Maestría en Gestión y Asesoramiento Pedagógico de las Organizaciones

Educativas.
Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Humanidades y Artes.
Dictamen considerado por la CONEAU el día 7 de mayo de 2018 durante su Sesión
Nº481, según consta en el Acta Nº 481.
Considerando además lo dispuesto por la Ley 24.521, las Resoluciones del Ministerio
de Educación Nº 51/10, Nº 160/11 y Nº 2385/15, la Ordenanza N° 64 – CONEAU, las
Actas Nº 464, 466 y 468 de aprobación de la nómina de pares y las conclusiones del
Anexo del Dictamen, la CONEAU recomienda que se otorgue el reconocimiento oficial
provisorio de su título a la carrera nueva de Maestría en Gestión y Asesoramiento
Pedagógico de las Organizaciones Educativas, Universidad Nacional de Rosario,
Facultad de Humanidades y Artes.
En el ámbito educativo se suceden importantes transformaciones institucionales, esto
conlleva modificaciones en los estilos de gestión y de vinculación con la sociedad.
En este sentido, la Carrera de posgrado de “Maestría en Gestión y Asesoramiento de las
Organizaciones Educativas” está destinada a formar profesionales en las competencias
necesarias para administrar y gestionar los desafíos que las transformaciones imponen a las
Organizaciones Educativas.
Las organizaciones educativas requieren de líderes de vanguardia, capaces de abrir y
consolidar las vías necesarias para insertar en la sociedad del conocimiento a las
instituciones que dirigen.
Para lo anterior, se exige una preparación en gestión, en formación de la cultura
organizacional, en vinculación con el entorno y en apertura a la innovación para dirigir
proyectos que aporten valores socialmente significativos. 
La formación avanzada en los dominios involucrados no sólo tendrá en cuenta la
satisfacción de parámetros vinculados a las habilidades analítico-técnicas, sino que
estimulará además la creatividad, el desarrollo de estándares éticos y la sensibilidad a las
realidades sociales y a las políticas educativas, con especial énfasis en los requerimientos
locales.
A la vez promoverá un espacio de encuentro e intercambio interinstitucional e
interdisciplinario entre los participantes, difundiendo y articulando las diferentes

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experiencias de gestión innovadora realizadas en la región, con el fin de recuperar tanto las
capacidades ya existentes y sus aportes al avance del conocimiento, como la conciencia de
los impactos sociales derivados de las mismas.
Se propone la formación en el campo del asesoramiento pedagógico “…como un proceso
interactivo de ayuda, una serie de pasos secuenciados dados para alcanzar algún objetivo a
través de las relaciones interpersonales…” (Kadushing, 1977).
Se pretende formar profesionales preparados para asumir las muy diversas exigencias de
sus contextos, tanto institucionales como culturales, capaces de realizar aportes
significativos y socialmente pertinentes; comprometidos con el desarrollo de conocimientos
sistemáticos sobre las áreas de las políticas, la planificación, la administración y la
evaluación de la Educación, con posibilidades para realizar contribuciones sobre el diseño
de las políticas del campo específico y de modelos alternativos de gestión; formados para
fortalecer y valorar el trabajo conjunto alrededor del desarrollo del pensamiento educativo,
en la búsqueda de una educación democrática y de calidad para todos.
OBJETIVOS
La Carrera de Posgrado Maestría en Gestión y Asesoramiento de las Organizaciones
Educativas se propone como objetivos:
- Contribuir a la intervención y a la solución de problemáticas inherentes a los procesos de
Gestión Educativa.
- Comprender desde un enfoque interdisciplinario y crítico los complejos problemas de la
educación contemporánea y en especial, de la gestión educativa.
- Formar para la gestión y liderazgo de las organizaciones educativas en áreas académico-
administrativas, con alto nivel de calidad educativa y sentido humano.
- Desarrollar un profesional vinculado a organizaciones y procesos educativos, capacidades
y competencias relacionadas al asesoramiento pedagógico, la creación y diseño de
estrategias de planeamiento y gestión en las organizaciones educativas.
- Potenciar habilidades en dirección y gestión estratégica, pedagógica, administrativa y
comunitaria para ejercer en forma idónea el rol directivo y contribuir con su asesoramiento
pedagógico al mejoramiento de la calidad de las organizaciones, programas y proyectos
educativos.

