La Inteligencia GRUPO A

Universidad de Guayaquil
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la

Educación
Carrera de Pedagogía de Lengua y Literatura
Grupo #1
Aguirre Ayovi Britany Nicool
Bohórquez Chávez Madelein Valeria
Borbor Medina Bianca Carolina
Jordán Alvarado Karelis Lilibeth
Mera Uriña Justin Alfredo
Torres García Brithanny Briggitte
1 Qué es la Etimología
Inteligencia? La palabra “inteligencia”

proviene del latín:
intellegere
La inteligencia puede entenderse como la capacidad tanto inter= entre
de entender o comprender como de resolver problemas. En legere= leer
este sentido se asemeja a conceptos como 'entendimiento'
e 'intelecto'.
En Psicología, inteligencia es la capacidad cognitiva y el

conjunto de funciones cognitivas como la memoria, la
asociación y la razón.
Resume generalmente capacidades mentales como: la

velocidad de procesamiento, la comprensión verbal, la
agilidad lógico-matemática, el agarre del pensamiento
deductivo o la capacidad de memoria de trabajo.
2 Características de la Inteligencia
En principio, se espera de ella que cumpla con las siguientes funciones:

Anticipar: la inteligencia busca anticiparse a lo que podría ocurrir y tomar las medidas
pertinentes para protegernos, asegurarnos o darnos la ventaja en alguna situación.
Construir: La inteligencia construye las estructuras de pensamiento que la memoria
almacenará, de modo tal que nos permita volver a ellas (experiencias) para
reaccionar ante situaciones futuras.
Comunicar: La inteligencia también se encarga del área comunicativa, formando
símbolos y lenguajes propios, que nos permiten representarnos el mundo real en su
ausencia.
Descifrar: Una persona inteligente debería tener más fácil la comprensión deductiva
de sistemas ideados por terceros, lo cual en principio permitiría resolver enigmas,
descifrar códigos, hallar respuestas y resolver problemas.
Establecer relaciones: La causalidad, la consecuencia, los diversos tipos de relaciones
que podemos establecer entre una realidad y otra, son el terreno de acción de la
inteligencia.

3 ¿Cómo se desarrolla
la inteligencia?
El desarrollo de la inteligencia humana es estudiado
por la pedagogía, en base a diversos factores
determinantes de su progresivo crecimiento, como son:
1 2
Factores Genéticos Factores Ambientales
Propensiones
Elementos vitales
hereditarias y facilidades
en el crecimiento
innatas hacia algún tipo
del individuo.
de inteligencia.

Generalmente se acepta que, como

característica resaltante, la inteligencia
comienza a manifestarse a edades
tempranas, aunque no exista un margen
seguro para “diagnosticarla”, ni
factores universales para medirla.
4
Tipos de Física o motórica: ocupado con el
accionar del cuerpo, es decir, sus
Inteligencia movimientos, sus destrezas, sus
capacidades.
Lingüístico-verbal: se basan en la
Emocional: tiene que ver con el manejo
formulación del pensamiento mediante el
efectivo y eficaz de la propia
lenguaje verbal, sea escrito u oral. emocionalidad.
Numérica: aquella que tiene que ver con Social: aplica al campo de las relaciones
los procesos lógicos formales y que interpersonales y que se sirve del
encuentra su máxima expresión en las carisma, del liderazgo, incluso de la
matemáticas y los números. manipulación.
Espacial: Apunta a la percepción profunda
del entorno, de las formas que subyacen a
lo visto y a las relaciones entre ellas.
4
¿Cómo se La inteligencia infantil se puede

desarrollar. Es cierto que tiene un
estimula el componente genético, pero también

influyen las condiciones del medio y
desarrollo de las experiencias de vida. Por eso, un
la inteligencia?
entorno enriquecedor, que plantee
continuamente nuevos desafíos y
donde el niño tenga que esforzarse
para aprender cosas nuevas,
potenciará su inteligencia.
Dormir lo suficiente Desarrollar sus Practicar deporte
pasiones
Una dieta sana Romper la rutina La lectura diaria

fomenta la
inteligencia
La música impulsa Aprender un nuevo Potenciar el interés

la inteligencia idioma por los rompecabezas
5
CONSEJOS
1. Mantenga una estima sana y un concepto
elevado de sí mismo; lo que cree de usted mismo
terminará por creerlo y eso creará su realidad.
2. Hágase de relaciones personales afectivas. La

gente que se siente querida y con capacidad de
querer, desarrolla más confianza en sí misma;
principio de toda inteligencia.
3. Mantenga una actitud positiva ante la vida;

eso le permitirá que sus 5 sentidos (canales de
percepción de la realidad) tengan mayor
capacidad de atención, percepción y comprensión.
¡Gracias! ❤

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Inteligencia? La palabra “inteligencia”

En Psicología, inteligencia es la capacidad cognitiva y el

Resume generalmente capacidades mentales como: la

Generalmente se acepta que, como

¿Cómo se La inteligencia infantil se puede

estimula el componente genético, pero también

Una dieta sana Romper la rutina La lectura diaria

La música impulsa Aprender un nuevo Potenciar el interés

2. Hágase de relaciones personales afectivas. La

3. Mantenga una actitud positiva ante la vida;

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