por el método de supernodo.
CAPITULO CINCO.-TEOREMAS DE THEVENIN Y DE NORTON- OTROS

TEOREMAS.-
Circuitos equivalentes de Thevenin y Norton – Fuentes ideales de tensión y corriente –
Transformación de fuentes – Fuentes dependientes de tensión y corriente.
Teorema de superposición – Teorema de reciprocidad – Teorema de compensación –
Potencia y energía – Balance de potencia.
CAPITULO SEIS.-CIRCUITOS MONOFÁSICOS EN CORRIENTE ALTERNA.-

Valor medio y eficaz – Factor de forma – Números complejos y sus operaciones.
Concepto de fasor y transformaciones fasoriales – La función de excitación compleja –
Impedancia y admitancia complejas – Respuesta en estado senoidal permanente.
CAPITULO SIETE.-POTENCIA EN CORRIENTE ALTERNA.-

Potencia instantánea y potencia media – Potencia compleja - Potencia activa, reactiva
y aparente – Triangulo de potencias – Factor de potencias – Corrección del factor de
potencia
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8. ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN
La evaluación y ponderación de las notas se realizará de acuerdo al reglamento interno
aprobado en la Carrera de Ingeniería Mecánica; sin embargo debemos hacer notar las
siguientes consideraciones:
2 Exámenes Parciales 50 %
1 Nota de Laboratorio 25 %
1 Examen Final 25 %
TOTAL 100 %
La nota de Ayudantía será ponderada en los Exámenes Parciales
Todos los exámenes estarán debidamente programados el inicio del semestre.
La modalidad de cada examen estará dividida en:
1. Un examen teórico, con preguntas de conceptos de los temas explicados; con
una duración de una hora. Dependiendo de la cantidad de alumnos se podrían
realizar exámenes orales e individuales.
2. Un examen escrito de problemas, cuya finalidad es conocer si el alumno
aprendió a resolver los problemas de aplicación; con apuntes y con una duración
que se definirá el día del examen conjuntamente con los alumnos.
3. Tanto el examen teórico como el de problemas se calificarán sobre 100 %, luego
se tomará el promedio de ambos como nota del examen correspondiente.
4. Terminado el examen se entregará a cada alumno un solucionario del examen
de problemas.
A la siguiente clase, después del día del examen se entregará a cada alumno su
correspondiente examen debidamente calificado y si fuera necesario se atenderá el
respectivo reclamo y/o defensa del mismo.
9. AUXILIAR DE DOCENCIA
Al ser una materia teórica que requiere de la resolución de muchos problemas de
aplicación, entonces el Auxiliar de Docencia tiene una vital importancia en el apoyo a la
Docencia, por lo que sus actividades deben estar directamente relacionadas con el
avance de la teoría, además se tendrá que elegir los problemas a ser resueltos por el
Auxiliar de Docencia y aquellos que deberán resolver los estudiantes como trabajos
prácticos
10. BIBLIOGRAFÍA
1. CIRCUITOS ELECTRICOS Jean Lagasse
2. ANALISIS DE CIRCUITOS EN INGENIERIA William Hayt/Jack Kemmerly
3. CIRCUITOS ELECTRICOS Joseph A. Edminister

Series SCHAUM
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4. ANALISIS DE REDES Van Valkenburg
5. CIRCUITOS ELECTRICOS L. Q. Orsini
6. ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS Brenner y David
7. CIRCUITOS ELECTRICOS Corcoran
11. CRONOGRAMA
Ver Cronograma adjunto.
12. VIABILIDAD DEL PLAN DE TRABAJO
La materia será desarrollada en la parte teórica a través de clases magistrales con

presentación de problemas aplicados a la ingeniería y la solución de estos problemas
en clases. Presentación de problemas propuestos por cada subtítulo de avance y por
cada capítulo. Prácticas semanales a domicilio, para que el alumno tenga destreza en
la solución de problemas de circuitos.
En este entendido el Plan de Trabajo es prácticamente viable porque no se requiere de

