TEMA

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I.

TEMA: Métodos para medir un árbol

II. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

Demostrar la existencia de nuevos métodos para la medición de un árbol

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Implementar las herramientas o métodos que sean de apoyo al


momento de empezar a medir un árbol cualquier objeto.

- Dar a conocer los caminos o técnicas que sean fáciles y diversas que nos
ayuden a medir cualquier cuerpo u objeto.

III. JUSTIFICACIÓN

Se ha elegido éste tema por diversos factores , uno de ellos es que las
personas solo tienen conocimiento de la típica manera de medir un árbol
por medio de un metro pero desconocen la existencia de diversos métodos
o técnicas que pueden hacer más fácil esa medición , además son más
interactivas y muy interesantes que ayudaran a reforzar las destrezas y
habilidades de las personas .

IV. MARCO TEÓRICO

-Utiliza este método para hallar la altura de un árbol sin necesidad de hacer
cálculos. Todo lo que necesitas es una hoja de papel y una cinta métrica. No
tienes que utilizar ningún cálculo; sin embargo, si te interesa saber cómo
funciona, tienes que tener bases en trigonometría.
El método que utiliza un clinómetro o tránsito utiliza cálculos completos y
explicar los motivos de por qué este método funciona, pero no es necesario
conocer esa información para calcular la altura de un objeto utilizando este
método.

-Para realizar una correcta medición de esta variable lo primero que se hará
es determinar la altura normal (1,30 m desde el suelo) para lo cual puede
resultar útil determinar a qué altura de nuestro pecho está ese 1,30 m, o
bien se puede realizar la medición desde el suelo con un jalón o cinta
métrica.

Si conocemos a qué altura de nuestro pecho se encuentra el 1,30 m solo


tendremos que aproximarnos al árbol y a esta altura realizar la medición.

La medición del diámetro se puede realizar con una forcípula de brazo


móvil. En el caso de que realicemos la medición del perímetro se utilizará
una cinta métrica. De cualquier forma teniendo una u otra medida puede
obtenerse la otra (si consideramos la sección del tronco a esa altura
circular) utilizando la fórmula

Pn (m) =π*Dn (m)

-Este sistema es en principio similar al método de "Sombrero", la idea es


transferir visualmente la altura a una zona plana del terreno, dónde se
pueda medir contando los pasos.

Para lograr esto se coloca frente al objeto que se desea medir (ejemplo: un
árbol). Con una rama pequeña y recta se medirá el árbol, se la coloca
verticalmente frente a nosotros, se la sostiene por el lado inferior y
estirando el brazo. La idea es que se haga coincidir en el campo visual el
tamaño de la vara con el del árbol (de modo que el extremo inferior de la
varita que se sostiene coincida con la base del árbol y la parte superior de la
misma con la copa del árbol), esto se logra alejando o acercando el brazo.

-Este método también se basa en el efecto visual, pero en este caso en vez
trasladar la distancia para luego medirla, se utiliza una medida de referencia
y esta será la que se trasladará al objeto a medir en forma visual, para así
obtener el valor de la altura directamente. Para realizarlo se coloca un
compañero (del cual conocemos su altura exactamente) al pie del árbol.
También se podría usar un báculo, el caso es tener un objeto con una
medida conocida. Ahora se aleja lo suficientemente del objeto a medir y se
hace "encajar" visualmente un lapicero o una ramita con la altura de el
báculo (o del compañero, según sea el caso) Una vez logrado esto, se eleva
el lapicero tantas veces sea necesario para cubrir el árbol a medirse, de esta
forma se conocerá cuántas veces la altura del compañero mide el árbol.

Ejemplo: si el báculo mide 1.57cm y se vio que el árbol tiene 4 veces y


media la altura del báculo, entonces se obtiene: (4.5 x 1.57m) = 7.065m la
cuál es la altura del árbol.
V. RESULTADOS

El resultado de la aplicación de todos los diversos métodos es el mismo


pero con un camino diferente , algunos más fáciles y otros más didácticos
que además de ayudarnos a medir un árbol nos van a ayudar a desarrollar
de mejor manera nuestras capacidades físicas e intelectuales de mejor
manera , de esta manera estaremos demostrando que la diversa gama de
métodos son muy útiles en nuestra vida cotidiana .

VI. CONCLUSIONES

Se ha concluido que existen diversas formas de lograr medir un árbol muy


fáciles e interesantes de practicar que nos ayudaran en cualquier momento
y en cualquier lugar donde nosotros queramos medir cualquier objeto
como en este caso lo hicimos en un árbol .

VII. RECOMENDACIONES

-Se recomienda seguir las reglas del proceso que elijamos para realizar
correctamente la medición y no tengamos problemas en el resultado.
- Se aconseja seguir paso a paso el procedimiento y no dejar atrás ninguna
técnica ya que si nos saltamos algún paso el resultado va a salir afectado y
alterado.

VIII. BIBLIOGRAFIA

https://www.taringa.net/posts/info/11869085/5-formas-para-medir-los-
arboles.html

http://www.sdlmedioambiente.com/Edadarbol/como_medir.html

www.iesjovellanos.com/.../
medicion_altura_volumen_biomasa_deun_arbol.1286905

https://asignatura.us.es/abotcam/temas/alturas.html
www.calameo.com/books/001799814c6bcd82800a2

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