Evaluacion de Preferencias
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Evaluacion de Preferencias
Tipo de evaluación de preferencia Observación de Estimulo único/ elección sucesiva Pares de estímulo/ elección Estimulo múltiple sin reemplazo
Tipo de evaluación de preferencia Preguntas abiertas Proporcionar lista de opciones Ordenar lista de alternativas
indirecta
Persona que responde la evaluación Persona objetivo Tercera persona
indirecta o que muestra la conducta ¿Quién?:
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UNIDAD DE LENGUAJE Y HABLA INFANTIL Y ADOLESCENTE
ENTREVISTA DE REFORZADORES
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CUESTIONARIO DE REFORZADORES
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Complete todos espacios los sombrados con el objeto escogido y la duración de la interacción con este.
Estimulo u objeto D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 TD F TI
escogido por el sujeto
min /min
min /min
min /min
min /min
min /min
min /min
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min /min
min /min
min /min
ORDEN DE PREFERENCIA
1° 2° 3° 4° 5°
6° 7° 8° 9° 10°
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Marque con una X la conducta observada o anote el tiempo empleado en la interacción con los objetos/ comestibles
Estimulo u objeto Presentación 1 Presentación 2 Presentación 3 DT F
presentado al sujeto Conducta del sujeto Conducta del sujeto Conducta del sujeto
C RA TI NR R C RA TI NR R C RA TI NR R min /min
C RA TI NR R C RA TI NR R C RA TI NR R min /min
C RA TI NR R C RA TI NR R C RA TI NR R min /min
C RA TI NR R C RA TI NR R C RA TI NR R min /min
C RA TI NR R C RA TI NR R C RA TI NR R min /min
C RA TI NR R C RA TI NR R C RA TI NR R min /min
C RA TI NR R C RA TI NR R C RA TI NR R min /min
C RA TI NR R C RA TI NR R C RA TI NR R min /min
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DT: duración total: F: frecuencia; C: contacto (implica tocar y/o sostener el objeto [se puede anotar el tiempo en el caso de sostener]); TI: tiempo de interacción con el
objeto; RA: respuesta de aproximación (implica cualquiera de estas acciones: dirigir la mirada, girar la cabeza, inclinar el cuerpo o alargar la mano); NR: no responde; R:
rechaza
Marque con una X la conducta observada o anote el tiempo empleado en la interacción con los objetos/ comestibles
Comestible Presentación 1 Presentación 2 Presentación 3 DT F
Conducta del sujeto Conducta del sujeto Conducta del sujeto
C RA TI NR R C RA TI NR R C RA TI NR R min /min
C RA TI NR R C RA TI NR R C RA TI NR R min /min
C RA TI NR R C RA TI NR R C RA TI NR R min /min
C RA TI NR R C RA TI NR R C RA TI NR R min /min
C RA TI NR R C RA TI NR R C RA TI NR R min /min
C RA TI NR R C RA TI NR R C RA TI NR R min /min
C RA TI NR R C RA TI NR R C RA TI NR R min /min
C RA TI NR R C RA TI NR R C RA TI NR R min /min
DT: duración total: F: frecuencia; C: contacto (implica tocar y/o sostener el objeto [se puede anotar el tiempo en el caso de sostener]); TI: tiempo de interacción con el
objeto; RA: respuesta de aproximación (implica cualquiera de estas acciones: dirigir la mirada, girar la cabeza, inclinar el cuerpo o alargar la mano); NR: no responde; R:
rechaza
ORDEN DE PREFERENCIA
1° 2° 3° 4° 5°
6° 7° 8° 9° 10°
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Marque con una X la conducta observada y anote los objetos/comestibles que serán pareados.
Pares Estímulos/Objetos Conducta del sujeto
1 E NE R NR
Par 1 2 E NE R NR
3 E NE R NR
Par 2 7 E NE R NR
5 E NE R NR
Par 3 6 E NE R NR
2 E NE R NR
Par 4 3 E NE R NR
4 E NE R NR
Par 5 5 E NE R NR
6 E NE R NR
Par 6 7 E NE R NR
1 E NE R NR
Par 7 3 E NE R NR
2 E NE R NR
Par 8 5 E NE R NR
1 E NE R NR
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Par 9 6 E NE R NR
2 E NE R NR
Par 10 4 E NE R NR
3 E NE R NR
Par 11 6 E NE R NR
1 E NE R NR
Par 12 7 E NE R NR
2 E NE R NR
Par 13 6 E NE R NR
4 E NE R NR
Par 14 7 E NE R NR
3 E NE R NR
Par 15 5 E NE R NR
4 E NE R NR
Par 16 6 E NE R NR
1 E NE R NR
Par 17 5 E NE R NR
2 E NE R NR
Par 18 7 E NE R NR
3 E NE R NR
Par 19 4 E NE R NR
5 E NE R NR
Par 20 7 E NE R NR
1 E NE R NR
Par 21 4 E NE R NR
E: escoge; NE: no escoge; R: rechaza; NR: no responde.
