Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 406 vistas

    Examen Final Educación Física 2do Bachillerato

    Cargado por

    Silvia Jazmin
    Este documento presenta un examen de evaluación final para la materia de educación física. Contiene preguntas sobre conceptos clave como actividades físicas, deportivas y recreativas, así como sobre los deportes de voleibol y basquetbol que se enseñaron. También incluye ejercicios prácticos como diagramas y relacionar términos con sus definiciones. El propósito es evaluar el aprendizaje del estudiante sobre los objetivos y beneficios de la educación física, así como las técnicas y reglas

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Examen Final Educación Física 2do Bachillerato

    Cargado por

    Silvia Jazmin
    406 vistas8 páginas
    Este documento presenta un examen de evaluación final para la materia de educación física. Contiene preguntas sobre conceptos clave como actividades físicas, deportivas y recreativas, así como sobre los deportes de voleibol y basquetbol que se enseñaron. También incluye ejercicios prácticos como diagramas y relacionar términos con sus definiciones. El propósito es evaluar el aprendizaje del estudiante sobre los objetivos y beneficios de la educación física, así como las técnicas y reglas

    Descripción original:

    Título original

    EXAMEN FINAL EDUCACIÓN FÍSICA 2DO BACHILLERATO

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta un examen de evaluación final para la materia de educación física. Contiene preguntas sobre conceptos clave como actividades físicas, deportivas y recreativas, así como sobre los deportes de voleibol y basquetbol que se enseñaron. También incluye ejercicios prácticos como diagramas y relacionar términos con sus definiciones. El propósito es evaluar el aprendizaje del estudiante sobre los objetivos y beneficios de la educación física, así como las técnicas y reglas

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    406 vistas8 páginas

    Examen Final Educación Física 2do Bachillerato

    Cargado por

    Silvia Jazmin
    Este documento presenta un examen de evaluación final para la materia de educación física. Contiene preguntas sobre conceptos clave como actividades físicas, deportivas y recreativas, así como sobre los deportes de voleibol y basquetbol que se enseñaron. También incluye ejercicios prácticos como diagramas y relacionar términos con sus definiciones. El propósito es evaluar el aprendizaje del estudiante sobre los objetivos y beneficios de la educación física, así como las técnicas y reglas

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 8

    INSTITUTO UNIVERSITARIO ANAHUAC

    BACHILLERATO 2° SEMESTRE

    EXAMEN EVALUACIÓN FINAL


    EDUCACIÓN FÍSICA

    NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________________________

    GRADO__________ GRUPO_________ ACIERTOS_______ CALIF. ____________

    Instrucciones: Responde las siguientes preguntas

    1.- Conforme las actividades que se han llevado a cabo en las sesiones de
    educación física ¿Qué es educación física?

    2.- ¿Para qué te ayuda la educación física en tu vida cotidiana?

    3.- ¿Aprendiste cosas nuevas dentro de la materia de educación física? ¿Qué


    aprendiste?

    4.- ¿Consideras que la materia es importante para tu procedimiento académico?


    ¿Por qué?
    Instrucciones: Relaciona las columnas colocando el número de los conceptos dentro del
    paréntesis de la definición.

    1 Actividades Físicas ( ) Se refiere a la práctica de actividades


    lúdicas, amenas y sanas tanto dentro
    como fuera de la clase y tiene como
    objetivo principal generar una mediación
    en las personas a través del juego,
    recreos, excursiones etc.

    2 Actividades Deportivas ( ) Se refiere al conjunto de ejercicios


    dinámicos que permite la incorporación de
    grandes grupos musculares

    3 Actividades Recreativas ( ) Se refiere a las prácticas no específicas


    realizadas en el ámbito escolar. Sus
    objetivos y metodología se orientan hacia
    un modelo integral de la educación

    Instrucciones: Contesta las preguntas con base a integración corporal

    1.- ¿Qué son las emociones?


    2.- Anota las emociones que conoces

    Instrucciones: Une con una línea el concepto que corresponde a la descripción de la


    imagen

    Esquema Corporal

    Expresión Corporal

    Imagen Corporal
    Instrucciones: Responde las siguientes preguntas referente al tema iniciación
    deportiva “Voleibol”
    1.- ¿Cuántos jugadores deben estar en cancha por equipo?

    3.- ¿Cuántos sets se juegan?

    4.- ¿Cuántos puntos se ganan por set?

    5.- ¿Cuál técnica corresponde al primer toque de balón?

    6.- ¿Cuál técnica corresponde al segundo toque de balón?

    7.- ¿Qué función tiene el jugador nombrado como libero?

    8.- ¿A qué se dedican los jugadores que se posicionan en la parte de atrás?

    8.- ¿A qué se dedican los jugadores que se posicionan en la parte de enfrente?


    Instrucciones: Coloca el nombre de las técnicas que recuerdas y su
    descripción

    Técnica Descripción

    Instrucciones: En la siguiente cancha coloca el número de la posición de los


    jugadores
    Instrucciones: Contesta las preguntas con base al tema iniciación deportiva
    “basquetbol” y actividades recreativas
    1.- ¿Qué son las actividades recreativas?

    2.- ¿Cómo se llevaron a cabo las actividades recreativas?

    3.- ¿Qué es el trabajo cooperativo?

    4.- Describe la actividad que más te gusto en la clase de educación física ¿Por
    qué?

    5- ¿Te gusta trabajar de manera colaborativa? Sí, No ¿Por qué?

    6.- Describe algunas sanciones (viola) vistas respecto al deporte de basquetbol


    Sanción 1

    Sanción 2

    Sanción 3
    Sanción 4

    Instrucciones: Con base en los pases vistos en clase, escribe el nombre de este
    respecto a la imagen y explica brevemente cómo se realiza
    Imagen Nombre Descripción

    Imagen Nombre Descripción


    Instrucciones: Con base a lo que se ha trabajado en las sesiones de educación
    física respecto a iniciación deportiva “Basquetbol” y “voleibol” dentro del paréntesis
    coloca opción A si corresponde a voleibol y opción B si corresponde a basquetbol.

    ( ) Se utilizan diferentes alturas de red, dependiendo


    si es hombre o mujer.

    ( ) Se realiza rotación de jugadores cuando recuperan


    balón

    ( ) Existe un jugador denominado “Libero”

    ( ) Se realiza pase de pecho

    ( ) Se realiza técnica de voleo (1er toque de balón) A.-Voleibol

    ( ) Se llama viola cuando el jugador deja de botar B.-Basquetbol


    y….. vuelve a hacerlo

    ( ) Es una infracción tocar el balón con el pie de


    manera voluntaria, si el balón rebota accidentalmente el
    árbitro dejará seguir el juego.

    ( ) En la cancha existe un área denominada “zona


    restringida”

    ( ) Se gana el partido, derrotando al rival en 3 set de


    25 puntos o en un 5to set a 15 puntos

    ( ) Se realiza pase de beisbol

    ( ) Se juegan 4 tiempos de 10 minutos y gana el


    equipo que realice mayor cantidad de puntos.

    ¿Qué cambiarías de tus clases de educación física? ¿Qué propones para


    que sean mejores?

    ¡FUE UN PLACER TRABAJAR ESTE AÑO JUNTO A TI!

    También podría gustarte