v

Son los valores éticos, sociales, legales e Términos como administración, división
ideológicos consagrados en la constitución política, subdivisión administrativa y
de la nación del cual se deriva al entidad subnacional el cual se aplica de
ordenamiento judicial los cuales son manera genérica donde se designan las
llamados “Principios fundamentales” entidades políticas las cuales funcionan
como demarcaciones del territorio del
estado.

El territorio de Ecuador se divide en: v

Parroquias (urbanas y rurales) las cuales
están conformados por cantones, provincias Se refiere a la autoridad en un determinado
así mismo de las regiones administrativas. territorio la cual la autoridad recae en el
pueblo convirtiéndose en representante del
Ecuador se divide en 24 provincias las
pueblo. Por lo tanto, el poder supremo
cuales son las unidades territoriales de
define la soberanía y la presencia inherente
segundo nivel.
del Estado.

El Ecuador es un estado constitucional,

El sector público comprende:
social y democrático de derechos y justicia,
soberano, independiente, unitario, ✓ Los organismos y dependencias de
intercultural, plurinacional, laico. las funciones Ejecutiva, Legislativa,
Judicial, Electoral y de
Los recursos naturales no renovables
Transparencia y Control Social.
pertenecen a su patrimonio inalienable.
✓ Las entidades que integran el
régimen autónomo descentralizado.

El territorio del Ecuador constituye una ✓ Los organismos y entidades creados

unidad geográfica e histórica de por la Constitución o la ley para el
dimensiones naturales, sociales y culturales, ejercicio de la potestad estatal, para la
legado de nuestros antepasados y pueblos prestación de servicios públicos o
ancestrales. Este territorio comprende el para desarrollar actividades
espacio continental y marítimo, las islas económicas asumidas por el Estado.
adyacentes, el mar territorial, el
Archipiélago de las Galápagos, el suelo, la ✓ Las personas jurídicas creadas por
plataforma submarina, el subsuelo y el acto normativo de los gobiernos
espacio suprayacente continental, insular y autónomos descentralizados para la
marítimo. prestación de servicios públicos.
 Se refiere a desempañar el papel de autoridad
en un territorio. Esta autoridad recae en el
pueblo, aunque las personas no tienen una
participación directa en lo que se delega el La soberanía radica en el pueblo, cuya
poder en los representantes. voluntad es el fundamento de la
autoridad y se ejerce a través de los
La soberanía significa independencia, es decir
órganos de poder político y de las
un poder con competencia.
formas de participación directa.

El poder de estado ecuatoriano esta la estructura política de república se

encuentra dividido en cinco funciones, entre los que se encuentran los tres
tradicionales:
➢ La función ejecutiva
➢ La legislativa
➢ La judicial
Y las de adición:
➢ La función electoral
➢ El control social
➢ La función de transparencia

➢
La soberanía reside intransferiblemente en el pueblo,
quien la ejerce directamente en la forma prevista en esta
➢ Solidaridad
Constitución y en la ley e indirectamente mediante el
➢ Igualdad
sufragio por los órganos que ejercen el poder público.
➢ Generosidad
➢ Respeto

En una sociedad moderna, con las dimensiones y la complejidad de las actuales, la

democracia, y sus formas de organizarla, tiene que ser más compleja que la descrita en
las proclamas de los que reivindican la democracia directa como la única forma de
adoptarla, como forma de acceso al poder y como sistema político de gobierno.
Algunos de los principios básicos de la democracia moderna pueden parecernos
lejanos, pero hay otros que son parte de nuestro diario vivir, como el reconocimiento
y respeto de los derechos humanos.
Constituye de vital importancia para la
preparación de los profesionales, una de las
formas fundamentales ha consistido en Es un país desigual y en los últimos años
concebir una asignatura dentro del currículo muestran importantes avances en la reducción
para posibilitar a los universitarios a analizar, de la desigualdad de ingreso y sueldos, pero aún
valorar y caracterizar los procesos se necesita una relación más favorable entre el
socioeconómicos del Ecuador. ingreso medio de los hogares pertenecientes al
10% de mayor ingreso y el de los hogares
ubicados en el 10%.
¿

El presidente ecuatoriano, Guillermo Lasso

anuncio que el salario básico unificado subirá
La realidad socioeconómica de nuestro país es en 25 dólares desde enero próximo hasta los
mala debido a las decisiones desacertadas de 425 dólares mensuales acorde con la oferta que
parte de las autoridades, que en parte en la hizo durante la campaña electoral que te
pandemia se agudizo el problema, pero la poca catapulto al poder en este 2021.
inversión en obras tales como infraestructuras
que llevaría a que se abran oportunidad de
empleos y la nula accesibilidad a ayuda
económica que no permite que esta sea
Esta se compone de cinco sectores tales como:
subsanada.
educación, salud, trabajo, vivienda, bienes
Pero Ecuador está sumergido en deudas con el sociales; la pobreza es la escasez o carencia de
FMI y a nuestro gobernante no le importa seguir lo necesario para vivir, el gran énfasis de los
con deudas. gobiernos de turno para incrementar el
presupuesto en el sector social.

