Actividad 2

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN TÉCNICA N° 182
BIBLIOTECOLOGÍA
- Plan autorizado por Resolución N° 13295/99 -
OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA
en Bibliotecas Populares/Públicas
Prof. CRUZ, Ricardo
Estudiantes: Maricruz.
Riofrío, Celina.
Actividad 2
- Ciclo 2021
A) Ubique la fecha que transcurre la película y explique los hechos del gobierno de Rosas en ese momento
(pero solo en ese momento).
La historia transcurre durante el mandato de Juan Manuel de Rosas, entre 1829-1852. La película se desarrolla en
el año 1847. En una de las escenas del final se visualiza al padre de la familia leyendo el diario, ``la gazeta``, lo que
nos ubica en el proceso histórico de Rosas, el cual exclama en voz alta: ``Los ingleses levantaron el bloqueo`` y
dichas estas palabras, nos enfocan al bloqueo de los franceses.
Rosas defendía la soberanía de los ríos y pensaba que sólo debían ser navegados por las provincias unidas y los
países limítrofes que firmaron el acuerdo de paz.
Dicho bloqueo involucra las relaciones con Uruguay que frenaban el comercio. Rosas se mantuvo firme en su
decisión y ganó la batalla de vuelta de obligado.
B) ¿En qué pasaje de la película se observa el perfil político de la obra? (Fundamente)

Al principio de la película se observa el festejo del cumpleaños de Camila, en donde los invitados pertenecen a la
alta clase social. Llevando en su vestimenta un distintivo perteneciente a la ``Divisa Punzó’’. Era obligatorio
demostrar el apoyo al gobierno.
Asimismo al iniciar la película se ve un retrato de Rosas en la iglesia colocado como un santo. Esta parte nos
indica la importancia de la iglesia en el gobierno. Que algunas creencias eran estrictas. Tanto así fue como la
iglesia y defensores del gobierno, como su padre obligaban a tener mano dura para castigarlos y demostrar así su
poder.
Para ellos era un escándalo la fuga de Camila de la alta sociedad con un sacerdote así fue como políticos y la
iglesia toman la decisión de asesinarla. No impidió la muerte de Camila estando embarazada. A partir de la
película se abrirá un debate sobre la importancia de la vida.
Siempre fue una lucha entre los federales y unitarios realizando una campaña para desprestigiar a Rosas a través
de los ataques de la prensa. Rosas luchó contra los Unitarios por medios violentos y estrategias de opresión como
una especie de mazorca.
1) ¿Por qué la abuela de la protagonista rompe el perfil social de la mujer de la época? ¿Qué papel tenía el
repudio social hacia esa mujer?
La abuela llamada ``La Perichona``, vieja amante de Liniers, y se la consideraba espía. Acompañada por una
escolta para ingresar a la estancia de su hijo privado de su libertad. Aislada de su familia por ser una vergüenza de
seguir su sentimiento. Camila viola una de las reglas propias de la mujer de la época, no solo por la crítica y
opinión al régimen de Rosas. Ella no quería tener esas cualidades de mujer, destinada a casarse con un hombre
que no amaba. Estar en contra del orden establecido en esa sociedad y en esa familia fue lo que le costó la vida.
Siendo igual que su abuela que fue eliminada de la sociedad.
Camila fue ejecutada y su abuela aislada en una habitación retirada de la cárcel por hombres dirigentes de la
política argentina.
En esta época solo importaba el poder, dinero y la vida correcta de la alta sociedad.
2) Elabore la mirada que se tenía de la mujer a partir de las actitudes de las hermanas de Camila. ¿Qué
condimentos de la sociedad patriarcal?
En ese momento se consideraba a la mujer con idiosincrasia bajo el mandato patriarcal la figura femenina se
basaba en la realización de organización labores hogareños, implicaba todo servicio a su esposo.
3) ¿Cuál era la posición de Camila respecto a la lectura ? ¿Qué indica eso? ¿Que demuestra el fin que tiene
el librero?
Camila se apasionaba por la literatura que le preveía el librero Mariano de forma ilegal, ella demuestra que le
gusta leer para obtener pensamientos sofisticados y no ser sometida. Este desenlace del librero es asesinado por
orden de Rosas.
4) Reconozca los diferentes actores sociales que aparecen en la obra y explique a qué grupos pertenecen.
(OJO, SON VARIOS)
El guacho, los estancieros representados por el padre de Camila. el clero representado por el obispo, los
sacerdotes jesuitas, la aristocracia representada por los privilegios y los lujos. la clase trabajadora representada
en las calles del pueblo, la clase totalmente baja representada por los esclavos que brindan servicios a los
aristócratas.
5) ¿Qué tipo de autoritarismo reconoce en la película?

En el gobierno de Rosas el autoritarismo es lo cotidiano, se puede ver cuando se ordena el asesinato del librero,
las personas debían cumplir las leyes y obligaciones que el gobierno de Rosas ordenaba.
En ese gobierno se sembraba el terror a los ciudadanos para que lo obedecieran.
6) En la película hay varias escenas de violencia de género y exclusión, descríbala.

—La mujer soltera es un caos, Camila, un desorden de la Naturaleza. Para someter esa anarquía hay dos caminos:
el convento o el matrimonio. Y usted no tiene, que yo sepa, la vocación de los hábitos. El Matrimonio es el orden;
y ni la gente ni el país pueden vivir sin orden.
—Pero yo no estoy enamorada de Ignacio...
—¿Pero qué es eso de “enamorada”? El amor viene con los años de estar todo el tiempo juntos; no con la
miradita entre jazmines.
El diálogo se interrumpe con la llegada de Ladislao. Al retomar la palabra, Adolfo O’Gorman pregunta:
—¿En qué estábamos?
—En que el matrimonio es como el país —acota la madre de Camila— y que la mejor cárcel es la que no se ve…
—Yo no dije eso —la corrige—. Dije que la mujer tiene que casarse, eso es todo. —Es lo mismo.
En el fin se visualiza en una de las escenas donde se demuestra la violencia política y patriarcal en donde se
atraviesa una sociedad de persecuciones, ejecuciones sino respetaban las órdenes del gobierno de Rosas,
apoyándose en la iglesia.
7) ¿Qué beneficios saca del conflicto la oposición Rosista?

En 1840 Rosas ordena la ejecución de muchos de sus opositores que hacían tambalear su posición política los
cuales culpaban severamente de la ejecución de los enamorados sin previo juicio.
8) ¿Se puede juzgar a esa sociedad con el pensamiento actual? ¿Cómo trabajaría la película en la biblioteca?
En esa época de una sociedad patriarcal por un gobierno político y autoritario apoyado en el clero, en donde la
mujer no tenía ni voz ni voto dentro de la cual no tenía expresión ni derechos para realizar o alcanzar sus sueños.
La actualidad del perfil de la mujer avanzando para lograr sus metas y desarrollarse profesionalmente. En la
biblioteca se puede abordar las diferentes materias, es, la de literatura, historia argentina y el rol eclesiatico.
Bibliografía: Blog de Ricardo Cruz

Video de módulo del segundo encuentro del proceso histórico de rosas.

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B) ¿En qué pasaje de la película se observa el perfil político de la obra? (Fundamente)

5) ¿Qué tipo de autoritarismo reconoce en la película?

6) En la película hay varias escenas de violencia de género y exclusión, descríbala.

7) ¿Qué beneficios saca del conflicto la oposición Rosista?

Bibliografía: Blog de Ricardo Cruz

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