Prueba Diagnostico Ciencias 1°

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ESCUELA BERNARDO LEIGHTON GUZMÁN

UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA


PEDRO SANCHO DE LA HOZ Nº 12.630 FONO 22 5619884
EL BOSQUE

PRUEBA DIAGNOSTICO CIENCIAS

NOMBRE CURSO 1° A

FECHA PTJE. 25 puntos

PTJE. OBTENIDO NOTA

PRIMER AÑO BÁSICO 2019

I. Ciencias de la vida
OBJETIVO DE OA01: Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a
APRENDIZAJ estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir.
E OA06: Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para
protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.
OA07: Describir, dar ejemplos y practicar hábitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano y
prevenir enfermedades.
OA08: Explorar y describir los diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según
sus propiedades e identificando su uso en la vida cotidiana.
OA09: Observar y describir los cambios que se producen en los materiales al aplicarles fuerza, luz, calor y
agua.
OA11: Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la
observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres
vivos y el ambiente.
OA12: Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres vivos y el
ambiente.

1. Encierra en un círculo la acción que te ayuda a mantener el


cuerpo sano
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2. Marca con una “X” en el círculo, las imágenes que representen


hábitos de higiene del cuerpo.

3. Encierra en un círculo los elementos que habitualmente usas en


tu higiene personal.

4. Une con una línea, cada órgano de los sentidos con la ubicación
que le corresponda en el rostro.
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5. Une con líneas los animales que correspondan a la característica


central (plumas)

6. Encierra en un círculo lo que necesita la planta para vivir.

7. Marca con una X la alternativa correcta. (6 puntos)


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II. Ciencias de la Tierra y el Universo

7. Observa las siguientes imágenes y pinta el círculo amarillo para


las acciones que se realizan de día y negro para las acciones

que se desarrollan de noche.


8. Dibuja lo que se puede observar en el cielo durante el día y
durante la noche.

9. Anota en las líneas bajo las imágenes, en qué estaciones del


año se tomo Anita las fotografías.
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III. Ciencias físicas y Químicas.

10. En el recuadro, dibuja dos objetos de madera que


habitualmente uses en tu casa o en la escuela.

11. Observa los dibujos y escribe las palabras vidrio, papel, metal
sobre la línea que corresponda, según de qué estén fabricados
los objetos.
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TABLA DE ESPECIFICACIONES PRUEBA

Docente: Macarena González Hernández Fecha: 18 de marzo de 2020

Asignatura: Ciencias Curso: 1° Año Básico

Evaluación Diagnóstica Puntaje total: 25 puntos

N° DE
OBJETIVOS DE INDICADOR DE CLAVE O
HABILIDAD ITEM PREGU PUNTAJE
APRENDIZAJE EVALUACIÓN CORRECCIÓN
NTA

OA07: Describir, dar Identificar actividades Reconocer ITEM I 1 Niño jugando 1 puntos
ejemplos y practicar que permiten mantener
hábitos de vida saludable el cuerpo sano.
para mantener el cuerpo
sano y prevenir
enfermedades.
OA07: Describir, dar Reconocer hábitos de Reconocer ITEM I 2 -Lavado de 4 puntos
ejemplos y practicar higiene del cuerpo. dientes
hábitos de vida saludable Identificar elementos 3 -Ducha
para mantener el cuerpo
utilizados para la higiene
sano y prevenir -Jabón
corporal.
enfermedades. -Peineta

OA06: Identificar y Identificar la ubicación de Aplicar ITEM I 4 Nariz 4 puntos


describir la ubicación y la los órganos de los Ojos
función de los sentidos sentidos. Boca
proponiendo medidas
Orejas
para protegerlos y para
prevenir situaciones de
riesgo.
OA01: Reconocer y Agrupar seres vivos de Identificar ITEM I 5 Gallina 3 puntos
observar, por medio de la acuerdo a características Canario
exploración, que los Aplicar
comunes. Avestruz
seres vivos crecen,
responden a estímulos
del medio, se reproducen
y necesitan agua,
alimento y aire para vivir.
OA01: Reconocer y Comprender las Aplicar I 6 Sol - agua 2 puntos
observar, por medio de la necesidades básicas de
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exploración, que los las plantas y animales


seres vivos crecen, seleccionados y
responden a estímulos observados.
del medio, se reproducen
y necesitan agua,
alimento y aire para vivir.
OA11: Describir y Asociar la salida del sol Asociar II 7 Amarillo: niña 4 puntos
registrar el ciclo diario y con el amanecer, su escribiendo y
las diferencias entre el Analizar
presencia visible con el niño jugando
día y la noche, a partir de
día, su puesta con el Negro: niña
la observación del Sol, la
Luna, las estrellas y la anochecer y la no durmiendo
luminosidad del cielo, visibilidad del Sol con la
8 Dibuja el Sol y la
entre otras, y sus efectos noche.
en los seres vivos y el Luna
ambiente.
OA12: Describir y Asociar los cambios de Observar II 9 Verano 2 puntos
comunicar los cambios ambiente en cada Invierno
del ciclo de las estaciones Aplicar
estación del año.
y sus efectos en los seres
vivos y el ambiente.

OA08: Explorar y Reconocer propiedades Ilustrar III 10 Dibuja dos 2 puntos


describir los diferentes de diversos materiales del objetos de
tipos de materiales en entorno. madera
diversos objetos,
clasificándolos según sus
propiedades e
identificando su uso en la
vida cotidiana.
OA09: Observar y Relacionar propiedades Aplicar III 11 Llave-metal 3 puntos
describir los cambios que de los materiales con el Libro-papel
se producen en los uso cotidiano. Vaso-vidrio
materiales al aplicarles
fuerza, luz, calor y agua.

TOTAL PUNTAJE 25puntos

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