Geometría y Trigonometría: Aprendizajes Esenciales

1.4 Polígonos

Introducción

En nuestro entorno hay una cantidad de formas poligonales, paredes de casas, vista
frontal de edificios, esculturas, entre otras, tuercas, tornillos, etc.

El triángulo es la figura con menor números de lados del polígono. Como punto de
partida es importante establecer la definición siguiente:

Los polígonos y la
circunferencia son
útiles en el diseño
de diferentes tipos
de construcciones.

Polígono es la figura geométrica de un plano que está establecida por líneas rectas. Se trata de un
fragmento plano que está formado por segmentos consecutivos sin alineación, que reciben el nombre
de lados. Los elementos de un polígono:

Contorno del polígono: es la línea poligonal que lo limita.

Lados del polígono: segmentos rectilíneos que forman el contorno.
Vértices del polígono: puntos donde se unen dos lados consecutivos del polígono.
Ángulos interiores del polígono: formados por cada dos lados consecutivos.
Diagonal del polígono: segmento que une dos vértices que no son consecutivos.

Las características más importantes que permiten distinguir a un polígono de otro son, además del
número de lados o segmentos que lo forman, la longitud de cada uno de estos y la medida de sus
respectivos ángulos, internos. Considerando estos criterios, los polígonos se clasifican de la siguiente
forma:

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Regulares Todos sus lados y ángulos son de igual magnitud

De acuerdo
con de sus
lados y sus
lados y ángulos Irregulares Sus lados o ángulos de diferente magnitud
Clasificación
de polígonos

Cóncavo Alguno de sus ángulos interiores es mayor a 180°

Con base en la
medida de sus
ángulos Convexo
Todos sus ángulos interiores son menores de 180°

Para nombrar a los polígonos de tres o cuatro lados se le llama triángulo y cuadrilátero; para los
polígonos de más de cuatro lados y menores de 20, se utiliza el prefijo que indica el número de lados
(penta, hexa, hepta, etc..) y el sufijo gono que significa ángulo A continuación, los nombres de algunos
polígonos:
Polígono Lados Vértices Ángulos
Triángulos 3 3 3

Cuadrilátero 4 4 4

Pentágono 5 5 5

Hexágono 6 6 6

Heptágono 7 7 7

Octágono 8 8 8

Eneágono o nonágono 9 9 9

Decágono 10 10 10

Undecágono 11 11 11

Dodecágono 12 12 12

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Los polígonos regulares se pueden trazar utilizando una circunferencia y surgen dos tipos de polígonos
regulares:
Polígono inscrito: Un Polígono inscrito es el polígono que tiene sus vértices en una
circunferencia.

Polígono circunscrito: Un Polígono circunscrito es aquel en el que sus lados son tangentes
en una circunferencia.

Como podrás observar, el trazo del polígono está relacionado con la circunferencia, en el sentido de
que el centro del polígono coincide con el centro de la circunferencia. Para dibujar un polígono se debe
trazar una circunferencia, cuyo radio determina cada uno de los vértices del polígono al centro o a la
distancia del punto medio de uno del segmento del polígono al centro de dicha circunferencia según
sea el caso.

Actividades de Apertura

1. Investiga el trazo de un polígono inscrito y el de uno circunscrito. Y crea un mapa conceptual

enseguida:

2. Investiga el trazo de un polígono inscrito y el de uno circunscrito y traza en tu cuaderno

polígonos inscritos y circunscrito de 3,4,5, y 6 lados en la circunferencia de radio 5 cm.

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Actividades de Desarrollo

1. Dibuja polígonos de 3,4,5,6,7 y 8 lados y en ellos traza todos los triángulos posibles sin que se
traslapen (encimen). Encuentra una fórmula que relacione el número de triángulos con el
número de lados.

2. En los polígonos dados en el punto 1, traza las diagonales de un vértice a los otros y determina
una fórmula para calcular el número de diagonales que se pueden trazar de un solo vértice.

3. Realiza lo mismo que en el apartado anterior, pero ahora traza el total de diagonales que se
pueden trazar desde todos los vértices. Determina una expresión para el número total de
diagonales que se pueden trazar de todos los vértices del polígono.

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Actividades de cierre

1. Considerando una circunferencia de radio 8, trace un octágono regular inscrito y uno

circunscrito. Determina la medida de los ángulos interiores en base al número de triángulos que
se pueden trazar dentro del polígono, sin que se encimen.

2. Traza un pentágono y marca en él un ángulo interno, uno externo y el total de diagonales que
se pueden trazar.

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1.4.1 Cuadriláteros, clasificación y propiedades

Introducción

Los cuadriláteros son polígonos de cuatro lados y la suma de sus ángulos interiores es igual a 360°.
Los cuadriláteros tienen tres clasificaciones principales: paralelogramos, trapecios y trapezoides. Son
los cuadriláteros que tienen los lados paralelos dos a dos.

Paralelogramos
Un paralelogramo es un cuadrilátero que posee los lados paralelos dos a dos. Sus
propiedades son:
• Lados opuestos son iguales
• Ángulos opuestos iguales y los consecutivos suplementarios
• Diagonales se cortan en su punto medio

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Los paralelogramos son:

• Rectángulo: posee ángulos rectos y sus diagonales son iguales
• Rombo: posee lados iguales y diagonales perpendiculares
• Cuadrado: paralelogramo que es rectángulo y rombo a la vez. Posee lados iguales y ángulos
rectos. Posee diagonales iguales (como rectángulo) y perpendiculares (como rombo)

Rectángulo Rombo Cuadrado

No paralelogramos
Son cuadriláteros con lados opuestos no paralelos. Tenemos dos tipos:
• Trapecio: cuadrilátero con dos lados paralelos y los otros dos no paralelos. Sus lados paralelos
se denominan base mayor (B) y base menor (b). La distancia entre los lados paralelos se llama
altura. Estos se subdividen en dos:
o Trapecio Isósceles: cuando los lados no paralelos son iguales.
o Trapecio rectángulo: cuando tiene dos ángulos rectos.
• Trapezoide: cuadrilátero que no tiene lados paralelos.

Trapecio Trapezoide

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Actividades de Apertura

1. Contesta las siguientes preguntas

¿Cuáles son los elementos de un cuadrilátero?

¿Cuáles de esos elementos nos ofrecen criterios para clasificar a los cuadriláteros?

2. Coloca el nombre correspondiente al cuadrilátero de la figura.

____________ ____________ ____________

____________ ____________ ____________

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Actividades de Desarrollo

1. Dibuja cada uno de los cuadriláteros, tanto los que sean paralelogramos como los no
paralelogramos y escribe conclusiones acerca de las características de dichas diagonales.

2. Utiliza los dibujos anteriores para encontrar relaciones entre los ángulos y lados por separado y
luego en conjunto.

3. Caracteriza cada uno de los cuadriláteros a partir de las diagonales y de los puntos medios. Es
decir, qué han de cumplir las diagonales y los puntos medios para que el cuadrilátero sea:

a) Cuadrado.

b) Rectángulo

c) Rombo

d) Romboide

e) Trapecio

f) Trapezoide.

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