Planea Parte 2

Triá ngulos
 Figura geométrica de 3 lados

 Tienen 3 ángulos y 3 vértices
 La suma de los ángulos interiores de un
triángulo siempre son 180°
 Existen diferentes tipos de triángulos
dependiendo de la medida de sus
ángulos
 Se clasifican en diferentes tipos
dependiendo de la medida de sus lados
 Para calcular su área usamos la fórmula
(b)(h)
a=
2
Clasificació n de Triá ngulos

lados:
 Isósceles: 2 lados iguales y uno diferente
 Escaleno: tiene los 3 lados de diferente medida
 Equilátero: Todos sus lados iguales
 Clasificació n de Triá ngulos
á ngulos:
 Triángulo rectángulo: tiene un ángulo recto, es
decir, un ángulo de 90°.
 Triángulo obtusángulo: tiene un ángulo que mide
más de 90° pero menos de 180°.
 Triángulo acutángulo: tiene 3 ángulos agudos, es
decir, ángulos que miden menos de 90°.
EJERCICIOS:
Calcula el área y el perímetro de los siguientes
triángulos, además escribe el nombre que reciben
por sus lados y ángulos.
triá ngulos congruentes y
semejantes
CONGRUENTES: son aquellos triángulos que sus lados
y ángulos son exactamente iguales.
SEMEJANTES (~): Son aquellos triángulos en que la

medida de sus lados es proporcional pero sus ángulos
son iguales por lo que mantienen la misma forma, solo
cambia su tamaño.
Teorema de Tales
Si una recta paralela a alguno de los lados de un triángulo lo corta, el
triángulo que se forma será semejante al original.
Paralela a la base paralela a la altura paralelo a la hipotenusa
EJERCICIOS
3) Hallar las medidas de los segmentos a y b
4) Observando la escalera que aparece en el dibujo calcula la longitud de la cuerda que

une los peldaños de la escalera con su parte posterior.
5) Halla x e y aplicando el teorema de tales
6) Halla x aplicando el teorema de tales

Teorema de Pitá goras
Pitágoras fue un filósofo y matemático de la antigua Grecia que
contribuyó de manera significativa en el avance de las matemáticas, la
filosofía y la geometría.
Su aportación más conocida es el Teorema que lleva su nombre que
puede ser aplicado solo a los triángulos rectángulos, el cual establece
lo siguiente:
“ En todo triángulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa es
igual a la suma de los cuadrados de los catetos”
Del enunciado anterior se desprende la siguiente fórmula con la cual

podemos calcular la magnitud de cada una de los lados de un triángulo
rectángulo.
2 2 2
c =a + b
Gráficamente podríamos expresarlo así:
Las siguientes fórmulas nos permiten calcular cualquiera de los catetos

o la hipotenusa.
c= √ a2+ b2 a=√ c 2−b2 b=√ c−a 2
Ejercicios de Teorema de Pitá goras
a=√ c −b a=√ c −b = 12
2 2 2 2
a=√ 65 −25
2 2
a=√ 4225−625
a=√ 3600
a=60 dm
c= √ a + b a=√ c −b
2 2 2 2
c= √20 +15 =25 a=√ 14.5 −10 =¿10.5 m ¿

2 2 2 2
c= √ a + b a=√ c −b =12m
2 2 2 2
c= √10 +10 =14.14 cm

2 2
razones trigonométricas
Las razones trigonométricas de un ángulo α son las obtenidas
entre los tres lados de un triángulo rectángulo. Es decir, las
comparaciones por su cociente de sus tres lados a, b y c.
EXISTEN 6 RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

Seno: se define como la razón(división) entre el cateto
opuesto y la hipotenusa de un triángulo rectángulo; se
abrevia como Sen o Sin y su fórmula es:
cateto o puesto
S en α =
h ipotenusa
Coseno: se define como la razón (división) entre el cateto

adyacente y la hipotenusa de un triángulo rectángulo; se
abrevia como Cos y su fórmula es:
cateto a dyacente
C os α =
h ipotenusa
Tangente: se define como la razón(división) entre el cateto

opuesto y el cateto adyacente de un triángulo rectángulo;
se abrevia como tan o tg y su fórmula es:
cateto o puesto
t an α=
cateto a dyacente
Razones trigonométricas recíprocas: son las contrarias

hipotenusa h
cosecante α= =
cateto opuesto co
hipotenusa h
Secante α= =
cateto adyacente ca
cateto adyacente ca
cotangente α= =
cateto opuesto co
PALABRA QUE ME PERMITE RECORDAR LAS RAZONES

TRIGONOMÉTRICAS SOH-CAH-TOA
EJERCICIOS DE RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
1. Una torre mide 45 m, Ángel ve la punta de la antena
desde un ángulo de 38°. Calcula la distancia a la que se
encuentra de la antena.
2. Se desea cubrir con césped un jardín que tiene forma

de triángulo equilátero que mide 2.5 m por lado, en el
centro del jardín se pondrá un camino de piedra, ¿Cuál
será la distancia de ese camino?
3. Un pintor desea saber que tipo de escalera deberá

llevar para pintar la fachada de un edificio (medida
mínima de la escalera), midió con una cuerda la
distancia desde el punto más alto del edificio hasta su
ángulo de elevación que es de 28° y la medida fue de
36m.
4. Los egipcios utilizaron la sombra de los objetos para
poder calcular la medida de objetos más grandes y esto
les permitió construir las pirámides, si usaron una vara
como la de la figura y la altura de la pirámide es 20
veces más grande ¿Qué altura tiene?
42°
2.3 m

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Triá ngulos

 Figura geométrica de 3 lados

Clasificació n de Triá ngulos

SEMEJANTES (~): Son aquellos triángulos en que la

4) Observando la escalera que aparece en el dibujo calcula la longitud de la cuerda que

5) Halla x e y aplicando el teorema de tales

6) Halla x aplicando el teorema de tales

Del enunciado anterior se desprende la siguiente fórmula con la cual

Las siguientes fórmulas nos permiten calcular cualquiera de los catetos

Ejercicios de Teorema de Pitá goras

c= √20 +15 =25 a=√ 14.5 −10 =¿10.5 m ¿

c= √10 +10 =14.14 cm

EXISTEN 6 RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

Coseno: se define como la razón (división) entre el cateto

Tangente: se define como la razón(división) entre el cateto

Razones trigonométricas recíprocas: son las contrarias

PALABRA QUE ME PERMITE RECORDAR LAS RAZONES

2. Se desea cubrir con césped un jardín que tiene forma

3. Un pintor desea saber que tipo de escalera deberá

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