Esta no solo constituye una meta, sino que debe

incidir en la mejora de la economía nacional Ecuador, ya antes del coronavirus enfrentaba
pues se trata de personas sin empleo o con bajos una coyuntura económica llena de urgencias
ingresos que incluso llegan a extrema pobreza fiscales y con un ambiente internacional muy
en un tránsito que solo se corta con nuevos difícil que estrangulaba las cuentas externas. El
puestos de trabajo y una incidencia en la ambiente social, exacerbado por un manejo
educación con cambios en este sector que económico recesivo y una gestión
potencian nuevos horizontes al Ecuador. gubernamental caracterizado por la
improvisación también se estaba cargando de
frustraciones y protestas, como las que se vivió
en octubre del año 2020.
El origen de Ciudadanía puede remitirse al siglo Las polis estaban fundadas sobre los principios
V a.C, en la antigua Grecia, el cual fue marcado de ciudadanía, derechos y privilegios, con una
por la guerra que dejo como resultado el modelo fuerte distinción entre vida pública y vida
de gobierno democrático y uno de los más privada.
importantes inventos griegos: la Polis no solo
como la delimitación de un territorio y una
forma de gobierno, sino también como una
nueva expresión de la vida social que da lugar a
la concepción del ser humano como ciudadano.

• Ciudadanía y participación: La
participación ocupa un lugar clave en la
teoría clásica de la ciudadanía, a pesar
• La ciudadanía como estatus de de que en la actualidad tiene una
derechos: El hecho de ser ciudadano posición secundaria.
ya te conviertes en acreedor de
derechos civiles, políticos y sociales;
• Ciudadanía diferenciada: Es aquella
que se encargan de garantizar derechos
que defiende la igualdad interpretativa
como la seguridad ciudadana, la
a partir de lo colectivo no tanto de lo
sanidad, la educación, etc.
individual.
• Las fronteras de la ciudadanía: La
ciudadanía se encuentra en crisis • Ciudadanía comunitaria: Es aquella
debido a los problemas generados por en la que se privilegia la comunidad al
la globalización económica, que individuo, poniendo por delante los
genera dos problemas importantes: el vínculos de adhesión grupal con
multiculturalismo y particularismo que respecto a la libertad individual.
enfrenta al universalismo.

• Ciudadanía, perteneciente e
identidad: Esta se asocia a la
pertenencia de una comunidad política,
estos criterios tienen pertenencia al El modelo representado por Roma ha
territorio compartido, una cultura en mantenido una prolongada vigencia (material
común, rasgos étnicos, etc. o teórica) durante unos quince siglos.
El modelo cosmopolitano estoico: En los
últimos tiempos ha cobrado cierta
relevancia en la cuestión de la ciudadanía, El pensamiento liberal se centra en el
es estoicismo griego y romano individuo y sus derechos. Busca que el
(desarrollado en tres etapas distintas que individuo alcance una vida buena. La
podemos situar en 300 a.C en el 100 a.C y comunidad política no es más que un
en 100 d.C) instrumento para que cada persona consiga
realizar su modelo particular de vida buena.
Cristianismo y ciudadanía: La
estructura jerárquica adoptada por la
iglesia católica no predisponía a que la
ciudadanía pudiera arraigar con cierta
fuerza. La caída del Imperio provocó que Es un sistema en el que el pueblo puede
los obispos asumieron no solo el poder ejercer su soberanía a través de los
espiritual sino también el político en cada gobiernos que eligen, mismos que duren en
diócesis. el poder por un tiempo determinado y
ejercen cargos específicos. Se caracteriza
por la igualdad ante la ley de todos los
La ciudadanía en la ciudadanos, los gobernantes son
contemporaneidad: La relación entre responsables ante el pueblo que lo eligió
ciudadanía y nación ha sido complicada. por sus actos de gobierno, y la publicidad
Aunque pensadores como Jürgen de dichos actos, que no deben ser secretos
Babermas aseguran que “la ciudadanía no sino puestos a conocimientos del público
ha estado nunca ligada conceptualmente a para poder ser controlados.
la identidad nacional”