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- Generar competencias para diseñar, gestionar y evaluar programas y proyectos educativos
en el ámbito formal y no formal, público y privado.
- Profundizar y desarrollar habilidades investigativas en la dimensión organizacional de los
fenómenos educativos para asesorar o dar solución a problemas, relacionados con la
dirección y gestión y en el énfasis elegido.
-Potenciar la vinculación, pertenencia y relevancia de la organización educativa con el
contexto social en que está inserta.
- Adquirir conocimientos y herramientas que permitan investigar, orientar y gestionar
procesos de innovación dirigidos a la equidad y la calidad educativa.
Plazo para presentar el trabajo final, a partir de la finalización del cursado: 2 años
según el reglamento.
CARACTERÍSTICAS CURRICULARES DE LA CARRERA
NIVEL: Posgrado
TIPO DE MAESTRÍA: Profesional
MODALIDAD de Dictado
La organización del cursado es estructurada y la modalidad es presencial.
Duración de la carrera en meses reales de dictado (sin incluir el trabajo final): No será
superior a 4 años ni podrá ser inferior a 2 años, a menos que la Comisión Académica de la
carrera considere justificado un plazo menor.
ACREDITACIÓN
Quienes cumplimenten la totalidad de los requisitos académicos del presente Plan de
Estudios obtendrán el Título de Magíster en Gestión y Asesoramiento de las
Organizaciones Educativas.
PERFIL DEL TÍTULO
El graduado de la Carrera de Maestría en Maestría en Gestión y Asesoramiento de las
Organizaciones Educativas está capacitado para la investigación, la formulación de
políticas y la gestión, coordinación, asesoramiento y evaluación de sistemas,
organizaciones. En referencia a capacidades de investigación y de intervención.
Es un posgraduado con una sólida formación interdisciplinaria en el conocimiento de la
problemática actual de la Educación, con competencias específicas para gestionar asesorar
acerca de las transformaciones tanto en el ámbito estatal como no estatal, promoviendo

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organizaciones inteligentes en un entorno complejo. Estos conocimientos los aplica tanto
formando parte de dichas instituciones como desempeñándose en carácter de asesor
pedagógico o consultor externo a las mismas. Su formación teórico-metodológica le
permite a la vez desempeñarse como capacitador, docente y/o investigador académico sobre
temáticas pertinentes.
Su bagaje le posibilita actuar tanto sobre los distintos niveles de gestión como sobre las
diferentes dimensiones de las organizaciones educativas Posee una actitud de flexibilidad
que lo lleva a la actualización permanente de su formación y a la integración productiva en
equipos de trabajo interdisciplinarios para la intervención, la capacitación y el desarrollo de
investigaciones
Lleva a cabo su práctica académico-pedagógica a través de estrategias relacionadas con la
planeación, la gestión y la evaluación para lograr las metas institucionales de una manera
efectiva y eficiente. Asimismo, es un profesional que aplica sus habilidades de
investigación para resolver problemas de tipo académico-administrativo vigentes.
Es un líder en el campo de la gestión educativa que propone y ejecuta proyectos y
programas innovadores que contribuyen al mejoramiento del servicio prestado en sus
instituciones.
Conduce bajo criterios éticos que se muestran a través de su quehacer como un líder, con
un alto sentido de respeto hacia la comunidad educativa al interior, así como al exterior
REQUISITOS DE INGRESO
Podrán aspirar al título de Magíster en Maestría en Gestión y Asesoramiento de las
Organizaciones Educativas quienes tengan título de grado de Licenciado o Profesor en
Ciencias de la Educación expedidos por la Universidad Nacional de Rosario, o título
equivalente otorgado por universidades argentinas, nacionales, provinciales o privadas,
legalmente reconocidas.
a) Los graduados en universidades extranjeras oficialmente reconocidas en sus
respectivos países, que posean títulos equivalentes a los indicados en el inciso
anterior, debidamente certificados. Su admisión no significará reválida del título de
grado para el ejercicio profesional.
b) Quienes posean títulos de nivel superior no universitario de cuatro (4) años de
duración como mínimo –conforme lo dispuesto por el art. 39 bis de la Ley de

