Entrega Escenario 7 Fundamentos de La Psicologia

ENTREGA 2
FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGIA
DOCENTE:
JUANITA BEJARANO
PRESENTADO POR:
ANGELA PATRICIA CABRERA
COD. 100284127
ANGIE KATHERINE NIÑO
COD. 1711011107
GLORIA IRENE ESPEJO
COD. 1721023932
ANGELICA CRUZ
COD. 100113928
ALDAIR TAPIAS
COD. 100242616
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
FACULTAD FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGIA
BOGOTÁ DICIEMBRE 09, 2021

¿Cómo influye el sistema nervioso central en el comportamiento seguro del ser humano?
El sistema nervioso central es el encargado desemplear múltiples actividades y

habilidades en nuestro cuerpo, primeramente ¿Cómo está compuesto?, está compuesto por
cerebro y medula ósea desde allí se conecta con el sistema nervioso periférico por las
diferentes ramificaciones; su función principal es analizar e integrar la información del
medio externo al interno, para generar una respuesta. Sabiendo esto ¿Cómo influye el
Sistema nervioso central con las habilidades básicas del ser humano?, desde que nacemos
vamos adquiriendo habilidades mediante el desarrollo cognitivo un claro ejemplo son las
habilidades motrices como dice De acuerdo Sánchez Bañuelos, entendemos por tarea
motriz “el acto específico que se va a realizar para desarrollar y poner de manifiesto
determinada habilidad, ya sea perceptiva o motorice”.
El conjunto de tareas motrices a enseñar constituye los contenidos a desarrollar por

la Educación Física en el ámbito escolar. Estas acciones ayudan a determinar un
comportamiento en los seres humanos, la motricidad se divide en dos motricidades gruesas
y finas, la motricidad gruesa empieza con movimientos amplio como una patada o estirar
un brazo, la motricidad fina son movimientos más complejos como agarrar, colorear,
también escribir, además las habilidades del lenguaje se van desarrollando un claro ejemplo
es el bebé que llora para comunicarse con su madres que tiene hambre o esta enfermos, esta
habilidad van avanzando a estar llegar a un habla fluido con las personas que lo rodean.
También se debe tener en cuenta los múltiples factores que influyen en el desarrollo
de habilidades básicas, un claro ejemplo es la alimentación, ya que una adecuada
alimentación ayuda al desarrollo adecuado del cerebro, en cambio una mala alimentación
disminuye esta capacidad, se puede decir las consultas de crecimiento y desarrollo ayudan a
identificar anomalías en los niños en el desarrollo de estas habilidades, vemos que evalúan
por edades que habilidades han adquirido, por otro lado también influye el hogar los niños
copian comportamientos de los adultos, ya que ellos son sus modelos de referencia, si un
adulto grita para que hagan silencio, los niños pueden gritar en el colegio para pedir algo.
Para concluir se puede observar la falta de habilidades básicas en el colegio como
futuros profesionales licenciados, por eso fundamental para nosotros contar con
herramientas pedagógicas y dinámicas para ayudar a los niños y niñas a desarrollarla,
también es importante contar con ayuda de los padres, por ejemplo para desarrollar
motricidad fina podemos trabajar con plastilina en casa, también reforzar en el colegio, por
otra parte la socialización en algo influyente en esta etapa por eso debemos reforzar la sana
convivencia.
Si lo miramos en la parte de la psicología el sistema nervioso influye para la comprensión
del funcionamiento normal y anormal del organismo en diferentes aspectos como lo son aprendizaje
y memoria, percepción, movimiento, motivación.
Sin embargo, el sistema nervioso recibe toda la información externas e internas que permiten definir
las conductas según y en cada momento, es decir, podemos llegar a experimentar comportamientos
positivos o negativos.
De esta manera así influye e impacta la importancia del sistema nervioso central “Por la
importancia social y sanitaria de las enfermedades neurológicas (enfermedades cerebrovasculares,
neurodegenerativas, neuromusculares, etc.). En España, el 16 % de la población padece una
enfermedad neurológica; las enfermedades neurológicas son líderes como causa de discapacidad y
de mortalidad; en el 50 % de las personas mayores de 65 años de edad con discapacidad la causa se
debe a una enfermedad neurológica” Velayos, J. L. y Diéguez, G. (2015). De esta manera podemos
ver de que manera impacta nuestro sistema nervioso a la humanidad dando así la importancia
funcional de poder diagnosticar enfermedades y la salud mental y bienestar del humano.

