Actividad 3 - Evaluativa
Actividad 3 - Evaluativa
Actividad 3 - Evaluativa
PRESENTADO POR:
Si pensáramos por un momento cuantas veces hemos actuado sin pensar, quizás
dejándonos llevar o dominar por emociones las cuales se nos dificulta controlar,
estas situaciones de desagrado, tristezas, peligro en fin; nos cuesta mucho colocarnos en
los zapatos de los demás, comprender un poco que cada uno de nosotros no
necesariamente deben de llevar a cuestas un pendón donde nos informa como esta su
estado emocional del día a día y de esta manera estar atento, no esto no debe de ser así
lastimosamente estamos tan contaminados de egoísmo nos falta tanta pero tanta
TOLERANCIA.
VIDEOS
su hijo estaba desperdiciando su tiempo y dinero invertido en una gran cantidad de video
juego los cuales no le aportaban nada saludable en ningún aspecto de su vida y esto llevo a
que el padre tomara la decisión de desaparecer los videos juegos lo cual desato en su hijo
daño; un padre decidido a ayudar a su hijo a que cambie su estilo de vida, pero el hijo no lo
ve así cree o mejor está seguro que esto le podrá brindar algún tipo de beneficio y además
están las caratulas y sale a buscarlas, se encuentra con la sorpresa que su padre los tiene
todos y él está sobre una podadora con toda la intención de despedazarlos y el chico al ver
esto entra en un estado de incertidumbre, donde el padre le dice las razones por lo cual
quiere hacer esto pero el chico no lo comprende y bueno el padre actúa destroza todos los
pelota mal y esta le pego al jugador del equipo contrario y bueno a este no le gusto y
reclama de forma grosera a lo que un jugador del otro equipo le reclama del por que le
empujarlo.
El tipo de agresión o agresiones que se presentan: el tipo de agresión generada es hostil esta
jugadores y seguidos de los aficionados, en este video podemos evidenciar que los factores
sociales afectan mucho pues los hinchas de cierta manera incentivaban a que los jugadores
El ciclo de la agresión: todo inicia por que es la final de la temporada y es un juego muy
importante para cada equipo, luego se genera el sentimiento de desagrado por parte del
jugador y generando entre los equipos toda excitación de pelear unos con otros y bueno
termina todo el desorden cuando se realiza la intervención por parte de los grupos técnicos
Los detonantes para la agresión: es ese afán de entrar a como dé lugar al almacén y bueno
sea como sea lo que se busca es tener algún tipo de ganancia o bueno beneficio y este lo
quieren conseguir con estrategias como las de colocar productos con grandes rebajas y así
las personas al ver mas personas comprando se les genera ese deseo de hacer lo mismo algo
bueno muchas personas ansiosamente esperan la apertura de ella para poder comprar.
Trafico: https://www.youtube.com/watch?v=x9aBlQZggGA
tiene este señor es verdad que muchos factores afectan ya sean el afán de llegar a cierto
automóviles.
El ciclo de la agresión: todo inicia por que un auto fue chocado por otro automóvil y uno de
La cultura, sin embargo, no reside únicamente en las creencias comunes de una sociedad,
sino que generalmente está inscrita en costumbres, rituales y escenarios de conducta
institucionalizados. Por ejemplo, en la cultura colectivista asiática los escenarios de
recompensa inducen un menor incremento de autoestima que en la sociedad individualista
de los Estados Unidos de Norteamérica. En la primera, los profesores evalúan
rigurosamente el desempeño de los alumnos y los critican por sus errores en público.
Mientras que en la cultura individualista norteamericana, los profesores enjuician
benévolamente los desempeños de sus alumnos y los recompensan favorablemente.
Psicología social y cultura 66
Entendemos al hombre como un ser social que debe sobrevivir a situaciones complejas
durante todo el desarrollo de su vida. El aprendizaje, las costumbres, los comportamientos y
relaciones son mecanismos de apoyo para la supervivencia del mismo, que continuamente
va evolucionando de acuerdo a los tiempos, cultura y sociedad. Al mismo tiempo el ser
humano desarrolla diferentes emociones desde las más tranquilas hasta las que se
consideran irregulares para el mismo y su grupo social. Entre esas emociones tenemos la
agresividad esta se entiende como “cualquier forma de conducta dirigida a dañar o
perjudicar a otro ser vivo que está motivado a evitar tal trato” (Baron y Richardson, 1994,
p. 7).
Esta definición, que incluye una amplia variedad de comportamientos interpersonales,
grupales, y societales, ha sugerido diversas clasificaciones, entre las que destacamos la que
diferencia entre la agresión afectiva y la agresión instrumental. La primera de ellas, se
refiere a la agresión cometida con
el fin último de causar daño. En cambio, en la segunda, se considera que la agresión es un
medio para obtener una meta u objetivo, siendo el daño un aspecto secundario de la
finalidad. (pg. 416)
es importante resaltar que durante el primer video es evidente que el padre actúa
violentamente frente al joven adolescente motivando aún más el nivel de enfado, destrozar
sus videos de la manera que lo realizo no fue lo más sensato, se considera que debía ser un
proceso en donde el padre debe aplicar condiciones y reglas en su hogar para que cada
miembro tenga una responsabilidad en el hogar, las normas son elementos fundamentales
en la regulación de las relaciones y el funcionamiento social. Determinan las consecuencias
de su incumplimiento estas permiten que las relaciones sean más predecibles y
controlables. Las normas también tienen un valor moral prescriptivo, por el que se
concretan las obligaciones, derechos y privilegios que gobiernan la conducta. (pg. 428)
el incumplimiento de las normas es un factor que puede alentar reacciones emocionales de
ira y agresión, por eso el incumplir una promesa, atentar contra la justicia basada en la
equidad, en la igualdad o en la necesidad, genera sentimientos de ira. Se considera que las
conductas agresivas son susceptibles de adquirirse y mantenerse a través de aprendizaje
social. Por otro lado se afirma que la cultura regula el uso de la agresión en las relaciones
sociales y aporta significados compartidos a estas acciones. Los usos de la violencia en
diferentes contextos y sociedades el que sugiere que la cultura es determinante en la
transmisión de la violencia. (Pg 418)citar
La Psicología social coincide con las teorías biológicas que destacan la confluencia de
factores sociales y biológicos en el origen y el desarrollo de la agresión. En este sentido, la
visión puramente biologicista centra su atención
en el perfil de violencia de los agresores, señalando que estos individuos reflejan una
escalada de la violencia iniciada en la infancia y adolescencia y que culmina en la
manifestación de conductas antisociales y violentas en la edad adulta. Esta analiza las
diferentes tendencias a agredir considerando, fundamentalmente, los aspectos más
relevantes que trascienden al propio individuo. La agresión es una consecuencia
conductual de la maduración biológica y social característica de la infancia, y que estas
conductas con frecuencia, se van reduciendo a medida que los adolescentes incorporan
nuevas habilidades físicas y sociales con que enfrentarse a los estímulos aversivos que
puedan encontrar en su exploración del entorno y en el ejercicio de su creciente
autonomía. (Pg 417)
https://www.efdeportes.com/efd146/analisis-de-los-comportamientos-violentos.htm