Guia Didactica - Presupuestos
Guia Didactica - Presupuestos
Guia Didactica - Presupuestos
PRESUPUESTOS
Guía didáctica
Ing. María Verónica Castillo Ortiz, Mgtr.
Docente Autor
Básica
Presupuestos, Planificación y Control
Autor: Glenn A. Welsch
Año: 2005
Ubicación: Biblioteca Virtual Pearson
URL: https://www.biblionline.pearson.com/Pages/BookRead.aspx
ISBN Ebook: 9786074429497
Complementaria
Fundamentos de Administración Financiera
Autor: Van Horne, J., y Wachowicz, J.
Año: 2010
Ubicación: Biblioteca Virtual Pearson
URL: https://www.biblionline.pearson.com/Pages/BookDetail.aspx?b=178
ISBN Ebook: 9786074429497
Administración
Autor: Lourdes Münch
Año: 2009
Ubicación: Biblioteca Virtual Pearson
URL: https://www.biblionline.pearson.com/Pages/BookDetail.aspx?b=1794
ISBN Ebook: 9786073233842
Economía de Empresa
Autor: Paúl G. Keat
Año: 2004
Objetivo general:
Brindar las pautas y elementos que los futuros profesionales deben considerar al
momento de realizar el proceso presupuestario en instituciones o empresas del sector
público y/o privado y en la elaboración de los presupuestos para proyectos públicos y/o
privados; logrando que adquieran las destrezas necesarias para la toma de decisiones
que permitan una racional previsión, proyección y administración de los recursos de las
empresas o del estado
Objetivos específicos:
Herramientas y técnicas
Las técnicas hacen referencia a la manera como se presentan las
cifras, ya que estas pueden organizarse en cédulas que permiten su fácil
interpretación. Las cédulas presupuestales son una herramienta útil en
la confección del presupuesto, ya que en ellas se presenta la información
en periodos que permiten fácilmente compararlas en el momento de la
ejecución, se pueden elaborar en hoja electrónica con la cual se facilita el
cálculo de los valores, o en cualquier otro medio; en todo caso, el estilo
es propio de cada empresa, es decir, no hay un formato único ni tampoco un número
determinado de las mismas. Cada organización define el
grado de detalle.
Las etapas del presupuesto son: Preiniciación, elaboración, ejecución, control y
evaluación. En el siguiente gráfico se resumen el contenido de cada etapa.
Contexto
Al elaborar este presupuesto hay que analizar los factores internos y externos que lo
afectan, así como el mercado, con lo cual realizaremos los pronósticos; de igual manera,
no se puede olvidar el estudio de las tendencias de los datos históricos relacionados con
las ventas de periodos anteriores, ya que estos proporcionan información clave para, de
cierta manera, predecir el comportamiento futuro de las ventas.
En esta Unidad se explican los diferentes métodos para analizar la tendencia y hallar el
pronóstico, lo cual permitirá seleccionar aquellos que más se ajusten a las características
particulares de cada organización. Así mismo, la selección del método para fijar el precio
de venta debe corresponder a un análisis del mercado y al cumplimiento de las
expectativas de rentabilidad que se espera a nivel de empresa. Seleccionar el método
más apropiado constituye una decisión fundamental ya que no es solamente generar
márgenes de rentabilidad atractivos, sino además cumplir la carga impositiva de cada
país, sin afectar la decisión del consumidor por la determinación de un precio de venta.
El proceso presupuestal se inicia con la determinación del nivel de ventas, porque
Las compañías bien administradas emplean informes de desempeño que abarcan todos
los aspectos de las operaciones. Estos informes dan a conocer las variaciones
favorables y desfavorables entre el rendimiento real y el rendimiento planificado para el
mes que acaba de concluir y, acumulativamente, actualizados por año. Los gerentes
deben analizar con cuidado estos informes mensuales para estar enterados tanto de los
altos desempeños como de los bajos rendimientos en sus respectivos centros de
responsabilidad. Dichos rendimientos fluctuantes deben ser objeto de prioridad
inmediata para determinar las causas. Sin embargo, el proceso no debe detenerse en
Por otra parte, al realizar los estados financieros como el estado de resultados y el
balance general presupuestado, estos se convierten en una importante herramienta de
control al comparar los resultados reales que van presentándose contra lo
presupuestado. En este caso, las desviaciones significativas, respecto a lo esperado,
pueden indicar que los programas no están cumpliéndose como debiera o que los planes
no eran realistas y que por tanto tienen que revisarse.
Por lo cual, se considera tres grandes pilares que permiten un mejor desempeño:
Campus virtual
Es de vital importancia que el alumno determine un horario y lugar de estudio, para que
pueda revisar e interactuar en la plataforma donde se realizan una serie de actividades
como:
El alumno debe dar a conocer cualquier inquietud que le pueda surgir a lo largo de su
aprendizaje. El docente está dispuesto a atenderlo.
Realizar un esquema de trabajo que permitirá estructurar las ideas para el desarrollo del
trabajo, lo que facilitará su lectura.
Buscar una o más fuentes de información general para documentarse, para comprender
el contexto del tema y conocer el estado actual de lo que sabe. Las fuentes más normales
para encontrar información general son enciclopedias, libros e investigaciones.
Es necesario que el documento presente las ideas con continuidad y en tercera persona,
aplicando las normas APA.
Lecturas adicionales: