Guia MRF 0601
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2. INTRODUCCION
Tranquilizar al usuario es tarea difícil, requiere de paciencia, deseo de ayudar a los demás y tener
conocimiento sobre la reacción psicológica del usuario ante su enfermedad, para poder brindar la
ayuda que requiere. El Auxiliar de Enfermería debe tener en cuenta que cualquier situación en la que
se encuentre y en cualquier campo de trabajo puede y debe realizar acciones de Atención Primaria
como: educación a la comunidad, atención directa al individuo para satisfacer necesidades básicas de
salud (ejemplo: aplicación de medicamentos, administración de suero oral, control de enfermería) y
atención del medio ambiente. Igualmente, debe educar a la familia y a la comunidad sobre la manera
de prevenir y controlar la enfermedad, y para lograrlo es importante que conozca el proceso que lleva
al desarrollo de cualquier enfermedad infecciosa. Las acciones de ATENCIÓN PRIMARIA no se
realizan solamente dentro de la institución; muchas actividades se hacen en el mismo sitio donde la
persona viva, o sea, que el Auxiliar de Enfermería debe salirse de las cuatro paredes donde trabaja
para poder en realidad dar atención básica a la comunidad. Como puede ver, el Auxiliar de
enfermería juega un papel muy importante, no solo en el área hospitalaria sino en la comunidad u
área ambulatoria, ya que es la persona que conjuntamente con los demás miembros del equipo de
salud ayuda a la prevención y control de las enfermedades infecciosas.
5. Defina: 1. Individuo sano, 2. familia sana, 3. comunidad sana, 4. APS, 5. PACO, 6. Los elementos
del medio ambiente, 7. Medidas para conservar sano el medio ambiente. 8. Cadena de
Transmisión, 9. Elementos que intervienen para que haya salud o enfermedad, 10. Vigilancia
Epidemiológica y sus actividades y 11. Comunicación Asertiva.
6. Haga un dibujo donde esquematice la diferencia entre factor de riesgo y factor protector, de 1
ejemplos enfocándolos a la patología de: HTA, sífilis y EDA (enfermedad diarreica aguda)
Alumno:
1. Realice la lectura de la guía de aprendizaje MRF O6- 01, responda los interrogantes de la introducción que se
socializarán en plenaria.
2. Repase la información sobre: (Para presentar evidencias del conocimiento)
Individuo sano, familia sana y comunidad sana.
Conservación del Medio ambiente sano
Atención Primaria y Participación Comunitaria
El paciente, familia y comunidad frente a la enfermedad.
Proceso Salud Enfermedad.
Factores que determinan la salud y enfermedad.
Indicadores de salud según grupo etáreo
Aspectos psicosociales de la persona hospitalizada.
Higiene del cuerpo humano
Factores de riesgo por patrón funcional
Entrevista y visita domiciliaria.
Los Factores Protectores Generales (del usuario y la familia y según morbi-mortalidad nacional)
Teoría del autocuidado
Plan de mejoramiento
4. EVALUACION
TECNICA
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACION INSTRUMENTO
EVALUACION
Evidencias de Conocimiento
Respuesta oral o escrita de: Revisa el funcionamiento del entorno para determinar si influyen en
Atención Primaria y PACO la salud o enfermedad de la persona TECNICA
Preguntas
Proceso Salud Utiliza terminología técnica al presentar los informes
Enfermedad. Realiza entrevista y visita domiciliaria aplicando la técnica y según
INSTRU
Factores que determinan nivel socioeconómico del usuario. MENTO
la salud y enfermedad. Registra e informa oportunamente los factores de riesgo Cuestiona
Indicadores de salud identificados por grupo etáreo. rio
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7. Investigue que es el Plan de Intervenciones colectivas (PIC) y presente el video de un grupo y TÉCNICA:
componente del PIC de nuestro municipio de Cúcuta, buscar en la página de IMSALUD socializa
Valoración del
producto
8. Visita Comunidad: Los aprendices reunidos en pequeño grupo deben escoger una la tabla
manzana de la localidad, barrio o sector en que residen para realizar el siguiente trabajo: de
saberes
Haga un mapa con la ubicación geográfica del barrio (dirección, localidad, estrato social
Identifique los modos de vida, hábitos, las organizaciones para el cuidado de la salud.
Aquí se debe aplicar formatos de entrevista para obtener información.
