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La educación inclusiva es
una invitación a: CÓMO FOMENTAR
LASREDES NATURALES DE APOYO EN EL MARCO DE UNA ESCUELA INCLUSIVA Una perspectiva amplia sobre el apoyo en el marco de una escuela inclusiva ESCUELA NORMAL OFICIAL DE LEÓN Educar es fortalecer Realizar un
viaje hacia la Licenciatura en Inclusión
mejora e Educativa
innovación Reyna Patricia Guzman
escolar Horta a) Tres dimensiones fundamentales e d) La inclusión como proceso interrelacionadas: presencia, Es un proceso para mejorar la aprendizaje y participación escuela especifica de cada Es el lugar donde son comunidad educativa. Incluye a escolarizados los alumnos al la equidad, participación, igual que los centros y espacios comunidad, respeto por la educativos comunes. Se incluye diversidad, honradez, lo que es el aprendizaje (tiene derechos, alegría y que ver con el éxito académico) sostenibilidad. y la participación (la preocupación del bienestar personal y social del alumno). b) Revisión de las barreras que ¿Qué necesitamos limitan el ejercicio efectivo del avanzar? derecho a una educación sin exclusiones ENTRE OTRAS CONSIDERACIONES Podemos encontrar multiples ESTAN LAS SIGUIENTES: barreras, por eso debemos analizarlas y revisar cuales son 1. Evidencia incuestionable las que limitan el aprendizaje 2. La acción para mejorar y eliminar aquella 3. Colaboración con consolidación La educación en una barrera para beneficiar a los 4. Uso de evidencias sociedad democrática alumnos. o es inclusiva o no es c)Preocupación especial por el educación alumnado más vulnerable Si nuestros centros suelen ser Hay alumnos que se más inclusivos estaremos encuentran en "zonas de la reduciendo los procesos de vulnerabilidad" o "en riesgo" y exclusión educativa, que con no solo por sus circunstancias tanta frecuencia se configuran o situaciones personales, sino como antesala de la exclusión también por el funcionamiento social. personal familiar y social.
Educación Inclusiva: Estrategias Para Satisfacer Las Necesidades De Todos Los Estudiantes: Educación Innovadora: Estrategias, Desafíos y Soluciones en Pedagogía