El modelo comunitarista de ciudadanía

comporta una concepción de la política al
servicio de la identidad colectiva es por eso
que pone énfasis en el grupo cultural o
étnico, en la solidaridad por historia y
tradición. Se caracteriza por mantenerse
con las pautas de comportamiento social y
político que tienen una mejor justificación
local interna a la cultura universal.
 Conceptualizacion critica de la democracia

La democracia es una forma de

organización del Estado en la cual las • Durante la Edad Media surgen
decisiones colectivas son adoptadas por corrientes de pensamiento de variada
el pueblo mediante mecanismos de índole, que surgieron de sustento teórico
participación directa o indirecta que para la construcción de la democracia
confieren legitimidad a sus moderna: humanismo (que coloca al ser
representantes. humano como centro y medida de todas
las cosas, en contraposición con la idea
Que es la democracia teocéntrica medieval, que otorgaba a los
La democracia es una aspiración, un ideal, reyes el derecho divino para gobernar) y
pero también una manera de tomar el liberalismo (que surgió en contra de la
decisiones entre los miembros de una oposición al absolutismo y cuyos
comunidad y, a través de ella regular la postulados básicos buscaban la
convivencia. Este concepto tiene múltiples consecución de derechos y libertades
significados y dimensiones: como ideal, individuales), la ilustración (pretendía el
como forma de vida, como régimen o predominio de la razón y la difusión del
sistema político, como un conjunto de conocimiento humano).
valores.
Evolucion historica de la • A inicio de la Edad
democracia moderna Contemporánea, determina un antes y un
después en la historia de la democracia
• El origen de la idea de democracia moderna: La independencia de los
se remonta a la antigua Grecia, Estados Unidos (1776) y la Revolución
específicamente a las polis de Atenas, Francesa (1789).
alrededor del siglo V a.C donde el
gobierno del demo(pueblo) estaba ligado
a la noción de isonomía, es decir la El 10 de agosto es la fecha nacional del
igualdad de todos quienes eran Ecuador, pues se conmemora el inicio
considerados ciudadanos ante la ley, vale del proceso de independencia del país
recordar que ciudadanía e igualdad en 1809 con la instalación de una Junta
estaban vetadas para mujeres, esclavos y Suprema de gobierno criollo.
extranjeros.

• La idea de democracia moderna

empieza a configurarse en Medievo. En la
Carta Magna inglesa en 1225, o el sistema
de gobierno de la Unión Polaca-lituana,
tuvieron como características comunes: la
limitación del poder del monarca,
participación restringida de los
estamentos no privilegiados, la concesión
de algunos derechos individuales, sin bien
otorgaban excesivo poder a la nobleza y al
alto clero.
 Las antiguas polis de Grecia surgieron Para conjugar ambos derechos era
de la idea de ciudadanía y con ella necesario la voluntad de los ciudadanos
también la idea de democracia. Estas para ejercer la libertad de modo positivo,
dos ideas dieron origen al derecho, lo que significa respetar y hacer respetar
como una ciencia encargada de la voluntad de las mayorías y cumplir con
determinar lo justo diferenciándolo de las obligaciones impuestos a los
los arbitrario y lo legal de los ilegal; y ciudadanos. Estas ideas de la democracia
por otro lado a los “derechos” esto es un griega serán recogidas más de 2000 años
conjunto de elementos que iban de la después por una generación de
mano con las obligaciones o pensadores que cambiarían el mundo. A
responsabilidades propios de la pesar de que las polis griegas son
ciudadanía. consideradas como la cuna de la
democracia, las elecciones en la asamblea
eran generalmente por sorteo y no por
El funcionamiento de las polis griega se votación popular.
basó en una idea central: la igualdad del
demo, es decir que todos los ciudadanos
de unas polis eran iguales entre sí y ante La Asamblea Nacional Constituyente
el Estado. Para que la asamblea pudiera empezó a trabajar a toda prisa en la
funcionar y para que sus decisiones redacción de una nueva constitución a
fueran las correctas, era necesario que la que precedería una declaración de
los ciudadanos pudieran decidir de derechos.
forma igualitaria.