Marque con una X la conducta observada y anote los objetos/ comestibles que serán pareados.
Pares Comestibles Conducta del sujeto
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1 E NE R NR
Par 1 2 E NE R NR
3 E NE R NR
Par 2 7 E NE R NR
5 E NE R NR
Par 3 6 E NE R NR
2 E NE R NR
Par 4 3 E NE R NR
4 E NE R NR
Par 5 5 E NE R NR
6 E NE R NR
Par 6 7 E NE R NR
1 E NE R NR
Par 7 3 E NE R NR
2 E NE R NR
Par 8 5 E NE R NR
1 E NE R NR
Par 9 6 E NE R NR
2 E NE R NR
Par 10 4 E NE R NR
3 E NE R NR
Par 11 6 E NE R NR
1 E NE R NR
Par 12 7 E NE R NR
2 E NE R NR
Par 13 6 E NE R NR
4 E NE R NR
Par 14 7 E NE R NR
3 E NE R NR
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Par 15 5 E NE R NR
4 E NE R NR
Par 16 6 E NE R NR
1 E NE R NR
Par 17 5 E NE R NR
2 E NE R NR
Par 18 7 E NE R NR
3 E NE R NR
Par 19 4 E NE R NR
5 E NE R NR
Par 20 7 E NE R NR
1 E NE R NR
Par 21 4 E NE R NR
E: escoge; NE: no escoge; R: rechaza; NR: no responde.
ORDEN DE PREFERENCIA
1° 2° 3° 4° 5°
6° 7° 8° 9° 10°
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Marque con una X el estímulo seleccionado en el ensayo y anote los objetos que serán presentados en cada ensayo. Agregue notas si es necesario.
Ensayos Estímulos/Objetos
Ensayo 1 E1: E2: E3: E4: E5:
Notas
Retirar el estímulo seleccionado por el sujeto y presentar los restantes reorganizados
Ensayo 2 E1: E2: E3: E4:
Notas
Retirar el estímulo seleccionado por el sujeto y presentar los restantes reorganizados
Ensayo 3 E1: E2: E3: :
Notas
Retirar el estímulo seleccionado por el sujeto y presentar los restantes reorganizados
Ensayo 4 E1: E2:
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Notas
Notas
E: estimulo
ORDEN DE PREFERENCIA
1° 2° 3° 4° 5°
6° 7° 8° 9° 10°
Marque con una X el estímulo seleccionado en el ensayo y anote los comestibles que serán presentados en cada ensayo. Agregue notas si es necesario. .
Ensayos Comestibles
Ensayo 1 E1: E2: E3: E4: E5:
Notas
Retirar el estímulo seleccionado por el sujeto y presentar los restantes reorganizados
Ensayo 2 E1: E2: E3: E4:
Notas
Retirar el estímulo seleccionado por el sujeto y presentar los restantes reorganizados
Ensayo 3 E1: E2: E3: :
Notas
Retirar el estímulo seleccionado por el sujeto y presentar los restantes reorganizados
Ensayo 4 E1: E2:
Notas
Notas
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ORDEN DE PREFERENCIA
1° 2° 3° 4° 5°
6° 7° 8° 9° 10°
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Marque con una X el estímulo seleccionado en el ensayo y anota los objetos que serán presentados en cada ensayo. Agregue notas si es necesario.
Ensayos Estímulos/Objetos
Ensayo 1 E1: E2: E3: E4: E5:
Notas
Vuelve a colocar el objeto seleccionado por el sujeto en la nueva serie presentada
Ensayo 2 E1: E2: E3: E4: E5:
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ORDEN DE PREFERENCIA
1° 2° 3° 4° 5°
6° 7° 8° 9° 10°
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Marque con una X el estímulo seleccionado en el ensayo y anota los comestibles que serán presentados en cada ensayo. Agregue notas si es necesario.
Ensayos Comestibles
Ensayo 1 E1: E2: E3: E4: E5:
Notas
Vuelve a colocar el objeto seleccionado por el sujeto en la nueva serie presentada
Ensayo 2 E1: E2: E3: E4: E5:
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6° 7° 8° 9° 10°
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