Identificar los problemas sentidos por la comunidad,
Analizar los problemas, identificando los factores protectores y los factores de riesgo en
los que se encuentra esta comunidad. Al tiempo se proponen posibles soluciones o PIC
5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS
Ambientes: Aula de Formación Pedagógica
Ambientes seleccionados por los alumnos para el desarrollo de las actividades individuales y de grupo.
Entorno laboral y Ambiente hospitalario y domicilio del usuario.
Ayudas Didácticas: Guía de aprendizaje y protocolos de atención de vigilancia en salud pública
Equipos: Computador Portátil, Video Beam, Expógrafo y Papelografo
Instrumentos: Cuestionario y Lista de chequeo
Material textual: Documentos referenciados.
6. GLOSARIO
ACCESIBLE. De fácil acceso
ACCESO. Entrada – camino – llegada. Fácil acceso: que se puede llegar fácilmente o que tiene varias entradas
ATECIÓN PRIMARIA DE SALUD. Es la asistencia sanitaria esencial, accesible, a un costo que el país y la comunidad
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puedan soportar, realizada con métodos prácticos, científicamente fundados y socialmente aceptables.
CALIDAD DE VIDA. La calidad de vida se define como la percepción del individuo sobre su posición en la vida dentro del
contexto cultural y el sistema de valores en el que vive y con respecto a sus metas, expectativas, normas y preocupaciones.
Es un concepto extenso y complejo que engloba la salud física, el estado psicológico, el nivel de independencia, las
relaciones sociales, las creencias personales y la relación con las características sobresalientes del entorno.
CASOS. Número de enfermos que se presentan en momento dado
COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA. Favorece la compresión y ayuda a establecer una relación constructiva entre la
enfermera y el paciente. Las palabras y los gestos deben ser congruentes, tanto del paciente como de la enfermera; hay
ocasiones donde el paciente necesita tiempo para afrontar sus sentimientos; y es necesario que la enfermera conozca esto.
CONTACTOS. Personas que por razones de familia, trabajo o estudio, están en relación estrecha con el usuario
EDUCACIÓN PARA LA SALUD. La educación para la salud comprende las oportunidades de aprendizaje creadas
conscientemente que suponen una forma de comunicación destinada a mejorar la alfabetización sanitaria, incluida la mejora
del conocimiento de la población en relación con la salud y el desarrollo de habilidades personales que conduzcan a la salud
individual y de la comunidad.
ELIMINACIÓN. Destrucción de los microorganismos mediante la aplicación de sustancias: droga, insecticidas.
ENTORNO. Medio ambiente
ENTREVISTA. Un método de trabajo mediante el cual dos personas sostienen una comunicación seria e intercambian ideas
con un fin o propósito determinado.
EPIDEMIA. Brotes de enfermedad que aparecen en un determinado lugar y ataca gran cantidad de personas
ESLABON. Peldaño, escala, parte de una cadena, lazo de unión
ESPORÁDICA. Que sucede de vez en cuando o hechos aislados. En salud hace referencia a la enfermedad que se
presenta de vez en cuando, en varios individuos, pero que no tiene carácter epidémico.
ESTRATEGIA. Medio o forma como se puede llegar a cumplir un objetivo
EVENTO. Acontecimiento imprevisto. Hecho que sucede de un momento a otro
EXPEDIRLA. Darla, venderla, entregarla.
FACTORES DE RIESGO. Condiciones sociales, económicas o biológicas, conductas o ambientes que están asociados con
o causan un incremento de la susceptibilidad para una enfermedad específica, una salud deficiente o lesiones.
INCENTIVAR. Motivar o mover a una persona para que realice alguna cosa
INCIDENCIA. Indica el número de eventos nuevos (casos diagnosticados de primera vez, muertes ocurridas, etc.) que se
presentan en un lugar o durante un tiempo determinado.
INCREMENTAR: Aumentar
INDICADOR DE SALUD. Un indicador de salud es una característica de un individuo, población o entorno susceptible de
medición (directa o indirectamente) y que puede utilizarse para describir uno o más aspectos de la salud de un individuo o
población (calidad, cantidad y tiempo).
INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA. Toda información adicional que se obtiene de algún suceso o situación
INMUNIZACIÓN. Acción de inmunizar
INMUNIZAR. Vacunar a las personas contra una enfermedad determinada para que no le dé
INSTANCIA. Lugar. En primera instancia: en primer lugar.
INTRADOMICILIARIA Dentro del domicilio. Agua intradomiciliaria: que llega al domicilio por acueducto, manguera o canales.
LETALIDAD. Es una relación entre la prevalencia y la mortalidad. La prevalencia, tanto de punto como de período, puede
relacionarse con la mortalidad en el mismo período. Esta relación, teniendo como numerador a la mortalidad y como
denominador a la prevalencia, se llama letalidad
Los indicadores de salud que pueden incluir mediciones sobre falta de salud o enfermedad, se usan más comúnmente para
medir los resultados de salud, o aspectos positivos de salud (como la calidad de vida, las habilidades de vida, o las
expectativas de salud), y las conductas y acciones de los individuos relacionadas con la salud. Pueden incluir asimismo
indicadores que midan las condiciones sociales, económicas y del entorno físico en su relación con la salud y las medidas de
alfabetización sanitaria y de política publica saludable. Este último grupo de indicadores se puede utilizar para medir los
resultados de la promoción de la salud.
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MICROORGANIZMOS. Animales vivos que solo se pueden ver por medio de un aparato llamado microscopio. Unos
producen enfermedades y otros no.
MORBILIDAD. Es la desviación subjetiva u objetiva de un estado de bienestar fisiológico, se puede medir por el número de
personas enfermas o el número de episodios de una enfermedad. Una enfermedad puede ocurrir varias veces en una sola
persona en un tiempo determinado, como la influenza
MORTALIDAD. Es el efecto de la muerte sobre la población (muerte: cesación de las funciones vitales con posterioridad al
nacimiento, sin posibilidad de resucitar, excluyendo a los nacidos muertos). La mortalidad es un indicador del nivel de vida
de una comunidad y de la severidad de los daños
PREVALENCIA. Indica el número de eventos existentes: casos diagnosticados por primera vez, más los casos
diagnosticados en periodos anteriores y que continúan enfermos, en cierto momento del tiempo
PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD. La prevención de la enfermedad abarca las medidas destinadas no solamente a
prevenir la aparición de la enfermedad, tales como la reducción de los factores de riesgo, sino también a detener su avance
y atenuar sus consecuencias una vez establecida.
PROCEDENCIA. Sitio de donde se desplaza la persona o labora y puede ser diferente al sitio de residencia
PROFILACTICO. Evitar la aparición de una enfermedad mediante la aplicación del medicamento
PROLIFERACIÓN. Aumento, incremento, multiplicación
PROMOCION DE LA SALUD. La promoción de la salud es el proceso que permite a las personas incrementar el control
sobre su salud para mejorarla.
PROMOVER. Adelantar – mover – promocionar. Promover la salud por medio de la educación: mejorar la salud a través de
la enseñanza
REHABILITACIÓN. Llevar al paciente a su vida cotidiana paulatinamente, utilizando la terapia física y psicológica con
colaboración de la familia y de él mismo
RESIDENCIA. Sitio donde habitualmente vive la persona con su familia (tiene establecido su hogar)
RIESGO. Es la probabilidad de la aparición de un evento. Riesgo global, es la probabilidad de que ocurra un evento en la
población general, en un lugar determinado y en un tiempo dado. Riesgo específico varía según las variables estudiadas de
persona, tiempo y lugar. En salud es frecuente calcular los riesgos de enfermar estando sano (incidencia), de estar enfermo
en un momento dado (prevalencia), de morir (mortalidad), de morir estando enfermo (letalidad).
SALUD INTEGRAL. Que abarca todos los aspectos del individuo en su salud mental y física.
SALUD PARA TODOS. La consecución de un nivel de salud que permita llevar a todas las personas una vida social y
económicamente productiva.
SALUD PÚBLICA. La ciencia y el arte de promover la salud, prevenir la enfermedad y prolongar la vida mediante esfuerzos
organizados de la sociedad.
SUSCEPTIBLE. Que está propenso, que le puede ocurrir fácilmente algo. Susceptible de enfermar: que está propenso a
adquirir una enfermedad
VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA. Vigilar y observar la aparición, el transcurso y las causas de una determinada enfermedad
VISITA DOMICILIARIA. Es el desplazamiento que hace el personal de enfermería o de salud hasta la vivienda o el lugar
donde habita un usuario o una familia.
7. BIBLIOGRAFIA
o Enfermería Medico-Quirúrgica de Smith
o Manual de Enfermería Medico Quirúrgica Interamericana McGraw-Hill
o Fundamento de Enfermería teórica práctica- Potter y Perry Editorial
o Tratado de Enfermería práctica III edición Duglas
o Protocolos de atención de las patologías de vigilancia en salud pública – resolución 0412