Gracias a la guerra de Persia y a la

vigencia de las distintas formas de
esclavitud, llevo que pensadores En el siglo XVIII resurge la idea de la
griegos a establecer dos tipos de ciudadanía y con ella el tema de los
libertad: derechos, de la mano de dos hechos
políticos como la Declaración del
• De expresión
Independencia de E.E.U.U en 1776 y la
• De acción
Revolución Francesa en 1789, que
Fundamentales para las actividades que fueron impulsadas por la ilustración y la
se daban a diario: como las del mercado crítica al Antiguo Régimen.
y las de la asamblea.
Estas fueron las bases del sistema
democrático ateniense.
 • Locke: En 1960, planteo
La declaración Universal de los que todo hombre tiene derecho a
Derechos Humanos es un documento proteger su vida, su libertad y sus
que marca un hito en la historia de los bienes.
derechos humano, elaborada por
representantes de todos los regímenes • Montesquieu: Sostiene
del mundo con diferentes antecedentes que la virtud cívica consiste en el
jurídicos y culturales. La declaración amor a las leyes y a la patria.
fue proclamada por la Asamblea
General de las Naciones Unidas en • Rousseau: Según el autor
Paris el 10 de diciembre de 1948. el “Contrato Social” es un pacto o
compromiso de una colectividad
que goza de las mismas
Los derechos humanos son derechos condiciones y de los mismos
inherentes a todos los seres humanos, derechos. Señala como derecho de
sin distinción alguna de nacionalidad, los ciudadanos: libertad, igualdad,
lugar de residencia, sexo, origen fraternidad, la virtud cívica y la
nacional o étnico, color, religión, educación. Para el, la ciudadanía y
lengua, o cualquier otra condición. el Estado ideales son comunidades
Estos derechos interrelacionados, pequeñas.
independientes e indivisibles.

La revolución francesa puso fin al

absolutismo, el feudalismo, la
servidumbre y los privilegios del clero
• Todos hemos nacido libres e iguales.
y la nobleza. Sus lemas fueron
• El derecho a la vida.
“Libertad, igualdad y fraternidad”.
• Matrimonio y familia. Junto a la Revolución Industrial marca
• El derecho a tus propias posesiones. el comienzo a una nueva época de la
• Liberta de pensamiento. historia europea, como Edad
• Libertad de expresión. Contemporánea.
• El derecho a reunirse en público.
• El derecho a la democracia. La declaración de derechos promulgo
derechos civiles fundamentales, tales
• Seguridad social.
como igualdad ante la ley, eliminación
• Los derechos de los trabajadores
de detención discrecional y libertad de
expresión.

En la declaración de 1776, escrita por Thomas Jefferson y discutida por el Congreso Continental, se
establecen como derechos: “La vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad” al tiempo que afirma
que: “Todos los hombres son creados iguales y son dotados por su creador de ciertos derechos
inalienables”
El modelo de ciudadanía representa Son 3: Ciudadanía liberal,
la cristalización de un proceso de ciudadanía republicana y ciudadanía
negociación de valores que expresa comunitarista.
en la naturaleza de los derechos del
ciudadano.

• La adquisición, adjudicación o
posesión de un conjunto.
• La pertenencia a una comunidad. Los 3 modelos comparten la
preocupación por construir una
• La oportunidad y la capacidad de
sociedad viable ante los retos de la
participar en la definición de la
época actual.
vida pública.
Algunos consideran que el fenómeno
Es la mayor integración económica que recoge
comenzó en 1492 con el descubrimiento
a todos los países del mundo, fruto de la
del Nuevo Mundo. Otros analistas
liberalización y por tanto del aumento del
hablan de globalización en el momento
volumen y la variedad de comercio
en que nace el internet, en 1969.
internacional de bienes y servicios, la reducción
En 1995, cuando se crea la Organización de los costos de transporte, la creciente
Mundial del Comercio, única intensidad de la penetración internacional de
organización internacional que rige las capital, el inmenso crecimiento de la fuerza de
normas comerciales entre países. trabajo mundial y la acelerada difusión mundial
de la tecnología, en particular las
La globalización entonces es un proceso
comunicaciones.
que no nace de la noche a la mañana si
no que ha llevado un proceso largo que
se ha ido consolidando con el pasar de
los años.

• Intervencionismo extranjero. • La extensión de la comunicación.

• Perdida de la identidad nacional. • Intercambio cultural.
• Declive de las lenguas minoritarias. • Desaparición de las fronteras
• Aumento del desempleo en los países económicas.
desarrollados. • Intercambio lingüístico.
• Concentración del capital en grandes • Extensión de los derechos humanos.
multinacionales.

