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    Raz - Trigonom Ángulos Especiales - Introducción

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    Este documento explica las razones trigonométricas de ángulos especiales como 30°, 45° y 60°. Primero, muestra cómo usar las razones trigonométricas para calcular la hipotenusa de un triángulo rectángulo cuando se conoce un cateto y el ángulo opuesto. Luego, explica cómo calcular directamente los valores de las razones trigonométricas para estos ángulos especiales usando triángulos equiláteros y triángulos rectángulos isósceles. Finalmente, proporciona ejercicios para pract

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    Raz - Trigonom Ángulos Especiales - Introducción

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    Este documento explica las razones trigonométricas de ángulos especiales como 30°, 45° y 60°. Primero, muestra cómo usar las razones trigonométricas para calcular la hipotenusa de un triángulo rectángulo cuando se conoce un cateto y el ángulo opuesto. Luego, explica cómo calcular directamente los valores de las razones trigonométricas para estos ángulos especiales usando triángulos equiláteros y triángulos rectángulos isósceles. Finalmente, proporciona ejercicios para pract

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    Raz_Trigonom ángulos especiales - Introducción

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    Este documento explica las razones trigonométricas de ángulos especiales como 30°, 45° y 60°. Primero, muestra cómo usar las razones trigonométricas para calcular la hipotenusa de un triángulo rectángulo cuando se conoce un cateto y el ángulo opuesto. Luego, explica cómo calcular directamente los valores de las razones trigonométricas para estos ángulos especiales usando triángulos equiláteros y triángulos rectángulos isósceles. Finalmente, proporciona ejercicios para pract

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    UNIDAD 3 (106-163)C :Maquetación 1 4/11/10 17:16 Página 130

    Razones trigonométricas de ángulos especiales


    C
    Isabel debe encontrar la medida de la hipotenusa c de un trián-
    10 cm gulo rectángulo; sin embargo, para esto solo cuenta con la medida
    de uno de los catetos y el ángulo opuesto a este. Observa.

    α 60º
    A c B Analicemos...
    • ¿Cómo se puede determinar la medida de la hipotenusa con los
    datos dados?
    • ¿Existe una forma distinta de calcular la distancia pedida?

    En la situación anterior debemos encontrar alguna relación entre


    un cateto del triángulo, el ángulo opuesto a este y la hipotenusa.
    Recordando las razones trigonométricas, sabemos que el seno de
    un ángulo es una razón que relaciona estas medidas.

    cateto opuesto a α
    Luego, sen(α) = .
    hipotenusa
    10
    En este caso, sen(60º) =
    c
    10
    c= Despejamos c
    sen(60º)
    Utilizamos una calculadora para obtener un valor aproximado de
    c, luego, tenemos que c 艐 11,5 cm

    Sin embargo, algunos valores de las razones trigonométricas pueden


    ser calculados directamente, sin usar calculadora. Observa.

    Ángulos de 30º y 60º


    Consideremos un triángulo equilátero cuyos lados miden 2 m.

    Al trazar la altura CD, cuya longitud es 3 m, el triángulo equi-


    látero queda dividido en dos triángulos rectángulos congruentes.
    C Luego, AD = 1 m, ⬏ACD = 30º y ⬏DAC = 60º y

    1 3 1 3
    30º sen(30º) = cos(30º) = tan(30º) = =
    2m 2 2 3 3
    3m
    3 1
    60º sen(60º) = cos(60º) = tan(60º) = 3
    2 2
    A 1m D B

    130 | Unidad 3
    UNIDAD 3 (106-163)C :Maquetación 1 4/11/10 17:16 Página 131

    Ángulo de 45º

    Unidad 3
    Consideremos un triángulo rectángulo isósceles de cateto 1 m. C

    Por ser rectángulo e isósceles, cada ángulo agudo mide 45º y por
    el teorema de Pitágoras la hipotenusa mide 2.
    1m
    Luego, en el triángulo ABC tenemos que:
    1 2
    sen(45º) = = 45º
    2 2
    A 1m B
    1 2
    cos(45º) = =
    2 2

    tan(45º) = 1

    En resumen
    • Algunos valores de las razones trigonométricas pueden ser calculados directamente, sin usar
    calculadora. En particular, para los ángulos de 30º y 60º estos valores se pueden obtener
    analizando el triángulo equilátero y para el ángulo de 45º, analizando el triángulo
    isósceles rectángulo.

    Actividades
    1. Completa la tabla con el valor de las razones trigonométricas para los ángulos que aparecen en ella.

    α 30º 45º 60º

    sen(α)

    cos(α)

    tan(α)

    2. Sin utilizar calculadora, encuentra el valor de las siguientes expresiones:

    a. 2 · sen(30º) + 4 · cos(60º) d. sen(60º) + cos2(45º) – tan(30º) · tan(60º)


    b. 3 · tan (60º) – 3 · tan(45º) e. (1 – sen2(45º))2 + 2 · cos(45º)
    c. sen2(30º) + cos2(30º) f. sen(45º) · cos(45º) · tan(30º)

    Verifica con la calculadora los resultados obtenidos.

    3. La longitud del hilo que sujeta un volantín es de 15 m y el ángulo de elevación es de 30º. ¿A qué
    altura está el volantín?, ¿cómo lo calculaste?

    El triángulo rectángulo y la trigonometría | 131

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