El Verbo
El Verbo
El Verbo
DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DE LA SESIÓN: “Identificamos y utilizamos el verbo”
GRADO: 3er. Grado “D”
FECHA: 16/08/2022
PROPÓSITO: El día de hoy identificarán el verbo como una acción en diversos escritos.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
AREA COMPETENCIA/ DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA INS.
CAPACI
DADES
C Escribe diversos tipos de Utiliza Planifica la Desarrollo Lista
textos en su lengua recursos elaboración de de De
O materna.
gramaticales textos utilizando el prácticas cotejo
M (por ejemplo, donde
● Utiliza verbo.
el adjetivo identifiquen
U convenciones del Escribe sus textos
y utilicen el
calificativo)
lenguaje escrito identificando el verbo.
N que
de forma verbo.
I contribuyen a
pertinente Revisar sus textos
dar sentido a
C que responda al
su texto.
propósito, las ideas
A
en torno al tema.
(VERBO).
SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS
ANTES DE LA -Saludamos.
SESION -Realizamos la oración.
-Recomendaciones generales.
INICIO - Observan y leen frases expresadas por estudiantes en carteles.
- ¿Qué dicen los niños? ¿Qué es el verbo? ¿Están de acuerdo con lo expresado?
¿Qué pueden decir de las palabras resaltadas?
- Recupera los saberes previos: ¿Qué es el verbo? ¿Cómo reconocemos el
verbo?
- ¿En qué parte de la oración lo encontramos?
- Comunica el propósito de la sesión: El día de hoy identificarán el verbo como
una acción en diversos escritos.
- Acuerden las normas de convivencia.
- Se muestra en las tarjetas las palabras
extraídas de la receta que leyeron
anteriormente.
-
Cocinamos agregamos
Hacemos combinamos
Freímos echamos
mezclamos
E Planificación:
Revisión:
- Se corrigen en pares.
- La maestra revisa el cuaderno.
- Metacognición: ¿Qué hicieron hoy? ¿Cómo reconocen el verbo?
- Se evalúa con ficha de aplicación
- Como extensión: Desarrollan una práctica en el cuaderno sobre el verbo como
acción.
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PROFESORA 3° “D”