Este movimiento internacional, llamado

La globalización ha desarrollado la libertad antiglobalización, reúne a sindicatos y
económica y supuestamente ha elevado el organizaciones ambientales no gubernamentales,
nivel de vida de todo el mundo, incluso en el políticos, activistas de derechos humanos,
caso de que, en términos relativos, la brecha académicos, organizaciones de mujeres, y otras
entre ricos y pobres sea cada vez mayor. personas interesadas en la construcción de un
mundo más equitativo.
También ha tenido un impacto en la
privatización de los servicios públicos y
bienes como el agua, la salud, la seguridad e
incluso la administración penitenciaria.
Recientemente, otros bienes tales como las
semillas o los medicamentos, han sido
considerados como bienes económicos y han
sido integrados en los acuerdos comerciales.
 La ciudadanía digital es una herramienta de
Es un concepto que hace referencia a los vida, por lo tanto, propone métodos, reglas y
cambios que ha experimentado la sociedad, así criterios para navegar en Internet de manera
como las formas en las que esta se organiza, segura (útiles para si mismo como para las
por la utilización de las tecnologías de la personas con quienes se interactúa) y para
información y la comunicación (TICs). Este enseñar el respeto hacia la propiedad intelectual,
término no es más que una expresión del entre otros.
entorno actual en que vivimos. Una sociedad
Consiste en la comprensión o estudio de
interconectada por las innovaciones
cuestiones de las áreas sociales, políticas y
tecnológicas que permiten que la información
culturales mediante las Tecnologías de la
fluya de manera instantánea desde y en
información y la comunicación son el centro de
cualquier parte del mundo.
la ciudadanía digital.

Los orígenes del concepto se rastrean desde

los años 60. Distintos autores, entre los que Un ciudadano no infringe las leyes del
destacaron Fritz Machlup y Joneji Masuda, se copyright, ni de la propiedad intelectual; no
dieron cuenta del impacto que la información realiza actos ilegales en Internet ni en otros
estaba teniendo en su sociedad y como se iría espacios virtuales; no cyberbullyng, insultos,
intensificando en el futuro. A partir de ahí se humillaciones o discriminación en redes
hablaba de la sociedad de la Información. sociales; se aleja de chats agresivos y nunca los
provoca; cumple cabalmente con las
instrucciones que tienen que ver con la
Las TICs han sido facilitadores de la Sociedad realización de trámites oficiales y privados,
de la Información. Sin las redes satelitales, la paga con responsabilidad cargos monetarios y
banda ancha o las redes de televisión y cumple con los compromisos que adquirió.
telefonía, la sociedad no se habría conectado
de la manera en que lo hace hoy.

La ética de información en la sociedad trata todo

lo relacionado con el uso y mal uso de la
información, tales como, la propiedad
intelectual, acceso a la información libre o
restringida, censura, uso de información de las
instituciones gubernamentales, la intimidad y
confidencialidad, integridad de los datos, flujo
internacional, entre otros.
• Hay un mayor acceso a la información. • La información no siempre es verídica.
• Esta es inmediata. • La información falsa puede hacerse viral,
• Facilita la interacción entre individuos. generando confusiones.
• Facilita la globalización y la transferencia • El abuso de “fake news” puede generar
de conocimiento en todo el mundo. daños físicos y morales en las personas.
• Promueve el debate y la diversidad de • El volumen de la información dificulta la
opiniones. elección.
• Fomenta la productividad y la eficiencia, • Son sociedades muy poco personales, y
por su rapidez. muy digitales.
 Los bienes publicos globales

