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    ANGELICA MARGARITA MEZA CAMPOS
    El documento describe un criterio de evaluación para escribir un texto de dos párrafos en inglés describiendo una festividad representativa de la comunidad del estudiante. Se pide al estudiante organizar sus ideas para describir las actividades de la festividad y usar estructuras gramaticales simples como el presente simple. El estudiante debe revisar su texto para corregir errores y cumplir con los plazos establecidos.

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    El documento describe un criterio de evaluación para escribir un texto de dos párrafos en inglés describiendo una festividad representativa de la comunidad del estudiante. Se pide al estudiante organizar sus ideas para describir las actividades de la festividad y usar estructuras gramaticales simples como el presente simple. El estudiante debe revisar su texto para corregir errores y cumplir con los plazos establecidos.

    Descripción original:

    festivities

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    de 3

    I

    COMPETENCIA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.


    PROPÓSITO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
    Comprender textos 1. Adecúa el texto a dos párrafos para describir una festividad representativa de su comunidad.
    breves en inglés, 2. Organiza sus ideas para describir una festividad de su comunidad y las actividades que realizan
    identificando palabras, las personas como parte de esta celebración.
    frases 3. Utiliza correctamente “Present Simple”, las frases “Every year”, most/ some people, months of the
    y estructuras
    year y adjetivos para describir una festividad representativa de su comunidad.
    simples, para
    elaborar un texto (dos 4. Utiliza recursos ortográficos: coma, punto seguido, punto aparte, signo de admiración para dar
    párrafos) claridad a su texto y el conector “and” para unir ideas.
    en inglés 5. Revisa si su artículo contiene errores ortográficos o gramaticales, contradicciones o vacíos
    con la que afecten la coherencia del texto.
    descripción de una 6. Presenta su evidencia dentro de los plazos establecidos.
    festividad 7. Participa activamente en clase.
    representativa de su
    comunidad. Choose the correct TOPIC SENTENCE for the paragraph. (Escoge LA ORACIÓN TEMA para el párrafo.)
    LEAD IN

    A. People love to eat traditional food.


    There are parades and dances. People celebrate on
    the streets and they eat traditional local food. All in B.The anniversary of Tacna is my
    all, it is a great celebration! favourite festival.

    C. My favourite dance is Marinera

    LET’S CREATE!El Perú es un país con una gran diversidad cultural. Existen diversas
    festividades en las diferentes comunidades del país. Por ejemplo, el Festival de la
    Primavera, el Festival de la Marinera, la Fiesta de Huamán, la Fiesta de la Calendaria, el Inti
    Raymi, los Carnavales, la Fiesta de San Juan, entre otras. Sin embargo, no todos
    conocen las distintas festividades que tenemos en el Perú.
    TU RETO: Describir una festividad de tu comunidad en párrafos en inglés.

    STEP 1
    Decide on the festival that you want to describe. (Decide el FESTIVAL que quieres describir )
    1.What festival do you want to describe? 2.What is special about it?

    3. What activities make it special?


    4. What sentence can summarize the festival?
    PARAGRAPH 1
    Write your sentences, at least 2 supporting sentences for paragraph 1. Use the phrases from the box. (Escribe
    STEP tus oraciones, por lo menos 2 oraciones de apoyo para tu párrafo. Usa las frases.)
    2

    USELFUL PHRASES

    … People celebrate it in
    April/May/etc.
    Most people

    … Some people

    … Every year
    … It’s Amazing / It’s beautiful
    / It’s interesting

    STEP 3 Add one picture that represents paragraph 1. (Agrega una imagen que representa el párrafo 1.)

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