Mesa Redonda

Universidad Nacional de San Antonio Abad
del Cusco
Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación”
Escuela Profesional de Educación
TEMA: ESTRATEGIA DE CLASE

CURSO: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
DOCENTE: SOFIA VISA QUISPE
ESTUDIANTES
Ramos Huamán Maribel Cód. 200287

Mamani Coaquira Maykol Cód.201129
Puma Quispe Romulo Cód. 200281
Cavero Flores Carlos. Cod. 100846
Becerra Ttupa Bruce Reyver Cód.1474795

CUSCO-PERU
2021-II
MESA
REDONDA

¿Que es la mesa
redonda ?
Es una técnica de comunicación en la que intervienen

varias personas con la finalidad de intercambiar ideas
y opiniones en relación a un tema determinado
En la mesa redonda no existe un grado de
importancia o jerarquía entre los individuos que la
conforman
El objetivo principal de la mesa redonda es contraponer y
analizar las diferentes opiniones y perspectivas que los
integrantes tengan sobre el tema que está en discusión.
CARACTERISTICAS DE LA
MESA REDONDA
EXPOSICIÓN ORAL TIEMPO TIENE UN OBJETIVO
La discusión de los temas se hace a El tiempo de duración de la mesa La mesa redonda tiene un objetivo;
través del lenguaje oral. Sin embargo, el redonda es estipulado por quienes la puede ser decidir o debatir sobre
moderador e integrantes pueden conforman. Se establece el turno de algún problema o simplemente
apuntar las opiniones para luego hacer cada uno de los integrantes, el cual intercambiar conocimientos.
algún énfasis. debe ser respetado
NO EXISTEN JERARQUIAS TIENE REGLAS ROLES
Durante la realización de una mesa Tiene ciertas reglas que se espera que Cada participante de la mesa
redonda, no deben existir jerarquías ni sigan sus integrantes, audiencia y redonda tiene un rol; es decir, una
diferencias. Cada uno desarrolla su moderador. La principal es la ausencia función que se espera que siga.
opinión sin lugar a distinciones de jerarquías.

OBJETIVOS OBJETIVOS
GENERALES ACADEMICOS
Exponer diferentes puntos de vista
y tratarlos.
Que los estudiantes aprendan a compartir
Explorar el tema del cual se vaya a ideas con los demás miembros del grupo
tratar.
Formular preguntas y dar

Aprender a respetar el punto de vista de
respuestas después de la
cada uno de los participantes • Aprender a
exposición.
trabajar en equipo
Beneficiar a la sociedad.
Ayudar a entender un tema. Adquirir la facilidad para debatir de

acuerdo a un tema en específico.
Acordar el tema hablado.
Estructura
La presentación de la mesa redonda está a cargo del

moderador, quien introduce el tema así como presenta
a cada uno de los participantes.
Por su parte, el cuerpo de la discusión está a cargo de

los participantes, y es donde se exponen los diferentes
acercamientos previamente preparados sobre el tema
elegido. Cada participante interviene con un texto o
exposición oral preparada con anticipación.
El moderador
el moderador, en la mayoría de los
casos el profesor, busca concluir
relacionando los diferentes temas
presentados ante el grupo. Es quien
introduce el tema seleccionado así
como también es el que presenta a
cada uno de los participantes.
PARTICIPANTES
El cuerpo de la discusión está a cargo de los

participantes, y es donde se exponen los diferentes
acercamientos previamente preparados sobre el
tema elegido.
Cada participante interviene con un texto o exposición

oral preparada con anticipación. Estas intervenciones
se dan de manera organizada y con el tiempo que
administra el moderador.
PÚBLICO
El papel del público se limita a
una sesión de preguntas que,
generalmente, se realizan al
concluir la exposición de cada
uno de los participantes de la
mesa redonda.
Ventajas
No hay Se
promueve la
jerarquías
participación

Se crea un
espacio de
opiniones
iguales.
Desventajas
No es
Cantidad
reducida de
adecuada
participantes. para ciertos
temas.

Invitados y
olvidados.

Pasos de la mesa
redonda
1 2 3
Ubicar el sitio de encuentro y Seleccionar el tema y los Determinar al moderador

donde se realizará la mesa objetivos que se van a que controlará los tiempos
redonda. discutir. en la mesa redonda.
4 5
Anotar los puntos o ideas Finalmente obtener

fundamentales de la conclusiones.
discusión.
gracias

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Ramos Huamán Maribel Cód. 200287

Es una técnica de comunicación en la que intervienen

NO EXISTEN JERARQUIAS TIENE REGLAS ROLES

Formular preguntas y dar

Ayudar a entender un tema. Adquirir la facilidad para debatir de

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Por su parte, el cuerpo de la discusión está a cargo de

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