definicion Dada la gran variedad de BPG y la

notable diferencia entre ellos, su
Son bienes que no se puede evitar que provisión representa peculiaridades
se consuman una vez producidos, muy significativas.
dejando a los agentes individuales sin
incentivos para producirlos Bpg y gobernanza
(esperando a que otros los produzcan
Un BPG se entiende todo bien que
y luego disfrutando cuanto más
brinda beneficios a todas las personas
rentable sea para ellos)
y regiones del planeta, caracterizado
por la contribución en la mejora de la
calidad de vida y donde ni el uso ni el
acceso a él por parte de los demás se
CARACTERISTICAS restringen.
No exclusividad: Una vez que le bien Principales Bienes
ha sido producido sus beneficios están
al alcance de todos y aquellos que no • Primera generación: Son todos
contribuyeron a proveer dicho bien, no aquellos generados por la
pueden ser excluidos de su consumo. inversión pública por parte de
los Estados. Tales como
No rivalidad: El consumo de una infraestructura pública,
determinada cantidad de dicho bien seguridad social, protección
por aporte de un individuo o agente, no civil.
reduce la oferta disponible para otros.
• Segunda generación: Engloban
los de la primera generación, a
Criterios recursos naturales y patrimonios
Sus beneficios deben Sus beneficios deben culturales. Incluyen océanos,
satisfacer las necesidades extenderse, biodiversidad, recursos
de las generaciones preferiblemente a todos naturales.
presentes. los grupos de la población • Tercera generación: Incluye
las dos primeras generaciones
más las políticas globales. Entre
Sus beneficios deben ser estas: internet, corredores
universales, en términos aéreos, TICs y biogenética.
de países. • Estabilidad económica:
Situación en la que un país no
muestra grandes variaciones en
IMPORTANCIA sus principales índices
macroeconómicos. Los más
Cuando hay voluntad política, es
importantes son la inflación, el
posible modificar el equilibrio
desempleo y el producto interno
reinante y proponer por una paz más
bruto.
segura y un mayor bienestar
económico, así como por la justicia
social y la sustentabilidad del medio
ambiente.
Es aquel que forma parte de la comunidad
política y organizada a la que pertenece. Según La ciudadanía implica derechos y deberes que
el Estado en el que se encuentra, dispondrá de deben ser cumplidos por el ciudadano, sabiendo
mayor o menor cantidad de derechos y que aquellos serán responsables por la
libertades. En los países democráticos, es la convivencia del individuo en la sociedad. El
máxima la cantidad de derechos políticos y término ciudadanía proviene del latín civitas, que
libertades civiles de los que dispone el significa 'ciudad'. Por tanto, ciudadanía es la
ciudadano. condición que se otorga al ciudadano de ser
miembro de una comunidad organizada.

Comienza a aparecer y a estudiarse en la

Antigua Grecia por parte de Aristóteles. Se remonta a la Antigua Grecia, en el que “los
Para Aristóteles, el ciudadano era aquella ciudadanos” eran aquellos que tenían derecho a
persona que contaba con una serie de requisitos participar en los asuntos del estado. Sin
y además estaba obligado a participar en la vida embargo, de ninguna manera eran todos
pública. No eran ciudadanos las mujeres, los ciudadanos: los esclavos, los campesinos, las
extranjeros, los analfabetos y los menores de mujeres o los extranjeros residentes eran
edad. simples súbditos.

• Cumplir con las obligaciones del país.

• Modelo de sociedad civil: Busca el
• Actuar con educación y respeto por el bien común y produce bienes para el uso
prójimo, muy especialmente con los general.
ancianos, los niños y los discapacitados. • Modelo comunitarista: Modelo de
origen norteamericano surge como
• Involucrarse en la toma de decisiones respuesta a lo que sus proponentes
que se deben dar en el seno de la consideran como un liberalismo
sociedad, participando en las instancias excesivo individual.
que tiene a su disposición y • Modelo de democracia deliberativa:
organizándose para expresar los Este modelo enfatiza el dialogo
problemas que aparezcan. permanente, reflexivo y racional entre
los ciudadanos y sus representantes.
• Ayuda a cuidar al ambiente en el que
vive, preocupándose así por las
próximas generaciones.
C O N C E P T U A L I Z A C I O N