muchos recursos económicos, excepto de los normales como son un aula, pizarra y
marcadores de colores.
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Valoración del Plan de Trabajo
La propuesta será valorada sobre la base de los siguientes parámetros:
PARAMETRO DESCRIPCION
PRESENTACION Impecabilidad de la presentación. Prolijidad
en los detalles y calidad en la estructura y
estética.
ESTRATEGIA Estructura clara y coherencia interna, en
relación a los objetivos y competencias.
METODOS Metodología de desarrollo de las clases.
Coordinación con Auxiliatura de Docencia.
MATERIAL DIDACTICO Descripción del material didáctico a ser
utilizado en el aula, elementos físicos de
uso cotidiano y de apoyo.
INNOVACION Elementos de innovación académica o
logística adicionales.

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1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CIRCUITOS ELECTRICOS I

2. SIGLA: …………………………… ELT 240

3. HORAS TEORICAS ……………. 32 Hrs/mes

HORAS TEÓRICAS SEMANALES:… 8 Hrs/semana

4.1 OBJETIVO GENERAL

Introducir los conceptos sobre electricidad y su aplicación en redes simples en C.C.,

4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Preparar al estudiante en las aplicaciones prácticas de resolución de circuitos eléctricos

1. Analizar las aplicaciones de los métodos de corriente de malla y de tensiones de

2. Determinar la aplicaciones de los teoremas de Thevenin y Norton y otros

3. Analizar los circuitos de corriente alterna (C.A.) monfásicos

Esta materia esta destinada a transmitir los conocimientos y técnicas a emplearse en el

Normalmente los capítulos se empiezan con enunciados de las definiciones pertinentes,

prácticos a objeto de que el estudiante afiance sus conocimientos adquiridos

En el contenido de los circuitos monofásicos de C.A. constituyen la base fundamental

6. MÉTODOS Y MEDIOS DIDACTICOS

2. Demostración teórica y/o con ejemplos o contraejemplos de los teoremas que

3. Ejemplos de cálculo, elaboración de diagramas, etc. si el tema lo requiere y

4. Prácticas de problemas propuestos, que el estudiante debe resolverlos al final de

5. La resolución de problemas estará a cargo de Ayudante de la Materia.

PRE-REQUISITOS: APROBACIÓN DEL 100% DE LAS MATERIAS DEL CICLO

CAPITULO UNO.- DEFINICIONES Y CONCEPTOS GENERALES SOBRE

CAPITULO DOS.- DEFINICIONES DE VOLTAJE Y CORRIENTE.-

CAPITULO TRES.-ANALISIS DE CIRCUITOS POR EL METODO DE CORRIENTES

CAPITULO CUATRO.- ANÁLISIS DE CIRCUITOS POR EL METODO DE TENSIONES

CAPITULO CINCO.-TEOREMAS DE THEVENIN Y DE NORTON- OTROS

CAPITULO SEIS.-CIRCUITOS MONOFÁSICOS EN CORRIENTE ALTERNA.-

CAPITULO SIETE.-POTENCIA EN CORRIENTE ALTERNA.-

1. CIRCUITOS ELECTRICOS Jean Lagasse

2. ANALISIS DE CIRCUITOS EN INGENIERIA William Hayt/Jack Kemmerly

3. CIRCUITOS ELECTRICOS Joseph A. Edminister

4. ANALISIS DE REDES Van Valkenburg

5. CIRCUITOS ELECTRICOS L. Q. Orsini

6. ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS Brenner y David

7. CIRCUITOS ELECTRICOS Corcoran

Ver Cronograma adjunto.

12. VIABILIDAD DEL PLAN DE TRABAJO

La materia será desarrollada en la parte teórica a través de clases magistrales con

En este entendido el Plan de Trabajo es prácticamente viable porque no se requiere de

Valoración del Plan de Trabajo

La propuesta será valorada sobre la base de los siguientes parámetros:

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