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    Secuencia Trasvasado

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    Faus Ochoa
    Este documento describe una secuencia de actividades de juego para niños de 3 años en un jardín de infantes en Buenos Aires. La secuencia se llevará a cabo durante el mes de mayo y se centrará en el desarrollo de coordinaciones manipulativas finas a través del trasvasado de materiales como harina, arena, papel picado y agua usando utensilios como cucharitas y embudos. Las actividades incluyen la exploración de los materiales seguida de la incorporación de utensilios para trasvasarlos. La evaluación

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    Secuencia Trasvasado

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    Faus Ochoa
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    Este documento describe una secuencia de actividades de juego para niños de 3 años en un jardín de infantes en Buenos Aires. La secuencia se llevará a cabo durante el mes de mayo y se centrará en el desarrollo de coordinaciones manipulativas finas a través del trasvasado de materiales como harina, arena, papel picado y agua usando utensilios como cucharitas y embudos. Las actividades incluyen la exploración de los materiales seguida de la incorporación de utensilios para trasvasarlos. La evaluación

    Descripción original:

    sala de 2 y 3 Exploracion y trasvasado

    Título original

    Secuencia trasvasado

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    Este documento describe una secuencia de actividades de juego para niños de 3 años en un jardín de infantes en Buenos Aires. La secuencia se llevará a cabo durante el mes de mayo y se centrará en el desarrollo de coordinaciones manipulativas finas a través del trasvasado de materiales como harina, arena, papel picado y agua usando utensilios como cucharitas y embudos. Las actividades incluyen la exploración de los materiales seguida de la incorporación de utensilios para trasvasarlos. La evaluación

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    Este documento describe una secuencia de actividades de juego para niños de 3 años en un jardín de infantes en Buenos Aires. La secuencia se llevará a cabo durante el mes de mayo y se centrará en el desarrollo de coordinaciones manipulativas finas a través del trasvasado de materiales como harina, arena, papel picado y agua usando utensilios como cucharitas y embudos. Las actividades incluyen la exploración de los materiales seguida de la incorporación de utensilios para trasvasarlos. La evaluación

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    de 2

    Provincia de Buenos Aires

    Dirección General de Cultura y Educación


    Dirección de Nivel inicial
    Jardín de infantes Nº 901
    Sala Verde Manzana 3 años
    Área: Juego
    Docente: Silvana Etchepareborde
    Frecuencia: 1 vez por semana
    Desde 9/5 hasta 31/5
    Secuencia “Trasvasado”

    Propósito

     Favorecer la exploración y el juego a través de propuestas que amplíen los

    conocimientos de los niños/as.

    Contenido

     Desarrollo de coordinaciones manipulativas finas: trasvasado

    Actividades

    1- En una palangana se colocará harina. Primero los niños explorarán el material, luego
    de un rato se agregarán materiales como, por ejemplo, cucharitas, vasitos, embudos,
    etc.
    2- En una palangana se colocará arena, primero los niños explorarán el material y luego
    podrán incorporar las cucharitas, vasos, hojas de árboles, piedritas, cernidores.
    3- En una palangana se colocarán papeles trozados, picados. Primero los niños
    explorarán el material, luego de un rato se agregarán materiales como, por ejemplo,
    cucharitas, vasitos, embudos, etc.
    4- En una palangana se colocará agua. Se incorporarán cucharas, vasos, animales, etc.
    5- En una palangana se colocará harina y arena. Primero los niños explorarán el
    material, luego de un rato se agregarán materiales como, por ejemplo, cucharitas,
    vasitos. Por último, se incorporará agua.

    Evaluación

    Teniendo en cuenta
     Participación, preferencias e intereses, intercambio entre los niños/as para
    socializar las diferentes experiencias.

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