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 Educación Superior- y reúnan los prerrequisitos que determine la Comisión
Académica a fin de comprobar que su formación resulta compatible con las
exigencias de esta Maestría. Será la Comisión Académica de la carrera la que
determine, luego del análisis de los antecedentes presentados, la admisión en todos
los casos.
c) En casos excepcionales de postulantes que se encuentren fuera de los términos precedentes,
podrán ser admitidos siempre que demuestren, a través de las evaluaciones y los
requisitos que el Comité Académico establezca, poseer preparación y experiencia
laboral acorde con los estudios de posgrado que se proponen iniciar, así como
aptitudes y conocimientos suficientes para cursarlos satisfactoriamente. De
otorgarse la admisión, ésta no acredita el título de grado anterior correspondiente al
mismo. De otorgarse la admisión, ésta no acredita el título de grado anterior
correspondiente al mismo.
d) Para los postulantes extranjeros de habla no española será requisito de admisión
acreditar el conocimiento idóneo del español.
Asimismo, las instancias a cumplimentar para ingresar a la Carrera de Maestría en Gestión
y Asesoramiento de las Organizaciones Educativas son dos:

Inscripción:
En esta instancia el o la aspirante deberá presentar:
Nota dirigida al / a la Director / a de la Escuela de Posgrado de la Facultad de Humanidades
y Artes solicitando la inscripción a la Maestría en Gestión y Asesoramiento de las
Organizaciones Educativas.
 Fotocopia autenticada del DNI (primera y segunda hojas)
 Fotocopia autenticada del acta o partida de nacimiento
 Fotocopia autenticada del certificado de estudios o diploma de grado
 Curriculum Vitae completo, en el que deberá mencionarse además de los datos
personales, los estudios efectuados, títulos y distinciones académicas obtenidas,
actividades docentes y de investigación en proyectos acreditados, publicaciones y
actividades de transferencia al medio.

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En el caso de los estudiantes extranjeros la documentación a presentar en su carácter de
ciudadano extranjero se regirá por las disposiciones que la Universidad Nacional de
Rosario determine al momento de la inscripción de acuerdo con la normativa vigente según
la nacionalidad de origen de los postulantes. En todos los casos deberán presentar la nota
con la solicitud de inscripción indicada más arriba.
El aspirante será debidamente notificado al momento de la inscripción de que su admisión a
la carrera tendrá lugar luego de cumplimentar los requisitos indicados en el ítem
“Admisión”.
Admisión:
Este trámite se iniciará una vez avanzado el cursado y dentro de los plazos que se
determinen por Reglamento en función de la aprobación de las actividades curriculares.
Dado que, tal como se especifica en la modalidad se trata de una Maestría Profesional, el
aspirante presentará:
a) El Proyecto de Trabajo, consistente en un proyecto de intervención que incluirá los
siguientes puntos fundamentales: tema y alcances de la intervención institucional;
metodología que orientará la realización del Proyecto; contextualización en el marco de
los estudios disciplinares / interdisciplinares, artísticos o técnicos que lo encuadren,
justifiquen o generen; la bibliografía que se ha consultado para la elaboración del plan y
la que, en principio, se utilizará en el desarrollo del trabajo.

b) Nota de aval de la presentación firmada por el director y codirector si los hubiere y

curriculum Vitae de este/ os.
La admisión de los postulantes será resuelta por la Comisión Académica de la Maestría
mediante resolución fundada en cada caso. Las decisiones se tomarán exclusivamente en
base a elementos objetivos de valoración: antecedentes del postulante, promedio de
notas de la carrera de grado, premios, menciones en la carrera de grado o por actividades
académicas, realización de cursos, asistencia a Congresos, publicaciones, toda otra
actividad científica realizada, el plan de Trabajo y los antecedentes del Director
propuesto. La decisión de admisión a la carrera de Maestría en Gestión y Asesoramiento
Pedagógico de la Organizaciones Educativas deberá ser fehacientemente notificada al
aspirante. Todos los antecedentes presentados por los admitidos formarán un legajo

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personal que se llevará para control de seguimiento de todas las actividades que
desarrolle durante la realización de la Carrera de Maestría.