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    Jornada Acudiente Teléfono: Tipo - Discapacid AD Diagnóstico Grupo Observaciones

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    yenifer paola camacho
    Este documento presenta un acta de acuerdos sobre ajustes curriculares para varios estudiantes con discapacidades o diagnósticos médicos. Se detallan los nombres de los estudiantes, sus diagnósticos, jornadas, grupos, datos de contacto de los acudientes y observaciones sobre cada caso, incluyendo recomendaciones sobre adecuaciones curriculares y el seguimiento requerido.

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    yenifer paola camacho
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    Este documento presenta un acta de acuerdos sobre ajustes curriculares para varios estudiantes con discapacidades o diagnósticos médicos. Se detallan los nombres de los estudiantes, sus diagnósticos, jornadas, grupos, datos de contacto de los acudientes y observaciones sobre cada caso, incluyendo recomendaciones sobre adecuaciones curriculares y el seguimiento requerido.

    Descripción original:

    Título original

    ACFrOgAqhXk0e4AMJrIGl7RwA4XIVo86vDIHh2xx1R5A9vTAwRGUg6AP1yJFmtEBrXtXSTyEI6dldLUA0RClVWsCFVFqrGmg5Ciy_nbNQ9IrRyF2eNuIq7SNjzZa9tM= (1)

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    ACTA DE ACUERDOS

    AJUSTES CURRICULAR
    TIPO_DISCAPACID DIAGNÓSTICO JORNADA GRUPO ACUDIENTE TELÉFONO OBSERVACIONES
    AD

    INFORMACION GENERAL
    CARACTERIZACIÓN

    A. ACUDIENTE
    DIAGNOSTICO

    A. DOCENTE
    Omaira 3214181731 x x x x x Es necesario que el estudiante asista a terapias por psicologia,
    Ramirez para superar eventos traumaticos de su vida. Se pueda reforzar
    SISTEMICA bacteria e-coli UNICA 1101 proyecto de vida. No presenta dificultades a nivel cognitivo.
    Maria 3222889238 x x x x x x x Estudiante que por su patologia no ha podido asistir
    Alexandra regularmente a la institucion con dificutades a nivel lectoescritor
    Cruz y matematicas, sera promovida con compromisos puntuales de la
    SISTEMICA sincope y colapso UNICA 501 estudiante y acudiente.
    Luz Marina 31144444746 x x x x x x Es necesario que el acudiente al iniciar el otro año, traiga nuevos
    Villamil examenes por parte de neuropsicologia, ya que a su diagnostico
    le faltas elementos para realizar un plan de trabajo pertinente
    INTELECTUAL retraso mental UNICA 201
    Estudiante que fue reportado en el ultimo periodo del año, por lo
    cual no se tuvo un seguimiento coherente para realizar
    TRANSTORNO PERMANENTE DE VOUNICA 601 x adecuaciones pertinentes a su dificultad.
    estudiante que siempre ha estado en la sede con adecuadas
    Hermelinda normas de comportamiento, se recomienda realizar el grado 5, y
    INTELECTUAL sindrome de dwon UNICA 401 Carabali 3102416702 x x x x x x x luego pasar a educacion para adultos.
    se requiere que si continue con la adecuacion de tiempo, aunque
    se ha visto la evolucion en el aula de clase, es necesario el
    Lucero acomapañamiento permanente para lograr mejores resultados.
    MULTIPLE epilepsia-tea UNICA 201 Jimenez 3115086338 x x x x x x x
    adecuada red apoyo, se recomienda continuar con adecuaciones
    MULTIPLE paralisis cerebral atTARDE 201 astrid Suarez 3118500420 x x x x x x x piar.
    Olga Pardo 327010768 Estudiante que fue reportado en el ultimo periodo del año, por lo
    cual no se tuvo un seguimiento coherente para realizar
    INTELECTUAL deficit cognitivo UNICA 801 adecuaciones pertinentes a su dificultad.
    x

    x
    Benilda Rojas 3123199971 x x x x x x x Estudiante que por su patologia no ha podido asistir
    regularmente a la institucion con retraso psicomotor y en el
    desarrollo, consecuencias de la misma. Se ecomienda continuar
    MULTIPLE epilepsia- dificit coUNICA 401 con adecuaciones piar e incluir la necesarias.
    martha Mesa 3219325509 x x x x x x Se recomienda evaluar situacion sociofamiliar, para insertar
    normas y habitos de estudio, asi como procesos de terapias,
    INTELECTUAL deficit cognitivo levTARDE 301 continuar con piar e incluir adecuaciones necesarias
    Maria 3222002115 x x x x x x Se recomienda continuar con adecuaciones e inclusir las
    INTELECTUAL hidrocefalia TARDE 201 Paredes necesarias. Tambien seguir solicitando terapias.
    Maria 3222002115 Se recomienda continuar con adecuaciones e incluir las
    INTELECTUAL deficit cognitivo levTARDE 401 Paredes x x x x x necesarias. Tambien seguir solicitando terapias.
    Se recomienda continuar con adecuaciones e incluir las
    INTELECTUAL tdah TARDE 301 Claudia Forero 3118349192 x x x x x x necesarias. Buena red apoyo para solicitud de requerimientos.

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