Contenido Programatico
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CONTENIDO PROGRAMATICO
CARRERA: Ingeniería Agroindustrial
COMPONENTE: Básico
PROYECTO: Bio-Social
SUB-PROYECTO: Organización Social de la Producción I.
CODIGO: U35015101
SEMESTRE: Primero
HORAS SEMANALES: 06 Totales Horas: 02 HT, 04HP
UNIDADES CREDITO: 04 U.C.
PRELACIÓN: Ninguna
OFICINA DE
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PLANIFICACIÓN
Y EVALUACIÓN
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUCIONAL
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTALDE LOS LLANOS OCCIDENTALES
EZEQUIEL ZAMORA
BARINAS-ESTADO BARINAS
Justificación:
El subproyecto organización social de la producción, responde a la necesidad de lograr, que el estudiante sea un
agente cambio con relación al modelo actual de la producción agrícola sin deteriorar el ambiente, produciendo
alimentos sanos con el propósito de optimizar las condiciones del hombre.
Objetivo Terminal:
Aplicar las técnicas y métodos agroecológicas para el desarrollo y transformaciones significativas en el campo
venezolano que beneficien los factores económicos sociales y ecológicos.
OFICINA DE
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PLANIFICACIÓN
Y EVALUACIÓN
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUCIONAL
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTALDE LOS LLANOS OCCIDENTALES
EZEQUIEL ZAMORA
BARINAS-ESTADO BARINAS
BIBLIOGRAFÍA
Polan, L. 1995. Desarrollo agropecuario: de la dependencia al protagonismo agricultor.
Rodríguez A., C. A. 1997. Desarrollo agrícola sostenible: el nuevo paradigma del tercer milenio.
Polanco-Loaiza, D.; Rivas, M.; Padrino, L. 2002. Recomendaciones agronómicas económicamente factibles.
Berthelot, J. 2000. La agricultura, el verdadero debate Norte-Sur. Le Monde Diplomatique (edición española), Año V, Nº 53, p. 23.
Bifani, P. 1999. Medio ambiente y desarrollo sostenible. Madrid: Instituto de Estudios Políticos para América Latina y África.
Gallopín, G. C. 1985. Tecnología y sistemas ecológicos. Boletín de Medio Ambiente y Urbanización, Año 3, Nº 12, p. 1-16.
Hobbelink, H. (ed.). 1987. Más allá de la Revolución Verde. Las nuevas tecnologías genéticas para la agricultura. ¿Desafío o desastre? Barcelona: Lerna,
Winograd, M. 1991. Los modelos de usos de tierras (escenarios tendencial y sostenible). Buenos Aires: IIED-CEA-GASE.