• Convivencia y paz: Se refiere a la

Las competencias ciudadanas son el promoción de la sana convivencia y la
conjunto de conocimientos y de habilidades paz. El convivir con los otros de manera
cognitivos, emocionales y comunicativas. pacífica y constructiva, superar los
Que, artículos entre sí, hacen posibles que conflictos y evitar la agresión.
el ciudadano actúe de manera constructiva • Participación y responsabilidad
en la sociedad democrática. democrática: Se refieren a aquellas
competencias orientadas hacia la toma de
decisiones en contextos diferentes.
• Pluralidad, identidad y valoración de
las diferencias: Se caracterizan por el
reconocimiento y el disfrute de la enorme
• Se trata de ofrecer a los niños las diversidad humana y tienen, a la vez, los
herramientas necesarias para derechos de los demás.
relacionarse con otros. De una manera
cada vez más comprensiva y justa y
para que sean capaces de resolver
problemas cotidianos. • Los conocimientos: Se refieren a la
información que los estudiantes deben
• Permiten que cada persona contribuya a saber y comprender acerca del ejercicio de
la convivencia pacífica. Participe la ciudadanía.
responsable y constructivamente en los • Las competencias cognitivas: Se refieren
procesos democráticos. Y respete y a la capacidad para realizar diversos
valore la pluralidad y las diferencias, procesos mentales, fundamentales en el
tanto en su entorno cercano, como en su ejercicio ciudadano.
comunidad, en su país o en otros países. • Las competencias emocionales: Son las
habilidades necesarias para la
identificación y respuesta constructiva
• En ese sentido, los estándares de ante las emociones propias y las de los
competencias ciudadanas establecen, demás.
gradualmente. Lo que los estudiantes • Las competencias comunicativas: Son
deben saber y saber hacer, según su aquellas habilidades necesarias para
nivel de desarrollo. Para ir ejercitando establecer un diálogo constructivo con las
esas habilidades en su hogar, en su vida otras personas.
escolar y en otros contextos. • Las competencias integradoras:
Articulan, en la accion misma, todas las
demás.
 La ética, sus principios y valores
La ética estudia la moral y determina • Libertad: La libertad de uno mismo para
como deben actuar los miembros de una actuar en relación con su voluntad. La
sociedad. libertad de prensa o la libertad de
expresión
• Justicia: Es subjetiva cuando está
relacionada con un acto o experiencia
especifica. Es objetivo en un marco
Es una base fundamental para un buen reglamentario social.
desenvolvimiento social, a discernir el • Respeto: Es una base importante sobre la
bien del mal. que se construyen la mayoría de las
relaciones. Se adquiere desde la niñez y
determina nuestros comportamientos
sociales con los demás.
Son normas vinculadas al comportamiento • Responsabilidad: Compromisos y
del ser humano. responsabilidades se van asumiendo a lo
largo de la vida de una persona. De
• Compromiso social: Promueve el manera consciente y comprometida.
desarrollo comunitario, humano • Honestidad: Es un valor ético importante
espiritual y material en la religión porque aporta coherencia a las relaciones
y el país. con las personas, respeto y ante todo
• Igualdad y democracia: Otorgar valor.
la oportunidad de acceder a los
estudios de manera incluyente.
• Criticidad: Conciencia reflexivo
de a la sociedad.
• Pluralismo: Respeto a las
diferencias ideológicas, políticos,
culturales y económicas.

1. Ser una persona abierta al cambio y Cultivar actitudes relevantes como: la

comprometida con su creciente empatía, compromiso, equidad,
crecimiento personal. honestidad, etc.

3. Estar claro en los valores que deben 4. Debe desarrollar una habilidad para
sustentar. El dialogo, la tolerancia, el cultivar una conducta moral.
compromiso, etc.
El cambio climático es un reto para el Fenómenos meteorológicos extremos con los
desarrollo sostenible ya que nos enfrentamos a tornados y las oleadas de calor, que cada vez
los desniveles sociales, económicos y a la son más reiteradas e intensas y que ponen en
degradación ambiental. Todos estos son riesgo las vidas de los niños a la vez que
desafíos para el desarrollo sostenibles que amenazan con destruir infraestructuras
busca y necesita cada país. El mayor problema esenciales para su bienestar.
a nivel global es el cambio climático, que tiene
Las inundaciones ponen en riesgo las
un impacto negativo en la económica y en el
instalaciones de abastecimiento de agua y
desarrollo de todos los países.
saneamiento, dando así la aparición de
Se trata de un problema a escala internacional enfermedades como la colera a la cual los niños
que se de acometer con decisión y urgencia, ya son particularmente vulnerables.
que el incremento de la temperatura de la Tierra
a través de las emisiones de gases de efecto
invernadero en la atmosfera está generando La falta de agua que es vital para la
impactos económicos y medioambientales muy supervivencia humana, animal y vegetal, afecta
graves e irreversibles con afecciones severas a más del 40% de la población mundial.
para todo ser vivo.

