Examen Quimestral Eeff
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Examen Quimestral Eeff
SAN CARLOS
Docente: Lcdo. Jonathan Área: Educación Física Curso: Octavo Paralelo: A-B-C-D-E-F
Cabeza
EVALUACIÓN QUIMESTRAL/SEGUNDO QUIMESTRE
Indicadores a evaluar
I.EF.4.6.1. Participa de manera colaborativa y segura en diversas prácticas deportivas, identificando las
características que las diferencian de los juegos (reglas, lógicas, objetivos, entre otros) y la necesidad del trabajo
en equipo y el juego limpio.
I.EF.5.3.1. Combinas prácticas corporales expresivo-comunicativas reconociendo las demandas, los sentidos y
significados para los protagonistas, durante la comunicación e intercambio de mensajes corporales.
I.EF.5.3.2. Participa en la construcción de creaciones escénicas colectivas, reconociendo a las prácticas corporales
expresivo-comunicativas como producciones valiosas para la cultura, los contextos y los sujetos.
I.EF.5.2.1. Mejora su condición física de manera segura, sistemática y consciente a partir de la construcción de
ejercicios y planes básicos, en función de los objetivos a alcanzar.
I.EF.5.5.3. Realiza prácticas aeróbicas reconociendo los beneficios que pueden aportar a su salud y a su condición
física, valorando y percibiendo las sensaciones que favorecen u obstaculizan su desempeño y participación dentro
y fuera de la institución educativa.
PREGUNTAS PARA EVALUAR LOS INDICADORES DE LOGRO
1) Seleccione la respuesta correcta
El indor fútbol es:
a) es un deporte, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno, intentan anotar puntos, en una canasta.
b) Deporte que se practica entre dos equipos de seis jugadores en una cancha rectangular dividida
RESPUESTA: __________
a) Panamá y Argentina
c) España e Italia
d) Rusia y Alemania.
RESPUESTA: __________
3) Seleccione la respuesta correcta
a) 1980
b) 1958
c) 1963
d) 1910
RESPUESTA: __________
a) ecuavoley
b) futbol
c) basquetbol
d) atletismo
5) A partir de las siguientes reglas de juego identifica y subraya a que deporte pertenece:
REGLAS DEPORTES
a) La disponibilidad
b) El tiempo y la intensidad
c) Lugares en los que se realiza
d) Ninguna de las anteriores
RESPUESTA: __________
a) Aeróbicos
b) Anaeróbicos
c) Ninguna de las anteriores
Respuesta: _________
Respuesta: _________
Respuesta: _________
PROCESO DE AUTORREGULACIÓN
Contenido del Ítem Siempre A veces nunca
¿realizo prácticas deportivas o de
ejercicios en mi vida cotidiana?
¿Puedo identificar los beneficios que se
obtiene el hacer deportes o ejercicios?
ELABORADO POR REVISADO POR: APROBADO POR :
Nombre: Lcdo. Jonathan Cabeza D. NOMBRE: Lcdo. Jonathan Cabezas D. Nombre: Ing. Irma Yum On Franco
Firma: Firma: Firma:
Superior (0,75)
Muy superior
No realiza (0)
Medio (0,50)
Bajo (0,25)
Parámetros de evaluación
(1)
Conecta los aprendizajes adquiridos con situaciones del contexto
y con sus necesidades, así como de su entorno familiar y
comunidad.
Plantea soluciones creativas e innovadoras a las problemáticas
establecidas.
Reflexiona acorde a su edad y su desarrollo cognitivo.
Desarrolla la parte conceptual con fluidez y eficiencia.
Reconoce la importancia de los proyectos desarrollados,
productos obtenidos y los conocimientos abordados de la
asignatura.
Establece la importancia de la interdisciplinariedad para un
aprendizaje integral y significativo.
Propone compromisos de mejora a nivel académico, social,
cultural, artístico, deportivo, entre otros
Propone nuevos retos y desafíos y plantea nuevas formas de
cómo cumplirlos con la ayuda del docente.
Desarrolla la metacognición de manera clara.