Ficha 13 VI Matematica

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REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE MATEMÁTICA

MATEMÁTICA Ficha 13

Refuerzo escolar 2022

¡¡¡Bienvenidas y bienvenidos!!!
Estimadas y estimados estudiantes, ahora
iniciamos el desarrollo de la ficha 13.

Situación 1: Analizamos el presupuesto de un


emprendimiento
La mamá de Rosa se dedicaba a la venta de comida
en un puesto del mercado, pero ahora ha optado
por la venta con reparto a domicilio. Rosa
sugiere a su mamá algunas acciones para
implementar en la nueva forma de vender sus
ricos platos. Primero, elaborarán el listado de
platos a vender y luego harán un presupuesto de
ingresos y egresos para tener claro las
ganancias. Si el primer día, lunes, se ha
planificado vender 30 platos de guiso de
lentejas, entonces el reto es elaborar un
presupuesto económico donde se indique un
listado de los ingresos y egresos para la venta
de 30 menús de guiso de lentejas.

El propósito es…

Establecer relaciones entre datos y transformarlas a


expresiones numéricas que incluyen operaciones de
adición, sustracción y multiplicación con expresiones
decimales usuales.

Comienza con el desarrollo de las actividades


1. ¿Qué ha sucedido con el negocio de la mamá de Rosa en el
mercado?
2. ¿Qué te pide hallar la situación?
3. Describe el procedimiento que realizarías para dar respuesta a
la situación de la mamá de Rosa.

1° y 2° de secundaria (VI ciclo)


REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE MATEMÁTICA

4. Rosa realiza el siguiente listado de gastos


que van a constituir todos los egresos que
realizarán:

5. Ahora, establece la relación entre la cantidad total de menús y el


valor unitario de cada plato para obtener el ingreso total:

6. Finalmente, establece la relación entre los ingresos y egresos


para obtener la ganancia.
Resumen de ingresos y egresos
Ten en cuenta

G=I–E

G: Ganancia
I: Monto
total por
los
ingresos
E: Monto
total por
Reflexiona sobre el desarrollo los egresos

¿Qué estrategias apliqué? ¿Qué dificultades tuve?


¿Cómo las supere? ¿En qué situaciones puedo utilizar
lo aprendido?
………………………………………………………………………………………

1° y 2° de secundaria (VI ciclo)


REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE MATEMÁTICA

Situación 2: Mandarina y papaya

Diego compra en el mercado central del


distrito de Comas cierta cantidad de
kilogramos de mandarina y el doble de
cantidad de papaya. En total, Diego compra
84 kg de mandarina y papaya. ¿Cuántos
kilogramos de mandarina compró?

El propósito es…
Establecer relaciones entre datos, valores desconocidos, o
relaciones de equivalencia y transformarlas a expresiones
algebraicas que incluyen ecuaciones lineales.

Manos a la obra

1. ¿De qué trata la situación?

2. ¿Qué nos pide calcular la situación?

3. Completa la información proporcionada en la siguiente


tabla:

4. Representa el peso total como la suma de los


kilogramos de mandarina y papaya que compró Diego.

5. Responde la pregunta planteada en la situación.

1° y 2° de secundaria (VI ciclo)


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Reflexiona sobre las situaciones realizadas

¿Por qué es necesario expresar con la variable “x” la cantidad de


kilogramos de mandarina comprada?

¿Cuál es la finalidad de organizar los datos y las condiciones en una


tabla?

………………………………………………………………………………………………………………

Evalúa tus aprendizajes

Estoy en ¿Qué acciones


realizaré
Criterios de evaluación para mis proceso
Situación Lo logré para seguir
logros de
mejorando en
lograrlo
mis
aprendizajes?
Analizamos el Establecí relaciones entre
presupuesto de datos y las transformé a
un expresiones numéricas que
emprendimiento incluyen operaciones de
adición, sustracción y
multiplicación con
expresiones decimales
usuales.
Mandarina y Establecer relaciones
papaya entre datos, valores
desconocidos, o relaciones
de equivalencia y
transformarlas a
expresiones algebraicas
que incluyen ecuaciones
lineales.

1° y 2° de secundaria (VI ciclo)

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