La seguridad es un aspecto fundamental del ser humano esta puede ser definida como el
estado en el que los peligros que puedan ocasionar alguna consecuencia negativa ya sea de tipo
físico psicológico o material se encuentran controlados permitiendo mantener una adecuada
condición de salud y bienestar de la persona o sociedad, (Karolinska Institutet, 2018) y las cuales le
permitirá al individuo el desarrollo de sus acciones e interacción con la sociedad en general así
como una buena calidad de vida, ahora bien entendiendo la importancia que juega la seguridad en
una persona , que tanto depende de esta seguridad las acciones o comportamientos que cada
persona tenga o ejerza para con sí mismo, pues bien esta está claramente descrita, cada persona es
libre de ejercer sus propias acciones el hecho de entender desde su razonamiento que
comportamientos son seguros o inseguros y el tener la capacidad y poder de decidir sobre ellos es
sumamente relevante y todo esto es posible gracias al funcionamiento del sistema nervioso central
debido a que su destreza y funcionamiento permite incluso el desarrollo de las acciones y
capacidades básicas del ser humano, una parte fundamental en la seguridad es el hecho de que el
cerebro al recibir alertas ya sea por medio de información interna o externa le permite desencadenar
las acciones más apropiadas a cada situación estas pueden ser positivas o negativas (Larissa Hirsch,
2019), el SNC influye en el comportamiento de una persona pues bien la secuencia de partes que lo
conforman juegan un papel importante, las neuronas sensoriales por ejemplo canalizan la
información entre sí por medio de un proceso electroquímico estableciendo conexiones que
intervienen en el aprendizaje del desarrollo de algunas acciones básicas que requieren de
concentración durante el conocimiento (Larissa Hirsch, 2019), si no se recibe esta información de
manera asertiva el individuo puede generar acciones por desconocimiento repercutiendo en su
seguridad, otro factor importante es el movimiento, el cerebro al ser parte del SNC cuenta con una
serie de partes que a su vez controlan otras acciones como lo es el telencéfalo al existir algún daño
en el existirán limitaciones del movimiento en la persona que de alguna manera repercutirán
negativamente frente al actuar en situaciones de peligro.

Basados en lo anterior también podemos determinar que el ser humano tiene varios tipos de
atención, que es un proceso cognitivo que nos permite ser consientes de procesos cognitivos que
son inherentes del cuerpo humano como lo es observar, escuchar, sentir, oler, saborear, y también
internos como lo son los pensamientos y las sensaciones que sentimos con algunos de los procesos
cognitivos, en la vida cotidiana de las personas se puede lograr controlar la atención en
pensamientos o cosas que nos rodean (colores, formas, movimientos), dependiendo de la necesidad
que crea nuestro cuerpo frente a esa atracción que se genera, el sistema nervioso genera un proceso
de cambiar la reactividad frente a sucesos frente a cambios adaptativos internos y externos los
cuales le permiten de manera general tener una respuesta cerebral a obedecer estas modificaciones
interviniendo en una manera favorable para la capacidad de control y atención transformando las
experiencias vivenciadas por el ser humano.
Referencias:
(Karolinska Institutet, 2018), Definición del concepto de seguridad, Centro collaborador OMS de
Québec recuperado: https://mobile.inspq.qc.ca/es/centro-collaborador-oms-de-quebec-para-la-
promocion-de-la-seguridad-y-prevencion-de-traumatismos/definicion-del-concepto-de-seguridad
(Larissa Hirsch, 2019), El cerebro y el sistema nervioso, KidsHealth recuperado:
https://kidshealth.org/es/parents/brain-nervous-system.html
Anatomía y fisiología del sistema nervioso central. Madrid, Spain: CEU Ediciones. Recuperado
https://elibro.net/es/ereader/poligran/43244?page=31.

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ANGIE KATHERINE NIÑO

GLORIA IRENE ESPEJO

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BOGOTÁ DICIEMBRE 09, 2021

El sistema nervioso central es el encargado desemplear múltiples actividades y

El conjunto de tareas motrices a enseñar constituye los contenidos a desarrollar por

Si lo miramos en la parte de la psicología el sistema nervioso influye para la comprensión

y memoria, percepción, movimiento, motivación.

importancia social y sanitaria de las enfermedades neurológicas (enfermedades cerebrovasculares,

neurodegenerativas, neuromusculares, etc.). En España, el 16 % de la población padece una

de mortalidad; en el 50 % de las personas mayores de 65 años de edad con discapacidad la causa se

funcional de poder diagnosticar enfermedades y la salud mental y bienestar del humano.

físico psicológico o material se encuentran controlados permitiendo mantener una adecuada

debido a que su destreza y funcionamiento permite incluso el desarrollo de las acciones y

información entre sí por medio de un proceso electroquímico estableciendo conexiones que

intervienen en el aprendizaje del desarrollo de algunas acciones básicas que requieren de

concentración durante el conocimiento (Larissa Hirsch, 2019), si no se recibe esta información de

manera asertiva el individuo puede generar acciones por desconocimiento repercutiendo en su

en el existirán limitaciones del movimiento en la persona que de alguna manera repercutirán

negativamente frente al actuar en situaciones de peligro.

cognitivos, en la vida cotidiana de las personas se puede lograr controlar la atención en

experiencias vivenciadas por el ser humano.

Québec recuperado: https://mobile.inspq.qc.ca/es/centro-collaborador-oms-de-quebec-para-la-

(Larissa Hirsch, 2019), El cerebro y el sistema nervioso, KidsHealth recuperado:

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