Actividad 3

Actividad 3
Lic. Analía Boggia

Dirección General de Escuelas
[email protected]
Caja de herramientas para usos significativos de TIC en espacios
virtuales educativos
Módulo 2
Módulo 2/Actividad 3/Elaboración de un podcast

En este módulo hemos profundizado en las características de los nuevos roles de docentes
y estudiantes. Pero también hemos intentado compartir algunas estrategias para generar
procesos de enseñanza/aprendizaje desde la motivación, herramientas para promover la
educación de mentes curiosas y los conceptos de enseñanza poderosa, clases memorables
y actividades significativas.
Qué aprenderán
En esta actividad aprenderán a diseñar y grabar un podcast. Para guiarlos y acompañarlos
en este proceso, les compartiremos materiales y recursos que les permitan realizar el
trabajo con éxito.
Qué harán
En esta actividad les proponemos dos tareas:
● Que preparen un podcast a partir de un elevator pitch en el cual deberán
convencer al director de la escuela/institución donde trabajan de adoptar nuevas
herramientas para promover la educación de mentes curiosas, poner en práctica
estrategias de enseñanza poderosa y diseñar actividades significativas. Recuerden
que es UNA ACTIVIDAD FICTICIA.
● Que redacten una nueva entrada en el blog que crearon en la Actividad 1. Esta vez
harán un post en el cual reflexionarán sobre todo lo que aprendieron en el Módulo
2: qué conceptos les gustaron más, qué temas les resultaron más difíciles.
Cómo lo harán
1. Realizarán un proceso de análisis, para ello les proponemos estos interrogantes que
pueden guiarlos en su reflexión:
● Estudiantes o participantes de su institución: ¿Qué edades tienen? ¿Qué
habilidades digitales poseen y cuáles son sus carencias? ¿Tienen acceso a
dispositivos digitales para trabajar?
Módulo 2
● Recursos físicos: ¿De qué recursos digitales dispone la institución educativa?

¿Qué recursos necesitaría para alcanzar los objetivos que me propongo?
¿Con los recursos que tengo qué puedo hacer?
● Recursos humanos. ¿Qué disposición tiene el equipo docente para
implementar cambios? ¿Están dispuestos a realizar capacitaciones para
implementar estos mecanismos?
● ¿Qué cambios queremos conseguir en la población estudiantil? ¿Qué
deseamos que sepan hacer? ¿Qué transformaciones necesitamos de los
docentes?
2. Una vez realizado el análisis lo sintetizarán en un elevator pitch, con una duración
máxima de dos minutos. Imaginarán que se encuentran con el/la director/a de la
institución, que acaba de asumir y tiene todo el poder para implementar cambios, y
van a compartir un viaje en ascensor. Este espacio (y tiempo) deberán aprovecharlo
para convencerlo/la del proyecto que quieren implementar. Les sugerimos que NO
LEAN y que sea lo más natural posible. Recuerden: es una charla FICTICIA.
3. Grabarán el elevator pitch (podcast) en Soundcloud. Pueden descargar la aplicación
en Google Play "Soundcloud Pulse" en su móvil o tablet. Otra opción es grabar el
audio en cualquier aplicación que tengan o usen y luego subirlo a Soundcloud.
4. Luego redactarán y compartirán una nueva entrada de sus blogs con todo lo que
aprendieron en el Módulo 2.
● Recuerden incluir enlaces o recursos que quieran guardar sobre este
Módulo, y también imágenes y videos.
● Las respuestas a las preguntas que guían una buena metacognición: ¿Qué
aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué me sirvió? ¿En qué otras situaciones
puedo utilizarlo?
● Deben incluir en esta entrada del blog el enlace al podcast o elevator
pitch. Este paso es muy importante porque será la manera en que el equipo
docente podrá evaluar ambas actividades: el podcast y la entrada a sus
blogs.
● Compartan la entrada del blog en la plataforma de la siguiente manera:
● Hagan click en Ver el blog, y luego busquen la entrada que desean
compartir, entren en ella y copien solo la dirección de esa entrada en
particular que aparece en la barra de direcciones del navegador.
(Seleccionar toda la dirección – Botón derecho del mouse – Copiar).
● Hagan clic en Actividad 3.
● Hagan clic en Agregar entrega y una vez en la pantalla siguiente
copien la URL (dirección web) del blog en el cuadro de texto.
Módulo 2
5. Podrán consultar también en el apartado de esta actividad las rúbricas

correspondientes con el detalle de los aspectos que se evaluarán en estas tareas.

Actividad 3 - Elaboración de Un Podcast

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Lic. Analía Boggia

Módulo 2/Actividad 3/Elaboración de un podcast

● Recursos físicos: ¿De qué recursos digitales dispone la institución educativa?

5. Podrán consultar también en el apartado de esta actividad las rúbricas

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