Informe de Los Indicadores de Logro Abril
Informe de Los Indicadores de Logro Abril
Informe de Los Indicadores de Logro Abril
1. DATOS INFORMATIVOS:
1. ANTECEDENTES:
Ciertamente, se han dado significativos esfuerzos hacia la construcción del Sistema Integrado de
Información de la Institución (SIIMIES), aprovechando las facilidades de las herramientas
tecnológicas y el equipo técnico de análisis de datos con los que el MIES cuenta hoy en día. Sin
embargo, es preciso evaluar los vacíos en el levantamiento y consolidación de información que
dificultan la toma de decisiones en el proceso de construcción, implementación y seguimiento de la
política pública.
1. Objetivo general
Identificar el nivel de intervención de la unidad de atención CNH- MIES, inciden en la atención integral
que brinda a niñas y niños menores de tres años, a través de la aplicación de la Ficha de Indicadores de
Desarrollo Infantil – IDII, a fin de fortalecer las capacidades y habilidades propias a su edad.
2. Objetivos Específicos
Identificar los logros del desarrollo infantil integral, que permita oportunamente detectar
alertas en el desarrollo evolutivo, de acuerdo a la edad de las niñas y niños.
Generar información, que permita monitorear los logros del desarrollo y aprendizaje de las
niñas y niños que asisten a los servicios DII.
Sistematizar los resultados de la aplicación de IDII, mediante el Sistema SIIMIES , para generar
estrategias de intervención oportunamente.
Para el mes de abril mediante las visitas presenciales dentro de mi unidad de atención CNH La Naranja ,
se pudo aplicar la ficha de indicadores de logros a 31 usuarios, de los sectores El Sauco, Agua Azul, Pindo
Bajo, Pindo Alto y La Naranja , a fin de tener un claro panorama del aprendizaje de los niños, para de
esta manera planificar y poder reforzar áreas donde necesiten más apoyo.
4. COMPROMISOS:
Una vez dado a conocer el resultado de cada ficha de aplicación se acordó con los padres de
familia en reforzar el área donde el niño tiene más inconvenientes, mediante actividades
lúdicas, asimismo en las próximas consejerías se ira fortaleciendo cada una de las áreas de
aprendizaje, de esta manera tratar de que todos los pequeños desarrollen sus habilidades y
destrezas para su crecimiento.
5. CONCLUSIONES:
Mediante la aplicación a los 31 usuarios de mi unidad de atención se puede concluir lo siguiente:
CNH – LA NARANJA
APLICACION 31 USUARIOS
NIVEL DE DOMINA EL LOGRO 17
LOGRO EN PROCESO DE DOMINIO 13
NO LO CONSIGUEN 1
ANÁLISIS Entre los principales resultados de evaluación se tiene que 17 niñas y niños domina el
logro, 13 se encuentra en proceso de alcanzar el logro y 1 no consigue el logro. De tal
manera la mayor cantidad de niños están desarrollando acorde sus habilidades y
destrezas.
VINCULACION EMOCIONAL Y SOCIAL 46%
EXPLORACION DEL CUERPO Y 47%
MOTRICIDAD
ÁREAS
DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO 44%
NATURAL Y CULTURAL
LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL 43%
ANÁLISIS En el ámbito de aprendizaje y desarrollo en el que el mayor porcentaje de niñas y
niños alcanza logros es en la vinculación emocional con un 46%, asimismo se puede
observar que en área más baja es de lenguaje verbal y no verbal con el 44%. Es decir
que dentro de esta última área se necesita reforzar a todos los niños.
6. RECOMENDACIONES:
Que los padres de familias refuercen los temas donde los niños tienen más inconvenientes
para poder alcanzar su desarrollo total
Que todas las familias mantengan todas las medidas de bioseguridad
Que las familias mantengan limpio y orden los espacios de actividades lúdicas de los niños
ANEXOS:
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FÁTIMA ELIZABETH JIMÉNEZ JIMÉNEZ PROF. ESTEVAN SAMUEL JIMÉNEZ VILLALTA
EDUCADORA FAMILIAR CNH-EL CASTILLO COORDNADOR TECNICO TERRITORIAL