El aumento de la temperatura en la tierra está

De acuerdo con el Grupo Intergubernamental propiciando eventos climáticos cada vez más
de Expertos sobre el Cambio Climático, las frecuentes, intensos y devastadores como
emisiones mundiales de gases de efecto sequias, tifones y olas de calor extremas.
invernadero siguen aumentando, y, si seguimos
así, el aumento de la temperatura a nivel
mundial superara con creces el límite de 2
La ONU prevé que la población mundial
grados centígrados establecido como objetivo
supere los 8.500 millones de personas en 2030,
por los países con el fin de prevenir los efectos
obligándonos así a reducir considerablemente
mas perjudiciales del cambio climático.
la generación de residuos mediante actividades
de prevención, reducción, reciclado y
reutilización propias de la economía circular
con el objetivo de disminuir su impacto en la
salud y la del cambio climático.
Los niños son las personas más vulnerables a
las enfermedades que más se propagan como
resultado del cambio climático; por ejemplo, el El 8% de las especies animales conocidos ha
paludismo y la fiebre del dengue. Cerca del desaparecido ya, mientras el 22% se encuentra
90% de la carga de morbilidad es causa del en peligro de extinción debido, sobre todo, a la
cambio climático que recae en los niños destrucción de sus hábitats naturales causadas
menores de 5 años. por la contaminación ambiental, la caza furtiva
y la introducción de especies invasoras.
 La diversidad y la inclusión

La diversidad es un término que ha sido La inclusión, de manera general, corresponde a

relacionado, más que nada, a la cultura, etnia, una tendencia de tipo social y política que
género y temas afines. Sin embargo, no es, pretende otorgar condiciones de equidad e
solamente un concepto orientado desde un integración de todos los individuos,
enfoque de carácter social, antropológico o principalmente aquellos considerados como
sociológico. marginados.
El factor diverso depende de cómo se distinguen Las personas que generalmente forman parte de
entre integrantes. Un grupo con diferentes las campañas de integración social son
características, un conjunto con elementos individuos discriminados por condición
diferentes entre sí es diverso. socioeconómica, genero, orientación sexual,
motivos religiosos o culturales, etnias.

Diversidad biológica o biodiversidad: Se trata

de la variación y abundancia de especies La escuela debe ser enfocada y prestar una gran
animales y vegetales que habitan en una zona o atención a l diversidad de interese, capacidades,
región. ritmos y necesidades de aprendizaje de cada
alumno de manera individual.
Diversidad de ecosistemas: Se trata del
conjunto de ecosistemas que integran el planeta Humanización, libertad, democracia, justicia e
Tierra. En cada tipo de ecosistemas prevalece un igualdad de oportunidades deben ser los
clima, un relieve y especies animales y vegetales principales valores por los que se rijan las
características. diversas actuaciones y actividades de la escuela.
Diversidad genética: Se trata de la variedad de A nivel metodológico, el enfoque ha de centrarse
características que pueden tener los organismos en las características del alumno y no tanto en los
de una misma especie. contenidos.
Diversidad cultural: Se trata de la variedad de
culturas que se relacionan dentro de un espacio
geográfico determinado. Inclusión de personas negras o indígenas: El
color de la piel es motivo de discriminación y
Diversidad sexual: Se trata de la libre elección exclusión en muchos lugares del mundo.
de las personas sobre su orientación sexual.
Inclusión de personas con discapacidad: La
Diversidad funcional: Se trata de la inclusión y inclusión social está asociada a la accesibilidad
respeto hacia las personas que tienen
capacidades motoras o intelectuales diferentes. Inclusión de personas emigrantes: Emigrar
forma parte de la humanidad
Diversidad lingüística: Se trata de la cantidad y
variedad de lenguas que hay dentro de una región Inclusión social de mujeres
geográfica determinado o del mundo entero.
 En este espacio de flujos, los equipos están
La desigualdad en el acceso aI Internet y las TIC se
interconectados, bajo interacción, articulándose a
conoce como brecha digital y afecta al 52% de las
través de las redes. Y es en las redes globales de la
mujeres y al 42% de los hombres del mundo.
sociedad información.
La visión de Marshall McLuhan sobre la tecnología
La brecha digital se atribuyó en un primer momento como una extensión del hombre parece estarse
al subdesarrollo y se percibió como algo pasajero que cumpliendo plenamente: la convergencia tecnológica
desaparecía con la popularización. se encuentra en los edificios, en el vestuario, en los
servicios públicos, en vehículos y en
• Brecha de acceso electrodomésticos.
• Brecha de uso
La conectividad, compuesta por la infraestructura
• Brecha de calidad de uso
tecnológica y los artefactos que permiten la
articulación con la red global de informaciones, es la
primera categoría conceptual por medio de la cual
pueden ser analizados los programas de inclusión
• Incomunicación y aislamiento digital.
• Barrera al estudio y al conocimiento
• Acentúa las diferencias sociales
• Discriminación sexual

• Programas de alfabetización digital.

• Alianza para un internet asequible (A4A)
• Free Basics
• Stralonk