DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA

COLEGIO CAMINITOS DE VILLA

CUESTIONARIO USO DE TIC PARA MADRES/PADRES

Quién realiza el cuestionario: Madre (M):  Padre (P): 

Fecha de nacimiento de la madre:

Fecha de nacimiento del padre:

Familia: Nuclear:  Monoparental:  Reagrupada:  Custodia compartida: 

Fecha de nacimiento del menor: Sexo: M  H 

Nº de hermanos: Lugar que ocupa entre los hermanos:

Centro educativo: Celulares:

Público:  Privado/Concertado: 

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 CUESTIONARIO USO DE TIC PARA MADRES/PADRES

A continuación, se presentan una serie de preguntas sobre diversos aspectos en el uso y disfrute de las
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), a las que debe contestar tratando de ser sincero/a consigo
mismo/a y según su realidad personal. Si en alguna de ellas tiene dudas responda lo que considere que se
ajusta más a la mayoría de las ocasiones.

BLOQUE
I

1. Señale con una X los dispositivos que utiliza habitualmente usted y su hijo/a.
Vd. HIJO/A Vd. HIJO/A Vd. HIJO/A
 Móvil  Ordenador  Play
     
 Tablet  Smartphone  Otros……………………………
     

2. ¿A qué edad dejaron que su hijo/a usara?:

 Internet:  Smartphone:  WhatsApp:

 Videojuegos:  Redes sociales:  Tablet:
 Ebook

3. Si utilizan alguna red social apunte cuál:

Vd.:
/ / /

HIJO/A: :
/ / /

4. ¿Qué importancia le da al conocimiento y manejo de las TIC por su parte?

 Nula  Media  Bastante  Completamente necesaria

5. ¿Qué importancia le da usted al aprendizaje y manejo de su HIJO/A de las TIC?

 Nula  Media  Bastante  Completamente necesaria

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6. Tiene su HIJO/A dispositivos para conectarte a internet:
 En su habitación  SI  NO
 Zonas comunes de la casa  SI  NO
 Fuera de casa  SI  NO

7. Señale con una X cuántas horas al día estima que su HIJO/A dedica los días de diario (de lunes a viernes) a:

Ninguna Menos Entre Entre Más

de 1h 1-3h 3-6h de 6h
   
 Móvil 

 WhatsApp     

    
 Redes sociales (Twitter, Facebook…)
 Videojuegos
    
 Internet para obtener información
    
 Internet para trabajos escolares
    
 ¿Cuánto tiempo estima que dedica a las TIC en CÓMPUTO TOTAL?

8. Señale con una X cuántas horas al día estima que su HIJO/A dedica los fines de semana a:

Ninguna Menos Entre Entre Más

de 1h 1-3h 3-6h de 6h
   
 Móvil 

 WhatsApp     

 Redes sociales (Twitter, Facebook…)     

 Videojuegos     

 Internet para obtener información     

 Internet para trabajos escolares     

 ¿Cuánto tiempo estima que dedica a las TIC en CÓMPUTO TOTAL?     

BLOQUE II

9. ¿Cómo califica el grado de aprovechamiento de su HIJO/A respecto al uso de las TIC?

 Nulo  Bajo  Medio  Bueno  Alto

10. ¿Cómo califica la importancia y necesidad de las TIC en el centro escolar?

 Nula  Normal  Necesaria  Imprescindible

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11. ¿Tiene normas en casa para el uso de las TIC?  SI  NO

12. ¿Hay límites en casa en horario y/o tiempo para el uso de TIC?  SI  NO

13. ¿Cómo califica en general el grado de cumplimiento de las normas de su hijo/a?:

Nulo  Bajo  Medio  Bueno  Alto

14. ¿El uso que su hijo/a hace de las TIC crea problemas en casa?  SI  NO

15. ¿Le han quitado el móvil en el centro escolar o ha tenido allí algún problema por su uso?

 SI  NO ¿Qué reacción ha habido por su parte?..................................................................

16. ¿Si no cumple las normas, hay alguna consecuencia para él/ella?  SI  NO

Señale las consecuencias…….......

17. ¿Le preocupa que su HIJO/A haga un uso adecuado de las TIC?  SI  NO

18. ¿Ha enseñado a su hijo/a a hacer un uso adecuado de las TIC?  SI  NO

BLOQUE
III
19. ¿Supervisa las horas de descanso nocturno de su hijo/a?  SI  NO

20. ¿Permite que utilice el móvil u otros dispositivos antes de dormir?  SI  NO

¿Supervisa ese tiempo de uso?  SI  NO

21. ¿Duerme su hijo/a con el móvil cerca de la cama y/o conectado?  SI  NO

22. Señale si su hijo/a interrumpe las siguientes actividades para usar el móvil o conectarse.
Nunca o rara vez Con frecuencia Muy a Casi
menudo
A veces Siempre

 Las comidas     

 El estudio     

 Momentos de convivencia     

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23. Piense en el uso que su HIJO/A hace de internet (móvil, Tablet, videojuegos, etc.) y señale
con qué frecuencia:
Nunca o A veces Con Casi No lo sé
rara vez frecuencia siempre

a) Tienen que llamarle la atención porque está conectado/a     

más tiempo del propuesto/autorizado

Responde de forma inadecuada cuando usted le

b) interrumpen si está conectado/a.     

c) Deja cosas que tiene que hacer para estar más tiempo     
conectado/a, incluidas las obligaciones de casa.

d) Se queja usted del tiempo que su hijo/a está conectado/a     

e) Piensa que sus calificaciones son más bajas debido a que     

pasa más tiempo conectado/a que estudiando

f) Considera que prioriza estar conectado a otras obligaciones     

g) Es conocedor/a de que su hijo/a ha visto en alguna ocasión     

contenido no apropiado a su edad.

h) Piensa que su hijo/a les oculta lo que hace en internet     

i) Cree que su hijo/a tiene conciencia de hacer un uso     

excesivo de internet, pero no le da importancia.

j) Cuando su hijo/a está intranquilo/a ¿tiende a permitirle     

que se conecte para que se entretenga, o se relaje?

k) Pierde su hijo/a horas de sueño por estar conectado/a     

l) Es sincero/a sobre el tiempo que ha estado conectado/a     

m) Prefiere pasar más tiempo con las TIC a estar con amigos     
y/o familia

n) ¿Teme usted interrumpir la conexión de su hijo/a por     

miedo a sus reacciones de enfado, agresividad u otras

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